資源簡介

第8課 歐洲的思想解放運動
【課標要求】
通過了解文藝復興、宗教改革、啟蒙運動與資產階級革命的歷史淵源，認識資產階級革命的發生和資本主義制度的確立，是近代西方政治思想理念的初步實現。
【學習目標】
（史料實證）通過對本課的學習，能較為清晰地闡釋歐洲思想解放運動的發展歷程。
（歷史解釋）通過閱讀有關文藝復興和宗教改革的材料，能較為準確地概括歷史背景和影響。
（家國情懷）通過對本課的學習，能深刻地理解思想解放對社會發展的意義。
【課前預習】
文藝復興·P47-48頁
（1）原因：①根本原因： 生產關系的萌芽。
②直接原因：意大利有豐厚的 和 文化積淀。
（2）時間： 世紀
（3）精神內核：
（4）代表人物：①文學三杰： 、 、 。
②美術三杰： 、 、 。
③英國的莎士比亞：《哈姆雷特》、《李爾王》體現了人文主義的政治理想和道德觀念。
（5）影響：沖擊了 ，解放了 ，使人們關注 和 。
宗教改革·P48-49頁
（1）時間： 年
（2）地點：
（3）代表人物：
（4）主張：①靈魂獲救靠 ；
②上帝面前人人平等；
③建立 教會和 教會。
（5）影響：傳播了 ，有利于 發展，推動了歐洲 的形成。
近代科學的興起（即 革命）·P49頁
16—17世紀，哥白尼提出“ ”，牛頓發現 定律，推動了 思維方式的形成，促進了思想解放。
啟蒙運動·P50頁
（1）時間： 世紀，啟蒙運動出現于 國， 國成為運動的中心。
（2）精神內核：
（3）啟蒙思想家及其主張：① ：強調立法、司法、行政 和權力制衡。② ：主張建立君主立憲制。
③盧梭：主張主權在民。
④ ：提出勞動價值論和自由主義理論。
⑤ ：是啟蒙思想的集大成者，認為人應該理性思考。
（4）影響：為資本主義制度的建立做了思想準備；推動了 和 ，鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭取民族獨立的思想武器。
【課堂探究】
任務一：歐洲思想解放運動的開端——文藝復習運動
閱讀下列材料，概括文藝復興運動興起的歷史背景。
材料一 在14、15世紀，資本主義已經出現在意大利沿海城市，到16世紀又陸續出現在西歐其他國家。新生的資產階級為了求得自身的發展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來。為此，他們便不得不借用作為基督教神學的對立物的、富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生觀。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史》（上卷）
材料二 人類在與瘟疫作斗爭的同時，不僅積累了與瘟疫抗爭的最初經驗，而且促使了對自身意識的覺醒。這場造成巨大浩劫的黑死病大瘟疫，成了文藝復興發生的遠因，歐洲社會即將迎來文藝復興的光芒。
——摘編自武斌《瘟疫與人類文明的進程》
任務二：歐洲思想解放運動的深化——宗教改革
閱讀下列材料，分析宗教改革的歷史意義。
材料 在16世紀德國宗教改革過程中，路德指出教皇不是來自神，而是來自人為的設立，教皇“把自己提高到世俗之上，是不適當的”。路德在《致德意志教會公開書》中指出，宗教改革在于“幫助德意志民族成為自由和基督化的，不再受教皇的異教化和反基督教的邪惡所控制”。
——摘編自歐陽愛權、習小行《路德宗教改革的世俗化維度及歷史影響》
任務三：歐洲思想解放運動的拓展——啟蒙運動
閱讀下列材料，分析啟蒙運動的歷史意義。
材料 作為知識階層的精英、資產階級的先鋒，在18世紀積極領導和參與了啟蒙運動的偉大思想家們都具有一種強烈的使命感，深感自己對社會、對他人負有不可推卸的責任。與此同時，他們對自身的力量也充滿自信。誠然，這些佛大的“哲人”們并沒有結成一個政黨，但他們的思想卻通過其膾炙人口的作品匯成了一股強大的洪流。這股強大的洪流不僅為行將到來的法國大革命做了充分的思想、輿論準備，而且還為新制度的建立掃清了多方面的障礙。
