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　秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固
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教材知識夯基礎
知識點1　秦始皇　秦統一中國　秦代的中央集權制度　秦代鞏固統一的措施　秦朝疆域　秦的暴政　陳勝、吳廣起義　秦朝滅亡　楚漢之爭　西漢的建立　休養生息政策　“文景之治”　漢武帝鞏固大一統王朝　張騫通西域　絲綢之路　漢朝對西域的管理
1. 秦始皇　秦統一中國
秦始皇 簡介 嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”，是中國歷史上第一個皇帝
評價 (1)功績：①兼并六國，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家——秦朝；②創立大一統的中央集權制度；③加強對邊疆地區的管轄，傳播了中原文化；④頒布了一系列鞏固統一的措施 (2)過失：實行暴政，給人民帶來沉重災難；“焚書坑儒”鉗制了思想，摧殘了文化
秦統一中國 概況 (1)兼并六國：公元前230年，開始攻滅六國、統一全國的戰爭。公元前221年，秦國完成統一大業，建立秦朝，定都咸陽 (2)開拓邊疆：北進南下，對邊疆地區進行開拓和經營，管轄范圍大為拓展 秦朝形勢圖
意義 (1)結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家 (2)有利于促進國內各地區、各民族之間經濟、文化的交流與發展
2. 秦代的中央集權制度(6年3考)七上P45～46
內容 皇帝制度 國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權 秦朝的政治建制示意圖 歷史解釋：該示意圖可以用來說明中央集權，皇權至上
中央政權機構 皇帝之下設有中央政權機構，丞相掌管行政、太尉掌管軍事、御史大夫掌管監察事務，最后決斷權由皇帝掌控
地方行 政制度 概況 廢除分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。郡下設縣，郡縣長官由朝廷直接任免。縣下設鄉、里、亭等基層組織
作用 郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式
影響 (1)奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用 (2)有利于統一多民族國家的鞏固和發展，有利于各民族的交融
【名詞解釋】 中央集權制度：是一種以國家職權統一于中央政府，削弱地方政府力量為標志的政治制度。其特點是地方政府在政治、經濟、軍事方面沒有獨立性，必須嚴格服從中央政府的命令，一切受制于中央。中國古代的中央集權制度開始于秦朝，結束于清朝。
3. 秦代鞏固統一的措施　秦朝疆域
秦代鞏固統一的措施 領域 措施 影響
文化 統一文字：制定小篆，作為通用文字頒行全國 使政令順利推行全國，使不同地域人民順暢溝通，有利于文化的交流與發展
經濟 統一貨幣：以秦國的圓形方孔半兩錢(“秦半兩”)作為統一貨幣 改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經濟的管理，促進各地經濟的交流 統一貨幣
統一度量衡：以秦制為基礎，所有度量衡用器由國家統一監制 解決了各地之間換算的困難，便利了經濟的發展
交通 陸路：統一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國的道路(馳道) (1)使秦朝的陸路交通四通八達 (2)提高了國家的行政效率，加強了中央集權，促進不同地區的經貿往來
水路：開鑿靈渠，溝通湘江和漓江 便利了南北水路運輸，促進了嶺南地區的開發，靈渠至今仍具有運輸和灌溉功能
軍事 北擊匈奴，修筑西起臨洮，東到遼東的“萬里長城” 一定程度上確保了北部邊防的鞏固和國家安全
民族關系 (1)統一嶺南及東南沿海地區 (2)在越族地區設郡管理，移民戍守，和越人雜居 (1)將嶺南地區納入中央政府直接管轄，促進了當地的開發 (2)促進了民族交融
