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第2課 抗美援朝 導學案(無答案)

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第2課 抗美援朝 導學案(無答案)

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第二學期八年級歷史導學案
主備教師: 課題:第2課 抗美援朝 課時:2課時
班級: 姓名: 小組:
一、學科核心素養
1.了解抗美援朝重要事件、人物、現象等,知道抗美援朝發生的基本線索,初步養成歷史時序意識和歷史空間感。(唯物史觀、時空觀念)
2.運用史料分析抗美援朝的必要性和歷史意義,認識抗美援朝對鞏固新中國所起到的重要作用。(唯物史觀、史料實證、歷史解釋)
3.通過本課,知道黃繼光和邱少云等志愿軍的英雄故事,理解他們是當之無愧的“最可愛的人”,感悟他們身上偉大的抗美援朝精神。(歷史解釋、家國情懷)
教學重點:抗美援朝戰爭的簡單經過及黃繼光、邱少云的英雄事跡;抗美援朝戰爭勝利的歷史意義。
教學難點:抗美援朝戰爭的背景、性質。
二、導學預習
活動一:中國為什么要出兵朝鮮?
材料一:
材料二:
敬愛的毛澤東同志:
……目前敵人趁著我們嚴重的危急,不予我們時間,如果繼續進攻三八線以北的地區。則只靠我們自己的力量,是難以克服此危機的。因此我們不得不請求您給予我們以特別的援助,即在敵人進攻三八線以北地區的情況下,極盼中國人民解放軍直接出動援助我軍作戰! ——金日成致毛澤東的求援電報
三、自主學習與合作探究
探究一:分析史料,歸納抗美援朝戰爭意義
材料一 最令人感到沮喪的是,紅色中國人用少得可憐的武器和令人發笑的原始補給系統,居然遏制住了擁有大量現代技術、先進工業和尖端武器的世界頭號強國美國。
——美國歷史學家貝文·亞歷山大《朝鮮,我們第一次戰敗》
材料二 在國內,中國積累朝鮮戰爭時總體戰的經驗,從1953年到1957年開始了第一個五年計劃,開展了農業合作化等蘇聯模式的社會主義變革,為國家社會主義打下了堅實的基礎。
——日本史學家和田春樹《朝鮮戰爭全史》
材料三 它雄辯地證明:西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代,一去不復返了! ——彭德懷《關于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》
探究二:為什么在敵我力量懸殊的情況下,中國人民志愿軍能取得勝利?
材料:1950年10月19日,中國人民志愿軍在彭德懷司令員兼政治委員率領下進入朝鮮戰場。這是以正義之師行正義之舉……
中國人民志愿軍同朝鮮軍民密切配合,首戰兩水洞、激戰云山城、會戰清川江、鏖戰長津湖等,連續進行5次戰役,此后又構筑起銅墻鐵壁般的縱深防御陣地,實施多次進攻戰役,粉碎“絞殺戰”、抵御“細菌戰”、血戰上甘嶺,創造了威武雄壯的戰爭偉業。……
  在抗美援朝戰爭期間,黨中央統攬全局,實施有力的戰爭動員和正確的戰爭指導,采取邊打、邊穩、邊建的方針,開展了波瀾壯闊的抗美援朝運動,全國各族人民舉國同心支撐起這場事關國家和民族前途命運的偉大抗爭……
在朝鮮戰場上,志愿軍將士面對強大而兇狠的作戰對手,身處惡劣而殘酷的戰場環境,拋頭顱、灑熱血,以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”,譜寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩。志愿軍將士冒著槍林彈雨勇敢沖鋒,頂著狂轟濫炸堅守陣地,用胸膛堵槍眼,以身軀作人梯,抱起炸藥包、手握爆破筒沖入敵群,忍饑受凍絕不退縮,烈火燒身巋然不動,敢于“空中拼刺刀”。在他們中涌現出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬名英雄功臣和近6000個功臣集體。英雄們說:我們的身后就是祖國,為了祖國人民的和平,我們不能后退一步!這種血性令敵人膽寒,讓天地動容!
——習近平在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會上的講話
四、因材達標
1.習近平總書記說:“經此一戰,中國人民打敗了侵略者,震動了全世界,奠定了新中國在亞洲和國際事務中的重要地位,彰顯了新中國的大國地位。這一戰,讓全世界對中國刮目相看,充分展示了中國人民維護世界和平的堅定決心!”“這一戰”是指( )
A.紅軍長征 B.抗日戰爭 C.人民解放戰爭 D.抗美援朝戰爭
2.下圖兩位英雄人物的壯舉體現的共同精神是( )
A.開天辟地、立黨為公 B.自力更生、豐衣足食
C.實事求是、開拓創新 D.保家衛國、不怕犧牲
3.歷史學家金沖及認為,抗美援朝使全世界重新認識了新中國:中國人已不再像過去那樣任人欺凌,已不再是以往西方人眼中的“東亞病夫”;她熱愛和平,但決不能容忍別人強加于自己的威脅和侵略。這說明抗美援朝( )
A.提高了中國國際地位 B.確立了社會主義民主政治
C.推動了我國工業發展 D.影響亞非拉民族獨立運動
4.某校八年級計劃舉辦一個以“抗美援朝”為主題的講座,準備請一個經歷過這一時期的家長做主講人。下面幾位家長適合做主講人的是( )
A.趙家長——90歲 B.劉家長——62歲
C.孫家長——55歲 D.李家長——44歲
5.《長津湖》《長津湖之水門橋》《狙擊手》等反映抗美援朝戰爭的電影不斷熱映,激發了人們對志愿軍戰士的無限崇敬。以下屬于抗美援朝戰爭中的英雄是( )
A.關天培 B.鄧世昌 C.黃繼光 D.雷鋒
6.美國作家沃爾特·G·赫姆斯在其著作中寫道:“從中國人在整個朝鮮戰爭期間所顯示出來的強大攻勢和防御能力中,美國及其盟國已經清楚地看出,共產黨中國已成為一個可怕的敵人,它再也不是第二次世界大戰時的那個軟弱無能的國家了。”由以上材料可見,抗美援朝戰爭( )
A.使中國贏得了民族獨立 B.打破了美國對中國的孤立封鎖
C.大大提高了新中國國際地位 D.動搖了美國的世界霸主地位
學而思
六、菜單作業
默寫完成下列填空并背誦:
抗美援朝,保家衛國
原因:①根本原因:

時間: 年10月
司令員:
參戰部隊:
目的:
結果: 年7月, 不得不在停戰協定上簽字。
意義:偉大的抗美援朝戰爭,抵御了帝國主義侵略擴張,捍衛了 ,保衛了中國人民和平生活;穩定了朝鮮半島局勢,維護了 大大提高了
。抗美援朝戰爭偉大勝利,是中國人民站起來屹立于世界東方的宣言書,是中華民族走向偉大復興的重要里程碑。
戰斗英雄黃繼光和邱少云
在上甘嶺戰役中 用自己的胸膛堵住敵人的機槍口,為戰友開辟了前進的道路,自己英勇犧牲。 嚴守紀律潛伏,紋絲不動,直至被大火吞噬,壯烈犧牲。
2.精神和贊譽:中國人民志愿軍在抗美援朝戰爭中,發揚高度的愛國主義、革命英雄注意、革命樂觀主義、革命忠誠及國際主義精神,鍛造了偉大的抗美援朝精神。他們被譽為“ ”。
七、板書

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