——摘編自呂一民《法國通史》
任務四：藝術作品視角下的歐洲思想發展歷程
從以上兩幅（或兩幅以上）作品中提煉一個主題，并結合所學知識論證。（要求：主題明確，史論結合，論證邏輯清晰。）
（2分）主題：
（9分）論證：
史實一：
史實二：
史實三：
（1分）總結：
【課后提升】
1．（14世紀，“佛羅倫薩沒有不能讀書的人，就連驢夫也能吟但丁的詩句；我們所擁有的最好的意大利文手抄本原是出之于佛羅倫薩的工匠之手的”。這描述的是
A．啟蒙運動 B．文藝復興 C．宗教改革 D．工業革命
2．彼特拉克熱愛生活，宣稱：“我不想變成上帝，……屬于人的那種光榮對于我就夠了，這是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只求凡人的幸福。”這反映他
A．崇尚科學理性 B．倡導民主政治 C．肯定人的價值 D．主張禁欲主義
3．在牛頓眼中，自然界是一架按照宇宙法則運行的龐大的機械裝置，可以靠觀察、實驗、測量及計算被人們所認識。該“宇宙法則”是
A．日心說 B．相對論 C．萬有引力定律 D．量子力學
4．14世紀，黑死病在歐洲爆發后，那些往常自稱受到上帝特別庇護的牧師和教士們也難逃魔爪。由于教會難以對瘟疫給出一個信服的解釋，人們便根據現實和自己的文化觀念進行思考并給出了五花八門的解釋，以至于當黑死病的陰霾悄然散去之后，人們對命運觀也有了一個全新的看法。據此推知，黑死病的爆發
A．摧毀了天主教會的精神獨裁 B．推動了近代醫療衛生體系的建立
C．促進歐洲宗教改革運動興起 D．客觀上利于人文主義精神的復興
5．拉斐爾是文藝復興時期藝術家從事理想美的事業的代表。他創造了大量的圣母像，在他的作品當中，充分體現了安寧、協調、和諧、對稱以及完美和恬靜的秩序。其作品
A．構建理性王國 B．挑戰教皇權威 C．反對宗教信仰 D．宣揚人性自由
6．“他們要問：教皇若為得錢以建立一個教堂的小理由而救贖無數的靈魂，他何不為神圣的愛和靈魂的痛苦的大理由而使煉獄空虛呢？”這一觀點最有可能是出自
A．查理一世 B．拿破侖 C．彼特拉克 D．馬丁·路德
7．《英國通史》中記載亨利八世，通過《反對教皇權力法》等一系列法令，使英王成為世俗界和宗教界的雙重領袖，建立起國王的專制統治。瑪麗一世繼位后，重新任用天主教會的領袖，遭到了很多英國人的反對。這表明，英國的宗教改革
A．隨英王宗教信仰變化而改變 B．增強了英國的民族國家觀念
C．徹底摧毀了羅馬教皇的權威 D．奠定了英國革命的思想基礎
8．法國啟蒙思想家伏爾泰說：“如果在英國僅允許有一種宗教，政府很可能會變得專橫；如果只有兩種宗教，人民就會互相割斷對方的喉嚨；但是，當有大量的宗教時，大家都能幸福地生活、和睦相處。”伏爾泰意在說明
A．宗教信仰的必要性 B．政府權力應當受到宗教約束
C．信仰自由的重要性 D．宗教生活促進了社會的穩定
9．啟蒙運動時期，孟德斯鳩在高舉理性大旗從事資本主義憲政制度設計的同時，又虔誠地信仰天主教，主張有神論、宗教寬容和信仰自由具有重要政治意義，這表明孟德斯鳩意在
A．抨擊天主教會的貪婪腐敗 B．批判封建專制的腐朽制度
C．描繪資產階級的政治藍圖 D．強調理性與信仰協同合作
10．1549～1560年，約4776名法國逃難者進入加爾文派控制下的日內瓦，其中1536人是工匠。他們將技術和資金由奢侈品行業投入普通的鐘表業，日內瓦逐步發展成為世界鐘表業的搖籃。這反映出，當時
A．人文主義傳播緩和了社會矛盾 B．經濟發展不平衡促進技術轉移
C．工匠精神決定了城市生活面貌 D．宗教改革助推日內瓦經濟發展

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