秦朝 疆域 東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海，是當時世界上的大國之一
4. 秦的暴政　陳勝、吳廣起義　秦朝滅亡　楚漢之爭　西漢的建立七上P50～54
秦的暴政 (1)秦始皇：賦稅、徭役和兵役繁重；法律嚴苛，刑罰殘酷；實行“焚書坑儒”，鉗制思想 (2)秦二世：剝削更為殘酷，使人民陷入無法生活的境地
陳勝、吳廣起義 概況 公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉起義。在秦軍的強大攻勢下，最終失敗
意義 中國歷史上第一次農民大起義；沉重打擊了秦朝統治
秦朝滅亡 陳勝、吳廣起義失敗后，劉邦、項羽等反秦力量迅速崛起。項羽在巨鹿之戰中殲滅秦軍主力。公元前207年，秦朝的統治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降，秦朝滅亡
楚漢之爭 秦朝滅亡后，劉邦和項羽為爭奪帝位，展開爭戰，史稱“楚漢之爭”。劉邦取得最終勝利
西漢的 建立 劉邦于公元前202年建立漢朝，定都長安，史稱西漢。劉邦就是漢高祖
5. 休養生息政策　“文景之治” 七上P55～56
休養生息政策 目的 鞏固政權和穩定社會局勢
實施概況 (1)漢高祖時期：①下令“兵皆罷歸家”，釋放部分奴婢，以增加農業勞動力；②鼓勵農業生產，輕徭薄賦(實行“什五稅一”) (2)繼任統治者：繼續實行休養生息政策，注重農業生產
影響 使漢初的經濟逐漸得以恢復和發展，社會局勢穩定下來
“文景之治” 表現 漢文帝和漢景帝統治時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定，國力增強，國庫充盈
措施 注重農業生產，提倡以農為本；重視“以德化民”，廢除一些嚴刑峻法；提倡勤儉治國
6. 漢武帝鞏固大一統王朝(6年2考)七上P57～62
目的 加強中央集權，鞏固封建統治
主要 措施及作用 政治 措施 (1)實施“推恩令”：采納主父偃的“推恩”建議，規定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號 (2)建立刺史制度：把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監視州部內的地方官吏、豪強及其子弟 (3)確立察舉制：由各郡國每年向朝廷推舉有道德、有才能的人，經過考察，授予官職
作用 中央大大加強了對地方的控制
思想 措施 (1)罷黜百家，尊崇儒術：接受董仲舒的建議，把儒家學說立為正統思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱 (2)在長安興辦太學，以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材，培養統治階級需要的儒學人才，儒士進入各級政權機構 漢代講經圖 史料實證：反映了漢代對儒學的重視，展示了西漢推行儒學教育、尊崇儒學的政策
作用 從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠
主要 措施及作用 經濟 措施 (1)把鑄幣權收歸中央，統一鑄造五銖錢 (2)實行鹽鐵官營、專賣 (3)在全國范圍內統一調配物資，平抑物價 (4)注重發展農業生產，重視興修水利
作用 使國家的財政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎
軍事 漢武帝派衛青、霍去病出擊匈奴。匈奴經過公元前119年漠北戰役的沉重打擊，再無力與西漢對抗
影響 漢武帝從政治、思想、經濟和軍事等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期
7. 張騫通西域　絲綢之路　漢朝對西域的管理七上P67～71
張騫通西域 概況 (1)第一次：公元前138年，張騫從長安出發，出使西域，使漢朝了解到西域的具體情況 (2)第二次：公元前119年，張騫再次出使西域，西域各地方政權也紛紛派使節來到長安
影響 (1)開辟了通往西域的道路，史稱“鑿空” (2)民族關系：促進了漢朝與西域各地方政權的相互了解與往來
絲綢 之路 陸上絲綢之路 開辟 西漢時期(漢武帝派張騫開辟通往西域的道路后)開通
路線 絲綢之路示意圖 主要路線：長安(起點)→河西走廊→西域→中亞、西亞→歐洲(大秦)(終點)
