資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
（湘教版）四年級（秋）科學期末總復習資料
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第一單元 聲音
1.聲音的強弱叫作（音量），聲音的高低叫作（音調）。
2.聲音是由物體（振動）產生的。
3.物體振動的幅度大小決定了聲音的強弱。振動幅度大，音量（大）；振動幅度小，音量（小）。
4.物體振動的快慢決定了它發出聲音的高低，振動越快，物體發出的聲音越（高）；振動越（低）。
5.聲音可以在（氣體）、（液體）、（固體）中向各個方向傳播。
6.聽診器是1816年法國醫師（林奈克）發明的。
7.音量分成“級”，其單位稱為（分貝），用（dB）表示。
8.噪聲主要造成聽力（損失），干擾談話、思考、休息、睡眠。
9.每年（3月3日）為全國愛耳日。
10.保護聽力要做到：（1）戒挖掏耳道，一防發炎；（2）經常按摩耳部，加快耳朵的血液循環；（3）正確使用耳機：音量不超過耳機最大音量的60％，連續聽的時間不超過60分鐘；（4）遠離噪聲。
11.控制噪聲的方法：（1）從聲源處控制；（2）從傳播途徑控制；（3）從耳朵處控制。
第二單元 消化與呼吸
從公元前500年開始，我國的《黃點內經》中就用“解剖(pou)的方法”來研究人體。
古羅馬醫學家蓋倫(129- -199)根據動物內臟繪(hui)制了人體內部的結構圖。
3.1543年，比利時醫學家維(wei)薩(sa)里記錄了人體各器官的形態和結構，并編寫了《人體的構造》一書。
人體的消化道是一條很長的管道，包括口腔(qiang)、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛( gang)門。
胃和腸是人體主要的消化器官。
胃位于腹腔的中上部偏左的地方。上端與食管相連，下端與小腸相連。胃能分泌(mi)胃液。
6.成人小腸長5一7米，內壁上長有密密麻麻的小腸絨毛。小腸絨毛能吸收營養物質。
7.大腸的一端與小腸連接，另一端與肛門相通，長約1.5米。
8.人體消化器官圖。 9.人體呼吸器官圖
10在口腔中，牙齒將食物磨碎( sui),通過舌頭的攪拌作用，物與唾液混合，進行初步消化，吞咽后，由食管送入胃部。
11.胃的蠕動可以將食物與胃液混合并磨碎，把食物變成（食糜(mi).
12.小腸吸收（養料），大腸吸收（水分），肛門排泄（食物殘渣）。
13.燃燒時產生特殊氣味的是（蛋白質），遇碘液變藍的是（淀粉），按壓會留下油漬的是（脂肪）。
14.（蛋白質）是組成人體細胞、組織的重要成分，（糖類）是人體生命活動的主要能量來源，（脂肪）是人體內重要的儲能物質。
15.食物中還有（維生素）、（無機鹽）、（水）等，它們對人體生命活動的正常運行起著重要作用。
16.膳食寶塔告訴我們均衡飲食的簡單方法：多吃（底部）的食物，少吃（上部）
的食物。
呼吸的模擬實驗中，飲料瓶相當于人體的（胸腔），氣球相當于人體的（肺）。
支持燃燒是（氧氣）的特性;讓石灰水變渾濁是（二氧化碳）的特性。
吸氣時，胸腔（擴大），肺（擴張），富含氧(yang)氣的新鮮空氣通過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管進入肺，其中的氧氣進入血液;呼氣時，胸腔（縮小），肺（收縮），血液帶回來的含有大量二氧化碳(tan)的廢(fei) 氣排出體外。
（肺活量）是指人在盡力吸氣后，再盡力呼氣所能呼出的最大氣體量。肺活量是衡(heng)量一個人（呼吸）功能的重要標志，是健康檢查時常要測定的指標。
