資源簡介

(共21張PPT)
數(shù)據(jù)模型
模型是對現(xiàn)實世界中某個對象特征的模擬和抽象。
數(shù)據(jù)模型是對現(xiàn)實世界數(shù)據(jù)特征的抽象，用來描述和組織數(shù)據(jù)。
概念模型
邏輯模型
概念模型
概念模型是人們對現(xiàn)實世界事物抽象的結(jié)果，能比較真實地模擬現(xiàn)實世界。
它按照用戶的觀點對數(shù)據(jù)進行建模，不依賴于具體的計算機系統(tǒng)。
它是數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員和用戶之間進行交流的語言，簡單、清晰、易于用戶理解。
課堂活動：請同學(xué)們閱讀書本P13，將概念模型的實體—聯(lián)系法的基本概念進行整理，并完成下表的填寫。
基本概念 定義 例子
實體
屬性
實體集
碼
聯(lián)系
課堂活動：請同學(xué)們閱讀書本P13，將概念模型的實體—聯(lián)系法的基本概念進行整理，并完成下表的填寫。
基本概念 定義 例子
實體 客觀存在并可相互區(qū)別的事物，也可以是一個抽象的概念。 一個人、一輛車、一個蘋果、一次考試
屬性 描述實體的特征。 一個人有身高、體重、膚色等特征
實體集 多個同一類型實體的集合。 全人類
碼 唯一標(biāo)識實體的一個或多個屬性。 指紋、DNA
聯(lián)系 人和人之間存在的某種聯(lián)系，人和其他事物間的聯(lián)系。 親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、某輛汽車屬于某個人
問題與討論：除了實體與實體之間存在聯(lián)系，實體與屬性之間是否也存在聯(lián)系？請舉例說明。
邏輯模型
邏輯模型是按計算機系統(tǒng)的觀點對數(shù)據(jù)進行建模，主要用于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的實現(xiàn)。
常見的邏輯模型有關(guān)系模型、列族模型、鍵值模型、文檔模型、圖模型、層次模型、網(wǎng)狀模型。
現(xiàn)在的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)均是基于某種邏輯模型的。
浙教版選修三P14 現(xiàn)實世界事物抽象為邏輯模型過程圖
邏輯模型
1、關(guān)系模型：無論實體還是實體之間的聯(lián)系都用關(guān)系表示，每個關(guān)系的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一張規(guī)范的二維表。
浙教版選修三P14 關(guān)系術(shù)語與現(xiàn)實生活中的表格使用術(shù)語對比圖
邏輯模型
1、關(guān)系模型
學(xué)生（學(xué)號，姓名，性別，出生日期，政治面貌，班級）
關(guān)系名（屬性1，屬性2，……，屬性n）
浙教版選修三P14 學(xué)生基本信息表
邏輯模型
2、列族模型：由很多表格組成，每個表格包含很多行，每行通過一個行鍵唯一標(biāo)識，每行又包含很多列。某一行的某一列構(gòu)成一個單元，在單元中存儲數(shù)據(jù)。
浙教版選修三P15 列族模型示例1表
邏輯模型
2、列族模型
關(guān)系模型中關(guān)系的列定義后就無法再增加或刪除列，而列族模型中列族包含的列是不需要預(yù)先定義的，可以動態(tài)增加或刪除列族中的列，非常適合表示半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。
浙教版選修三P16 列族模型示例2表
邏輯模型
2、列族模型
列族模型相比關(guān)系模型的另一個特點是適合存儲稀疏數(shù)據(jù)。稀疏數(shù)據(jù)是指表格中大部分單元不存放任何數(shù)據(jù)。
浙教版選修三P16 列族模型示例2表
邏輯模型
2、列族模型
列族模型還有一個特點是可以保存不同時間的數(shù)據(jù)，這些不同的數(shù)據(jù)版本通過時間戳來區(qū)分。
浙教版選修三P16 列族模型示例2表
邏輯模型
3、鍵值模型
由一組鍵值對組成。鍵由不重復(fù)的字符串或數(shù)值組成，鍵的值可以是任意類型的數(shù)據(jù)，如字符串、圖像、聲音、視頻等。
{0:‘零’,‘Pi’:3.1415926,‘lang’:[‘Python’,’Ruby’,’JavaScript’,’Lisp’],
’student’:{‘name’:’tom’,’id’:6,’birth’:19820124}}
浙教版選修三P16 鍵值模型示例表
邏輯模型
4、文檔模型
文檔模型是一個樹形、多層嵌套的結(jié)構(gòu)。
浙教版選修三P17 文檔模型圖
邏輯模型
4、文檔模型
JSON文檔
{“id”:“5197227”,“name”:“陸議”,“address”:{“province”:“浙江”,“city”:“杭州”}}
浙教版選修三P17 學(xué)生文檔模型圖
邏輯模型
4、文檔模型
邏輯模型
5、圖模型：將實體表示為節(jié)點，將聯(lián)系表示為邊
浙教版選修三P18 社交網(wǎng)絡(luò)用戶朋友關(guān)系圖模型、疾病傳染可能性圖模型
小結(jié)
一、模型和數(shù)據(jù)模型
二、數(shù)據(jù)模型
概念模型
邏輯模型
關(guān)系模型
列族模型
鍵值模型
文檔模型
圖模型
課后任務(wù)
思考與練習(xí)
1.知乎提供了“一人提問，眾人解答”的功能。該事例中包含哪些實體？這些實體有哪些屬性？哪些實體之間存在聯(lián)系？
3.如果要將身邊好朋友關(guān)系建立邏輯模型，模型重點關(guān)注的是好朋友關(guān)系，用哪種模型比較合適？
2.如果要存儲的數(shù)據(jù)模型在系統(tǒng)上線后可能會發(fā)生變化，可以考慮使用哪些數(shù)據(jù)模型呢？

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