陸上絲綢之路 交流 內容 (1)中原→西域：漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術 (2)西域→中原：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及多種樂器和歌舞等
特點 持續時間長；和平、自主交流、互惠互利；商業貿易之路、文化交流之路
作用 是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用
海上 航線 開辟 漢武帝大力開辟海上交通，漢朝時已形成了多條海上航線
路線 (1)向東：山東沿岸→黃海→朝鮮、日本 (2)海上絲綢之路：東南沿海港口→中南半島→馬來半島→馬六甲海峽→孟加拉灣沿岸→印度半島南端和錫蘭
漢朝對西域的管理 西都 護域 概況 公元前60年，西漢朝廷設置西域都護，作為管理西域的最高長官
管轄 范圍 今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區
意義 標志著西域正式歸屬中央政權
班超經營西域 (1)東漢明帝時，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域 (2)班超派甘英出使大秦(即羅馬帝國)。甘英抵達安息，開辟了通往西亞的路線
【名詞解釋】 西域：歷史上的西域有廣義和狹義之分，狹義的西域指陽關和玉門關以西、蔥嶺以東的天山南北地區，即今新疆地區；廣義的西域還包括今中亞、西亞、印度半島、歐洲東部等廣大地區。
[課標內容要求補充]
◎知道統一多民族封建國家建立和早期發展的過程(唯物史觀、時空觀念)
(1)統一多民族封建國家建立：公元前221年，秦始皇建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家 (2)早期發展的過程：①秦末農民大起義：秦的暴政激起陳勝、吳廣起義等秦末農民大起義，公元前207年秦朝滅亡→②西漢建立：公元前202年劉邦建立西漢，并分封了一些諸侯王→③西漢“削藩”和尊崇儒術：隨著諸侯王勢力的強大，漢景帝削奪諸侯王的封地，漢武帝實施“推恩令”，加強了中央對地方的控制；漢武帝為鞏固統治，罷黜百家，尊崇儒術，把儒家學說立為正統思想
◎知道西漢從建立之初的社會殘破發展到國力強盛的變化及原因(唯物史觀、歷史解釋)
西漢建立之初社會殘破的表現 西漢建立之初，到處殘破荒涼，人民流離失所，人口銳減，田地荒蕪；皇帝出行的馬車配不齊毛色相同的四匹馬，將相只能乘牛車，人民得不到溫飽
西漢國力強盛的表現 (1)文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定，國力增強，國庫充盈 (2)漢武帝時期多次組織開挖水渠、成功治理黃河水患；組建強大的騎兵隊伍北擊匈奴，迫使部分匈奴人開始西遷；派張騫出使西域，使西域各地方政權認識到漢朝的富足和強大，紛紛派使節前往長安；開辟了陸上絲綢之路，大力開辟海上交通等
變化的原因 (1)漢高祖及其繼任者實行休養生息政策，注重農業生產，使得漢初經濟逐漸得以恢復和發展 (2)文帝和景帝時期提倡以農為本，進一步減輕徭役和賦稅等，反對奢侈浮華 (3)漢武帝通過把鑄幣權收歸中央，實行鹽鐵官營、專賣，統一調配物資，平抑物價等措施，使國家財政狀況有了很大改善。同時漢武帝時期通過削弱諸侯國勢力、北擊匈奴，為社會經濟發展創造了穩定的政治局面
史學思想方法
1. 評價歷史人物的方法
(1)要有歷史的觀念——時空觀念。評價歷史人物時，要把人物置于其所處的時代背景、社會環境下進行評價，這是評價歷史人物的最基本觀念。
(2)要有科學的思維——辯證思維。在評價歷史人物時，我們要全面地了解他一生做過的事，他做的事體現著他的思想和價值追求，是評價人物的重要依據。對人物所做的事要從不同的角度去認識。對歷史人物的評價是建立在客觀的基礎上，不能有先入為主的偏見。
(3)要有統一的標準——是否推動了社會的進步。
(4)要有正確的表述——史論結合。在評價歷史人物時，要做到史實與結論相結合，有理有據，結合人物所做的事件逐項進行評價，做到史實清楚，邏輯正確，論從史出，史論結合。
2. 公元紀年法及其計算[新課標·教學提示：學會計算歷史年代，了解中國古代紀年的主要方法]
