資源簡介 (共17張PPT)教科版科學四年級下冊導體與絕緣體(一)科學概念:(二)過程與方法:(三)情感態度價值觀:教學目標有的物質易導電,這樣的物質叫做導體;有的物質不易導電,這樣的物質叫做絕緣體。導電性是材料的基本屬性之一。根據任務要求制訂一個小組的研究計劃,并完成設想的計劃。實施有關檢測的必要步驟,并整理實驗記錄。學會與人合作。培訓尊重事實的實證精神。認識到井然有序的實驗操作習慣和形成安全用電的意識是很重要的。復習用電路檢測器檢測導線思考小明和小紅用同樣的電路檢測器和導線檢測出來的結果不一樣,哪里出錯了?亮不亮小明小紅檢測導線是要接觸導線的金屬絲有的物體容易導電,比如導線中的金屬絲有的物體不容易導電,比如導線中的橡膠皮思考怎樣知道物體的導電性呢?使用電路檢測器可以測量物體的導電性探究1.先檢查電路檢測器能否正常工作。2.用電路檢測器的兩個檢測頭接觸物體的兩端,檢測物體的導電性(兩次),做好記錄,并與預測進行比較。3.將能使小燈泡亮起來的物體放在一邊,不能使小燈泡亮起來的放在另一邊。。溫馨提示:小組分工,檢測的同時做好記錄。檢測過程中小組成員輕聲交流,遇到不同的檢測結果及時復檢。實驗視頻不同物體的導電性導體和絕緣體整理檢測記錄,在檢測的材料中哪些能使小燈泡亮起來?哪些不能使小燈泡亮起來?與我們的預測相同嗎?我們通常將那些容易導電的物體稱為導體不容易導電的物體稱為絕緣體研討下面這些物品的哪些部分是用導體材料制成的?哪些部分是用絕緣材料制成的?為什么要這樣選用材料?導體把電輸送到需要的地方絕緣體阻止電流流到不需要的地方1、在潮濕的空氣中或較強的電流下,人體、自然界中的水和大地都將成為導體。2、如果我們觸及了家中使用的電路,電流就會通過人體而危及生命。3、我們要保護好電器的絕緣部分,不能觸摸導體部分,還要注意不要把水濺到電器上。!安全提示課堂練習:導體和絕緣體的分類哪些是導體?哪些是絕緣體?你知道嗎?我們一起來說說吧課堂小結安全用電我們通常將那些容易導電的物體稱為導體不容易導電的物體稱為絕緣體這節課你都學到了什么?這節課的實驗你能在家里試著做一做嗎?同學們,再見 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