影響肺活量的因素有：運動、身材、年齡、性別等。
洗鼻的方法：（1）要用不含碘的濃度0.9%的溫鹽水; （2） 身體略前傾，張嘴用口呼吸;（3）噴頭不要深入鼻腔，也不要對著鼻子中間(鼻中隔)方向噴，以免損傷鼻黏膜; （4）洗鼻后不可用力擤鼻子; （5）使用后要清洗洗鼻器。
呵護呼吸器官：不隨地吐痰，呼吸新鮮空氣，不摳挖鼻孔，多運動，不吸煙，遠離污染源等。
呵護消化器官：及時刷牙、漱口，不挑食偏食，飯后不劇烈運動，不邊吃飯邊看書，不暴飲暴食。
刷牙三三法：用豎刷法，每天刷三次牙，每次刷三個面，每次持續三分鐘。
飲食安全要注意:不要購買三無食品(無生產廠名，無生產廠址，無生產衛生許可證編碼) ;不要吃過期的食物;小心不要誤食有毒的食物[如毒蠅(ying)鵝膏(gao) 菌、河豚等]。
第三單元 影子的變化
皮影戲是我國的傳統藝術，在（北宋）時已有演出元代曾傳到（西亞）和歐(ou)洲。
研究的問題:影子是怎么形成的
（1）我們的推測:物體擋住了光就產生了影子。需要的材料:手電筒、杯子等。
（2）實驗的方法:
a用手電筒直接照射墻面，觀察有沒有影子。（無）
b用杯子擋住光，觀察有沒有影子。（有）
c關閉手電筒的光，觀察有沒有影子。（無）
行進中的光被阻(zu)擋時，就形成了阻擋物的（陰影）。
每天，早上到中午影子越來越（短），午后影子又開始變（長）。
早上物體的影子方向朝（西），到了傍晚影子方向朝（東）。
每天正午的時候，影子都是朝向（正北）。
陽光下物體影子的（方向）和（長短），會隨著太陽在天空中位置的變化而變化。
（日晷）是古人利用太陽投影方向測定、劃分時刻的重要工具。早在漢代，我國已使用赤道式日晷。赤道式日晷的晷面與晷針（垂直），其時間刻度是（均勻）的。
日晷的晷針上端總是指向（北極星），日晷晷針與地平面的夾角等于當地的地理緯(wei)度。
第四單元 地球與月亮
古希(xi)臘人發現:進港( gang )的船只總是先看見（桅(wei)桿），再逐漸看見（船身）;船只出港總是先不見（船身），然后（船桅）再逐漸隱(yin) 沒在海平面下。因此他們提出了大膽的假設：大地是個（大圓球）。
用橡皮泥做一只小船，插(cha)一根火柴梗(geng)作為（船桅），用籃球當作（地球）。
公元前350年前后，古希臘學者亞里士多德通過觀察月食，根據月球.上地影是一個圓形的事實，作出了'地球是個（球體）”的推測。
1972年12月7日，乘坐“阿波羅(Iu6) 17號”的宇航員拍攝了一張著名的地球照片，被命名為（藍色彈珠）。
2003年10月15日，我國航天員（楊利偉）乘“神舟五號”飛船在太空中圍繞地球飛行了14圈后，于次日返回地球。
地球是一個巨大的（球體），其赤道的周長大約為（4）萬千米，地球是太陽系中的一顆（行）星，太陽是太陽系中唯一的（恒）星。
地球的表面大部分都是（海洋），小部分是（陸地）。
地球的表面是個球面，科學家用經線和緯線準確測繪出每個“小格子”中的確切位置。經過科學計算，陸地面積約占地球表面的（29）%，海洋面積約占地球表面的（71）%。
地球上除了海洋，還分布著湖泊、河流等水體。
在地球，上看到月球形狀的圓缺變化叫（月相變化）。月球是地球的（衛）星，月相變化的周期是29.53天。
1609年，（伽(jia)利略(lue)） 用自制天文望遠鏡觀察月球，這是人類首次用望遠鏡觀察天體。他發現月面上有些看起來比較暗的地方很像地球上的海，于是便將其稱為“月海”;同時把那些四周邊緣高聳突出的圓狀物命名為“環形山”。