公元紀年法及其換算 公元紀年法 公元元年以前稱為公元前某年，公元元年以后稱為公元某年
公元紀年 換算 (1)每一百年為一個世紀，公元紀年換算世紀，紀年十位前所有數字(不包括十位數)加1 (2)每十年為一個年代 (3)通常把每個世紀前20年稱作某世紀初，最后10年稱作某世紀末，前50年稱上半期，后50年稱后半期
公元紀年相隔年代計算 (1)跨公元元年：即一個為公元前紀年，一個為公元后紀年，則兩者相加再減1 (2)不跨公元元年：即同為公元前或公元后，數值大的紀年直接減去數值小的紀年
知識點2　東漢的建立　光武中興　外戚宦官交替專權(6年1考)　黃巾起義　佛教的傳入　道教的產生
1. 東漢的建立　光武中興　外戚宦官交替專權　黃巾起義七上P63～66
東漢的 建立 背景 公元9年，外戚王莽奪取政權，建立新朝，西漢滅亡。王莽政權不久被農民起義推翻
概況 公元25年，劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝
光武中興 表現 到光武帝統治后期，社會比較安定，經濟得到恢復和發展，史稱“光武中興”
統治 措施 (1)釋放奴婢，減輕農民負擔，減輕刑罰 (2)合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監督，懲處貪官污吏 (3)允許北方少數民族內遷，緩和民族矛盾
外戚宦官交專權替 概況
影響 導致政治腐敗，社會混亂，人民遭殃；動搖了東漢的統治，東漢王朝走向衰亡
黃巾起義 184年，張角等領導的農民大起義爆發，起義軍向東漢王朝發動進攻，東漢統治者進行鎮壓，起義最終失敗。黃巾起義沉重打擊了東漢的統治，使其一蹶不振
2. 佛教的傳入　道教的產生七上P76～77
佛教的傳入 背景 佛教主張眾生平等，迎合了貧苦民眾渴求生活平安的愿望
概況 張騫通西域后，佛教通過絲綢之路傳入中國；東漢明帝時，得到上層統治階級的扶持，佛教逐步傳播開來
影響 豐富了中國文化，在社會、思想、文學以及建筑、雕刻、繪畫等方面產生深遠影響
道教的產生 背景 東漢末年，極度苦難的人民需要尋找精神上的寄托，為道教的興起提供了土壤
概況 東漢末年，張角、張陵分別創立了太平道和五斗米道，是早期道教的不同派別，尊奉黃帝和老子
知識點3　造紙術(6年1考)　張仲景　華佗　《史記》　農歷　　　七上P72～76、P78
2022年版課標：知道這一時期的重要文化和科技成就，如司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事等。
造紙術 概況 (1)西漢：人們已經懂得了造紙的基本方法 (2)東漢：蔡倫改進造紙工藝，紙的質量大大提高，被時人稱為“蔡侯紙”
作用 (1)紙逐漸成為人們廣泛使用的書寫材料，便利了典籍的流傳 (2)是中國古代四大發明之一，也是中國對世界文明的偉大貢獻之一，推動了人類文明的進步
張仲景 簡介 東漢末年名醫，是中醫臨床理論體系的開創者，為中醫藥學的發展作出巨大貢獻，被后世稱為“醫圣”
成就 (1)編寫《傷寒雜病論》，發展了中醫學的理論和治療方法，總結了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辨證分析病情，對癥治療 (2)發展了“治未病”的思想，提倡預防疾病
華佗 東漢末年名醫，擅長用針灸、湯藥為人治病；發明“麻沸散”以進行各種手術；創編“五禽戲”
《史記》 概況 西漢史學家司馬遷所著，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事
價值 (1)史學價值：公正記事，愛憎分明，秉筆直書，對中國史學發展產生了深遠影響 (2)文學價值：文筆優美，所記人物形象生動，在文學史上也有崇高的地位
地位 中國古代第一部紀傳體通史
農歷 簡介 (1)是中國傳統歷法的現代版本，它的編算規則可以上溯到公元前104年制定的《太初歷》 (2)是一種陰陽合歷，分平年、閏年，大月、小月，劃分了二十四節氣
代表 南北朝時期祖沖之創制《大明歷》
縱橫聯系克重點
跨學科主題
◆小錢幣，大歷史——中國古代貨幣的演變
【問題助教學】 問題1　貨幣是社會生活中一種不可或缺的特殊商品，與我們的生活息息相關。中國古代歷史上出現過哪些貨幣？ 問題2　概括中國古代貨幣演變的趨勢。 問題3　貨幣的演變與社會發展的關系是什么？從圖示中任選一個時期的貨幣結合相關史實加以分析。
◆歷史上水陸交通的發展——溝通世界的水陸交通
【問題助教學】 問題1　水陸交通見證文明交流。促進世界水陸交通發展的史實有哪些？ 問題2　不同時期水陸交通發展產生了怎樣的影響？
觀點論述 設問：根據上述內容提煉一個觀點，并結合所學知識加以論述。
觀點：水陸交通建設推動國家發展和世界進步。
論述：水陸交通建設，對國家發展和世界進步都具有重要的意義。元朝修建了覆蓋全國的陸路交通網，建立了四通八達的驛站，方便了元朝統治遼闊的疆域，加強了同全國各地的聯系，促進了統一多民族國家的鞏固。鄭和7次下“西洋”，開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來。新航路的開辟，打破了人類社會和各文明間的孤立和分散狀態，使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間往來日益密切，世界開始連為一個整體。綜上，這些史事，印證了水陸交通發展推動了國家發展和世界進步。
◆生態環境與社會發展——中華民族的生態觀
【問題助教學】 問題1　人類的發展史就是一部改造自然的歷史。舉例說明中華民族在處理人與自然關系的過程中形成的智慧。 問題2　結合中華民族的生態觀，請你為我國今天的生態文明建設提出一條合理化建議。
設問：概括中華民族傳統生態觀的現實意義。
(1)中華民族傳統生態觀強調人與自然的和諧共生，注重生態環境的保護和修復，反映了中華文明的獨特性和豐富性，是中華文化的重要組成部分。
(2)傳統生態文明思想也是當代和諧發展、綠色發展、可持續發展的智慧來源，為全球生態環境保護和可持續發展提供有益的借鑒和啟示。
◆古代典籍中的中華優秀傳統文化
【問題助教學】 問題1　在中國歷史發展進程中，出現了很多優秀的文化典籍。結合所學知識，列舉出你所知道的古代優秀文化典籍。 問題2　古代典籍與中華優秀傳統文化之間有著怎樣的關系？請結合相關史實進行說明。
設問：根據上述內容，分析古代典籍有何現實意義？
典籍是中華文化永不枯竭的源頭活水，永遠給中華兒女以精神滋養；加深人民群眾對中華優秀傳統文化的理解，喚起對中華優秀傳統文化的內在傳承；塑造了我們今天的精神世界和價值體系，影響著我們的思想方式和行為方式；增強我們的文化自信。
基礎訓練
命題點1　政治統治
1. 秦時，南郡郡守向所屬各縣重申朝廷律令，規定：各縣長官若不能及時發現民間的違法行為，就是“不勝任”，發現了不敢管就是“不廉”，都要受到嚴懲。這表明，當時(　　)
A. 地方治理強化 B. 南方土地開發 C. 社會矛盾緩和 D. 中央機構完善
2. 漢朝規定，每年祭祀高祖廟時，諸侯需奉獻黃金資助。漢武帝曾借口諸侯所獻黃金的分量和成色不足，一年就奪去了 106 個諸侯的爵位。 漢武帝的做法 (　　)
A. 抵御了匈奴南下襲擾 B. 有利于加強中央集權
C. 落實了休養生息政策 D. 有助于經濟重心南移
3. 漢代某皇帝統治時期，陸續下詔“復三十而稅一”“復五銖錢”“釋奴婢”“并官省職”，這些措施使社會逐步安定。該皇帝統治的時期被稱為(　　)
A. “文景之治” B. “光武中興” C. “貞觀之治” D. “開元盛世”
命題點2　史料實證
4.下圖為江蘇、山西等地出土漢代文物的相關圖片。據此可知，漢代(　　)
齒輪銅鎖 銅制軸承 齒輪殘件
A. 實行休養生息的政策　 B. 推行鹽鐵官營　 C. 手工業技術水平較高　 D. 思想領先世界
5.位于廣州的漢代南越王墓出土了一扁球形的銀盒(如下圖)。該銀盒的工藝、造型和紋飾與漢代及以前的銀器迥異，但在西亞波斯帝國時期的銀器中卻不難找到與之相似的標本。該銀盒反映了當時(　　)
A. 中外交流的現象
B. 中央集權的加強
C. 宦官專權的局面
D. 儒家學說的興盛
6. 湖北云夢秦墓中發掘的秦律很大一部分內容屬于官府行政法規性質，秦的大小官府機構都制定有若干規章制度。官吏若有違反，就可構成犯罪。這些規章制度有助于(　　)
A. 廢除郡縣制度 B. 鞏固分封 C. 完善法律制度 D. 尊崇儒術
7. 《史記》記載，胡亥是趙高和李斯篡改秦始皇遺詔而立，但北京大學收藏的西漢竹書《趙正書》卻記載，胡亥是秦始皇臨終前親自認可的繼承人。這表明(　　)
A. 《趙正書》缺乏史料價值 B. 出土文獻更可信
C. 《史記》僅僅是一家之言 D. 秦始皇剛愎自用