麥哲倫通過航海證明了地球是個（球體）。
節水新技術：噴灌、滴灌、工業用水凈化后再利用。
關于節約用水，我們應該這樣做（及時關水龍頭；一水多用：淘米水→洗菜→拖地→沖廁所）。
中國探月工程------嫦娥工程，分為三大階段：繞、落、回。
第五單元 運動與力
1以路邊的（靜物）為參照，汽車和車上的人的位置隨時在發生變化。以（車上的人）為參照，路邊靜物的位置也在隨時發生變化。
運動物體通過的路徑叫作物體的（運動軌跡），運動軌跡是一條直線的運動，叫作（直線）運動。運動軌跡是曲線的運動，叫作（曲線）運動。
確定物體的方位，人類早期所用的指引工具是（樹木）和（山頭），或依靠太陽、（北極星）等。隨后出現（地圖）、（指南針）等更實用的工具。現代人們的出行則會用到（導航）系統。
像風車這樣的運動稱為（轉動）。像小車這樣的運動稱為（平動）。
物體常見的運動方式有（直線）運動、（曲線）運動。
比較快慢的方法：相同距離比所用的時間，相同時間比通過的距離。
人們通常用（速度）來描述物體運動的快慢。速度=距離÷時間
步行速度約5千米/時，馬車速度5- -40千米/時，自行車速度5- -15千 米/時，汽車速度60- 120千米/時，高速列車速度250- -350千 米/時，飛機速度600 -900千米/時。
生活中常用的速度單位有米/秒、千米/時。
讓小球動起來的方法有：手彈、手拉、氣吹、磁鐵吸引、抬高桌子一端。
小球落地后形狀發生改變，會產生一種要恢復原來形狀的力，叫作（彈力）。
水中的小球受到一種向，上的力叫作（浮力）。
常見的力有推力、拉力、彈力、浮力、磁力等。
力有（大小）和（方向）。①力可以讓靜止的物體運動；②力可以讓運動的物體停下來；③力可以改變物體運動的快慢和方向。
力的單位是“牛頓”，簡稱（牛），用符號（N）表示。
17.我們有時需要加大摩擦力，如：鞋底、剎車等；有時需要減小摩擦力，如：高速列車、滑冰鞋等。
18.拉木塊時，在木塊與桌子的接觸面會產生一種阻礙(ai)木塊運動的力，這種力叫（摩擦力）。當拉力（大于）摩擦力時，木塊才會運動。
第六單元 我們的小車
小車主要包括（車身）和（車輪）兩大部分。
用紙盒作（車身），用瓶子蓋作（車輪），在紙盒上打孔，把竹簽從孔中穿過，在竹簽兩端固定車輪。
制作小車
（1）在紙盒上畫本軸位置記號，用錐子打孔。
（2）在4個瓶蓋中心打孔，作為車輪。
（3）穿車軸(zhou)、安率輪。
（4）用一些黏合劑粘在率軸末(mo)端。
4.改進方案1
一 小車問題:跑歪了。
二 原因:可能是車軸歪了。
三 我們的改進方法: 重新打孔，注意對齊。
改進方案2
一 小車問題:跑得不遠。
二 原因:可能是車輪靈話問題
三 我們的改進方法:
選用合適粗細的吸管插入車身的孔洞，再把車軸插入吸管。
改進方案3
一 小車問題:跑得不遠。
二 原因：輪子小
三 方法：換大輪子。
改進方案4
一 小車問題:跑得不遠。
二 原因：車子輕。
三 方法：可以在車上放重物試一試。
從這張圖片，你看出了什么信息？
海洋面積占71％，陸地面積占29％；
從太空看，地球是個藍色彈珠；
地球是個大球體。
正確使用測力計
1.使用前先檢查指針是否指在“0”處，若不是則要把它調節到零刻度。
2.食指套在測力計的提環內，用掛鉤鉤住物體，把物體豎直提起。
3.讀數時眼睛平視指針所指刻度，盡量減少誤差。
4.記錄測力計示數。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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