8. (2020省卷4題)湖北云夢出土《睡虎地秦墓竹簡》中有一篇《封診式》，記載了一個鄉村里長發現麻風病疑似患者并向上報告的事例。通過此則材料可以了解秦代(　　)
A. 休養生息的政策 B. 分封制度的推行
C. 法律制度的嚴酷 D. 基層管理的狀況
命題點3　文化現象
9. 漢代體育項目眾多，包括蹴鞠、騎射、步射、擊劍、格斗等，深受民眾喜愛，甚至帝王也參與“斗虎”“格熊”活動。這反映出，漢代社會風尚的一個側面是(　　)
A. 崇尚勇武 B. 含蓄內斂 C. 悠然清閑 D. 寧靜純樸
10.章學誠指出，簡牘時代書寫載體空間狹小，書寫不便，文章普遍短小精煉；紙本時代書寫載體容量擴大，書寫便利，文辭多顯冗長枝蔓。由此可知，章學誠認為(　　)
A. 使用簡牘成本較高 B. 專制統治禁錮思想
C. 紙的應用影響文辭 D. 紙張促進文化交流
強化訓練
1. 下圖是秦代銅權，在全國多地出土。銅權銘文為“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝。乃詔丞相狀、綰，法度量，則不壹，歉疑者，皆明壹之。”此類文物表明(　　)
A. 國家統一監制度量衡用器 B. 青銅器鑄造技術成熟
C. 漢字的書寫載體逐漸簡便 D. 秦朝的法律非常嚴苛
2. [大單元教學] 歷史課堂上，老師繪制了如下結構圖幫助學生學習，這節課學習的主題應是 (　　)
A. 統一與分裂 B. 治亂興衰 C. 鞏固大一統 D. 民族交融
3. “到秦朝，‘中國’二字有了具體的表現，它代表著一個龐大的帝國和它的土地、人民。”材料中的“帝國”存在于(　　)
A. 公元3世紀前期 B. 公元前3世紀后期
C. 公元2世紀后期 D. 公元前2世紀前期
4. 秦朝非常重視公文在行政管理中的作用，以法律形式將公文的使用確定下來，使公文成為各級政府機構之間傳達政令、交換信息的主要載體。秦朝還在全國建立了以郵驛為中心的文書傳送系統，以保證皇帝和中央的政令能夠傳送到全國各地。據此可知，秦朝公文制度(　　)
A. 符合新型政治的發展趨勢 B. 重在向全國推廣規范文字
C. 成為政府監察制度的補充 D. 折射出社會矛盾十分尖銳
5.下表展現了秦統一過程中的兩種移民現象。據此可知，秦的這一系列移民措施有助于 (　　)
遷出其 舊地 秦滅趙后：把趙王遷流于房陵(今十堰房縣)，遷趙地富豪于臨邛(今邛崍)。
秦滅楚后：徙楚王之族于嚴道(今雅安)。
秦滅齊后：齊王建被遷于共(今甘肅平涼)。
遷入秦地 公元前221年：“徙天下豪富于咸陽十二萬戶”。
A. 開發邊疆 B. 增加賦稅 C. 鞏固統治 D. 掌控軍權
6. 湖北云夢秦墓中發掘的睡虎地秦墓竹簡中《戍律》規定：“一戶農家不得同時征調兩人以上的勞動力服雜役，違反者，縣嗇夫、尉及士吏費二甲。”《司空律》規定：“在播種與耘苗季節，凡以勞役抵債者，可給假二十天歸家農忙。”這可以說明秦朝(　　)
A. 實行嚴刑峻法 B. 政府重視農業生產
C. 統治者愛惜民力 D. 地方統治根基不穩
7. 《史記》記載：秦始皇陵地宮中“以水銀(汞)為百川江河大海”。考古工作者對皇陵遺址及周邊進行汞含量測定，其結果(見下圖)成為確定地宮位置的重要依據。這表明(　　)
A. 考古發現可信度高于文字記載 B. 考古發現與文獻記載相互印證
C. 秦始皇陵地宮位于外城墻之下 D. 秦始皇北擊匈奴有了考古證據
8. 考古發現，漢初帝王的陪葬品與秦朝陵墓中如青銅馬車、真人大小的陶俑相比，青銅器都不多見，陶俑的種類變成了家禽或家畜，人俑更是縮小到了數寸大小。這反映了漢初 (　　)
A. 徹底擯棄秦朝的政治制度 B. 休養生息的治國理念
C. 諸侯王嚴重威脅中央地位 D. 光武中興的繁盛局面
9. 《漢書·景帝紀》記載：“農，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務勸農桑，益種樹，可得衣食物。”漢景帝的這一舉措(　　)
A. 減輕了人民負擔 B. 促進了經濟發展
C. 扭轉了社會風氣 D. 削弱了地方豪強
10. 針對漢武帝的困惑(見下圖)，主父偃提出的對策是(　　)
A. 推行休養生息政策
B. 實施“推恩”的措施
C. 采用軍事解決方式
D. 采取鹽鐵專賣舉措
11. 漢武帝分別設置《詩》《書》《易》《禮》《春秋》博士，讓他們專心傳經講學，后來，博士又演變為國家學術教育機關的學官。這有利于(　　)
A. 儒學地位提高 B. 科舉制度完善
C. 人民負擔減輕 D. 經濟管理強化
12.閱讀材料，提取信息并加以解釋，是學習歷史的重要環節之一。下面是一份學生的閱讀筆記，從中可以看出(　　)
在位皇帝 內容摘抄
漢高祖 民失作業，而大饑饉。
漢文帝 治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾。
漢武帝 太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食。
A. 西漢從凋敝到強盛的過程 B. 中央對地方的控制大大加強
C. 漢代“絲綢之路”的開通 D. 漢代科學技術達到較高水平
13. [跨學科·語文] 下表是李華同學搜集到的部分漢代詩賦，這些詩賦可用于說明(　　)
作品 內容
《蜨(dié)蝶行》 蜨蝶之遨游東園，奈何卒逢三月養子燕，接我苜蓿間。
《郁金賦》 眾華爛以俱發，郁金①邈其無雙。比光榮于秋菊，齊英茂乎春松。(①：原產自安息)
《西極天馬歌》 天馬徠兮從西極。經萬里兮歸有德。承靈威兮降外國。涉流沙兮四夷服。
A. 絲綢之路促進物種交流 B. 中原物品大量傳入西域
C. 西域正式歸屬中央政權 D. 漢代海外貿易十分繁榮
14. 漢武帝曾派著名農學家趙過到邊疆地區傳播農耕技術，他在西北邊疆地區推廣了代田法，還把“三犁共一牛”的耕作技術帶到西北邊疆。這一做法(　　)
A. 消除了漢代民族之間的隔閡 B. 有助于推動西北邊疆農業發展
C. 實現了農業生產工具的變革 D. 加強了朝廷對社會經濟的控制
15. 《天工開物》中詳細記載了中國古代某一科技成就的工藝流程(如下圖所示)。據此判斷，這一科技成就是(　　)
A. 火藥 B. 造紙術 C. 印刷術 D. 指南針
16. 下列內容反映出華佗與張仲景共同主張 (　　)
華佗 張仲景
“人體欲得勞動，但不當使極耳。動搖則谷氣得消，血脈流通，病不得生，譬猶戶樞，終不朽也。” “君子春夏養陽，秋冬養陰，順天地之柔剛也。”主張“若人能養慎，不令邪風干杵經絡；適中經絡，未流傳臟腑，即醫治之。”
A. 預防疾病 B. 臨床治療 C. 望聞問切 D. 辨證施治
17. 西漢司馬遷撰寫的《史記》，內容上起黃帝，下至漢武帝，涉及社會的各方面，不虛美，不隱惡，真實、生動地再現兩千五百年的歷史，被譽為“實錄”。這反映出司馬遷 (　　)
A. 守衛國家的愛國情懷 B. 以民為本的治國理念
C. 秉筆直書的史家素養 D. 個性浪漫的創作風格
18. 閱讀材料，回答問題。(16分)
材料一
西漢十三州(部)圖 元朝十一行省圖
——藍勇《中國歷史地理》
材料二　中國之一統始于秦氏，塞外之一統始于元氏，而極盛于我朝。自古中外一家，幅員極廣，未有如我朝者也。
——《清世宗實錄》卷八(雍正七年)
(1)根據材料一，結合所學知識，說明西漢和元朝加強地方管理和開拓、經營邊疆的重要舉措。(8分)
(2)談談你對材料二中“極盛于我朝”“幅員極廣，未有如我朝者也”的理解。(4分)
(3)綜合上述材料，你能得出怎樣的歷史結論？(4分)
秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固
1.A 【解析】根據題干信息“各縣長官若不能及時發現民間的違法行為，就是‘不勝任’,發現了不敢管就是 ‘不廉’,都要受到嚴懲”可知，秦朝對地方官吏的工作能力和清正廉潔都有嚴格要求，若達不到要求都會受到法律嚴懲，反映出秦朝時期地方治理的強化，A 項符合題意。
2.B 【解析】根據題干信息并結合所學知識可知，漢初實行郡國并行制，導致諸侯勢力膨脹，威脅中央集權，漢武帝以諸侯所獻黃金的分量和成色不足為借口，奪去許多諸侯的爵位，削弱了諸侯勢力，達到了加強中央集權的目的，B 項符合題意。
3. B 4.C 5.A
6.C 【解析】根據題干信息“秦律很大一部分內容屬于官府行政法規性質 ……都制定有若干規章制度。官吏若有違反，就可構成犯罪”可知，秦朝各級官府機構制定法律規章，嚴格規范官吏行為，這有助于完善法律制度，C 項符合題意。秦朝廢除分封制，建立郡縣制，排除A、B兩項；尊崇儒術是漢武帝推行的政策，排除 D項。
7.C 【解析】《史記》中關于秦二世胡亥繼位的情況與西漢竹書《趙正書》記載有出入，可見歷史記載對同一事件有不同表述，表明《史記》僅僅是一家之言，C 項符合題意。
8.D 【解析】根據所學知識可知，秦朝在地方上推行郡縣制，設郡守、縣令或縣長，縣以下設鄉、里、亭等基層組織。這與材料中“鄉村里長發現麻風病疑似患者并向上報告的事例”相吻合，證實了秦朝對基層的管理狀況，D 項符合題意。
9.A 【解析】根據題干信息“漢代體育項目眾多，包括蹴鞠、騎射……""帝王也參與‘斗虎’‘格熊’",可知漢朝時期民間和皇室對于體育活動非常熱衷，反映了當時社會崇尚勇武的風尚，A 項符合題意。
10.C 【解析】據題干信息可知，簡牘書寫由于載體空間狹小，書寫不便，所以對文辭產生影響，文章普遍短小精煉；紙問世以后，解決了簡牘書寫由于載體空間狹小，書寫不便的弊端，但同時由于書寫載體容量擴大，書寫便利，所以文辭多顯冗長枝蔓，可知紙的應用影響文辭，C 項符合題意。
強化訓練
1. A　2. B
3. B　4. A
5. C　【解析】根據表中信息“遷出其舊地”可知，秦在統一過程中，將兼并的諸侯國君主等遷徙到邊遠地區，瓦解了各諸侯王的勢力，鞏固了秦在新兼并地區的統治。根據“徙天下豪富于咸陽十二萬戶”可知，秦始皇將天下的富豪遷入咸陽，有助于加強對富豪的監控，鞏固了秦朝的統治，C項符合題意。
6. B　【解析】根據題干信息“一戶農家不得同時征調兩人以上的勞動力服雜役”“可給假二十天歸家農忙”可知，秦朝的《戍律》注意征調人數，以避免一戶農家沒有勞動力耕作；《司空律》規定農忙季節，用勞役抵債的士兵可以放假二十多天回家忙農活，這說明秦朝政府注重農業生產，B項符合題意。
7. B
8. B　【解析】根據題干信息“漢初帝王的陪葬品與秦朝陵墓中如青銅馬車、真人大小的陶俑相比，青銅器都不多見，陶俑的種類變成了家禽或家畜，人俑更是縮小到了數寸大小”并結合所學知識可知，漢初實行休養生息的政策，以改變秦末以來民生凋敝，百廢待興的狀況，該政策有效恢復了國家和社會的元氣，B項符合題意。
9. B　10. B　11. A
12. A　【解析】根據表格信息并結合所學知識可知，漢高祖時期“民失作業，而大饑饉”，體現出此時西漢社會經濟凋敝；漢文帝時期“治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾”，這反映了其節儉；漢武帝時期“太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食”，體現出西漢農業發展，經濟繁榮的景象，綜合可知A項符合題意。
13. A　14. B　15. B　16. A
17. C　【解析】根據題干信息“不虛美，不隱惡，真實、生動地再現兩千五百年的歷史，被譽為‘實錄’”并結合所學可知，司馬遷在《史記》中記錄了帝王將相的歷史活動，肯定了他們的功績，也揭露了他們的腐朽和罪惡，不過分贊美，也不隱瞞其過失，公正記事，秉筆直書，故《史記》被譽為“實錄”，反映出司馬遷秉筆直書的史家素養，C項符合題意。
18. (1)西漢加強地方管理：建立刺史制度，把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人。(2分)西漢開拓、經營邊疆：北擊匈奴；設置西域都護作為管理西域的最高長官。(2分)元朝加強地方管理：元朝實行行省制度，把今山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省；其他地區，除了吐蕃、畏兀兒地區之外，設置了10個行省。(2分)元朝開拓、經營邊疆：在澎湖島設置了澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球(今臺灣) ，這是歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立的行政機構；設置北庭都元帥府等機構管理西域的軍政事務，加強了對西域的管轄；對西藏地區行使行政管理權，在這一地區設立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統轄，掌管西藏軍民的各項事務。(2分)
(2)清朝統一全國后，加強君主專制，并對西藏、新疆、臺灣及附屬島嶼、南海諸島等進行有效的管轄，成為一個幅員遼闊、人口眾多、國力強大的統一多民族國家，奠定了中國版圖的基礎。(言之有理即可，4分)
(3)統一是中國歷史的主流， 統一多民族國家不斷鞏固和發展；政治制度的創新是王朝興盛的重要條件。(4分)

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