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高一 歷史 學(xué)科教學(xué)案
班級 姓名 使用時間：2024年 月 日
課 題 第15課 兩次鴉片戰(zhàn)爭
目標 導(dǎo)學(xué) 通達時空觀念掌握19世紀中期世界形勢發(fā)展到全新格局，1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，1842年簽訂《南京條約》，1856～1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭。
運用史料實證探究兩次鴉片戰(zhàn)爭進程，鴉片戰(zhàn)爭給中國社會帶來的影響，三元里抗英事件的性質(zhì)與意義。
明確歷史解釋研思鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前中英政治、經(jīng)濟、軍事、外交狀況的差異，理解鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史必然性。
重點 難點 鴉片戰(zhàn)爭前的世界形勢、《南京條約》《北京條約》等條約的不平等性質(zhì)、中國社會性質(zhì)的變化。
鴉片戰(zhàn)爭的性質(zhì)。
教 學(xué) 案 內(nèi) 容
教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 二次備課
一、19世紀中期的世界與中國 （一）鴉片戰(zhàn)爭的背景 1.世界：工業(yè)革命后半個多世紀，資本主義生產(chǎn)方式在、英、法 美等過逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位。各個資本主義國家對市場和原料的需求越來越強烈，爭奪殖民地的斗爭日趨激烈。英國掌握資本主義世界的霸權(quán)。 (1)英國：在美洲、非洲奪取殖民地的同時，把目標對準了亞洲。 (2)法國：從___________打開侵入亞洲的缺口。 (3)俄國：勢力侵入中國東北和__________地區(qū)。 (4)美國：積極參與到侵華的活動中。 世界主要殖民主義國家都把矛頭指向了中國。 2.中國 (1)政治：仍停留在封建社會，君主專制統(tǒng)治頑固。 (2)經(jīng)濟：自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟是主要生產(chǎn)方式。 (3)科技：非常落后。 (4)軍事：作戰(zhàn)能力低下，武器主要是冷兵器。 (5)社會矛盾：階級矛盾激化，各地農(nóng)民起義此起彼伏。 二、兩次鴉片戰(zhàn)爭 1.鴉片戰(zhàn)爭 （1）鴉片輸入中國的危害 外國商人逐年擴大對華鴉片走私，導(dǎo)致白銀外流，損害了中國人的健康，加劇了政治腐敗，削弱了軍隊戰(zhàn)斗力，加重了人民負擔(dān)。 (1)導(dǎo)火索——____________________ ①人物：道光帝 湖廣總督________________ ②經(jīng)過：1839年6月3日，湖廣總督林則徐將呈繳的英美商人的兩萬多箱鴉片在虎門海灘公開銷毀。 ③影響：向世界表明了清政府禁煙的決心。 (2)經(jīng)過：1840年6月，英國遠征軍總司令__________率軍艦開進廣州?？?，清政府雖然組織了抵抗，但仍以失敗告終。 (3)結(jié)果：清政府被迫簽署大量不平等條約，喪失眾多權(quán)益。 ①1842年8月29日，_____簽訂___________。中國被迫割讓香港島、賠款2 100萬銀元、接受協(xié)定關(guān)稅以及開放五口通商等。 ②1843年，清政府又與英國簽訂《虎門條約》。1844年，美國、法國分別迫使清政府簽訂《望廈條約》《黃埔條約》。英、美、法獲得了_____________________________________________等。 (4)影響 中國喪失大量主權(quán)，影響了近代中國歷史的進程，_____________________。 ※拓展提示：鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景 （1）社會形態(tài):中國是封建杜會；英國是資本主義社會。 （2）經(jīng)濟基礎(chǔ):中國是自然經(jīng)濟；英國完成工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟發(fā)展迅速。 （3）軍事力量:中國裝備陳舊，軍紀敗壞；英國船堅炮利,戰(zhàn)斗力強。 （4）外交政策：中國閉關(guān)鎖國；英國推行殖民擴張改策。 （5）中英貿(mào)易：在正當貿(mào)易中，中國處于出超地位，英國處于入超地位，英國為扭轉(zhuǎn)入超局面,大量走私鴉片，導(dǎo)致中國白銀大量外流。 （6）綜合國力:中國日趨衰落；英國是世界強國。 2.第二次鴉片戰(zhàn)爭 (1)原因：英國等侵略者從鴉片戰(zhàn)爭中獲得了種種特權(quán)，但未能達到鴉片合法化的目的。為_______________，英法美向清政府提出修約要求，被清政府拒絕。 (2)借口：“______________”事件和“___________”事件 (3)過程 ①1856年，英法發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。主兇：英法②美俄以調(diào)停人面目出現(xiàn)。幫兇：美俄③1860年8月，英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津。10月，搶劫、焚毀圓明園后，進入北京城。 (3)結(jié)果 ①簽訂___________和______________：英法獲取了________________。 ②俄國借機迫使清政府簽訂______________，并承認此前的_____________________，搶占黑龍江以北、烏蘇里江以東100余萬平方千米的中國土地，還把俄方提出的邊界走向強加給中國，為此后大規(guī)模侵占中國領(lǐng)土制造根據(jù)。 (4)影響：中國的獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整受到嚴重侵犯，中國從一個獨立的封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會。 ※拓展提示：第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù) （1）根本目的一脈相承：都是為了打開中國市場，變中國為其商品市場和原料產(chǎn)地。 （2）戰(zhàn)爭的性質(zhì)一脈相承：都是侵略性的非正義的殖民掠奪戰(zhàn)爭。 （3）戰(zhàn)爭的影響一脈相承：鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會；第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國半殖民地半封建化的程度加深。 ※拓展辯證的認識兩次鴉片戰(zhàn)爭對近代中國的沖擊。（影響） (1)社會性質(zhì)（政）：嚴重侵害中國主權(quán)（領(lǐng)土、經(jīng)濟、司法），中國由獨立封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會。 (2)經(jīng)濟：①自然經(jīng)濟開始解體 ②中國開始被卷入資本主義世界市場，客觀上促進中國經(jīng)濟新因素發(fā)展，順應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢。 (3)階級關(guān)系：①負擔(dān)沉重，階級矛盾激化，直接導(dǎo)致爆發(fā)太平天國運動。②工人階級、民族資產(chǎn)階級的出現(xiàn) (4)思 ：西學(xué)東漸，先進知識分子“開眼看世界“，向西方學(xué)習(xí)的新思潮 (5)外交：被迫開放，閉關(guān)鎖國政策的失敗，國際地位下降 (6)社會矛盾：由地主與農(nóng)民的階級矛盾，變成民族矛盾、封建主義與人民大眾的矛盾。 革命任務(wù)：反侵略反封建 總之：鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史開端。 三、開眼看世界 1.背景：《南京條約》簽訂后，道光皇帝仍不知道英國位于何方，反映了清朝統(tǒng)治階級高層的封閉、愚昧與腐朽。 2.表現(xiàn) 3.特點：從地理和歷史方面了解西方 4.影響：初步提出了向西方學(xué)習(xí)以求自強的主張。 ※拓展提示：地主階級救國主張的三個思想特點 （1）以“向西方學(xué)習(xí)”為核心，以學(xué)習(xí)西方技術(shù)特別是軍事技術(shù)為主要內(nèi)容。 （2）以地主階級知識分子探索為主,啟迪人們探索新知和重新認識世界。 （3）有著深刻的時代局限性和階級局限性，其思想從總體上仍屬于“經(jīng)世致用"的封建思想體系。他們不敢觸及封建制度，其活動的基點是維護封建統(tǒng)治。 ※拓展鴉片戰(zhàn)爭后知識分子學(xué)習(xí)西方的局限性： ①“師”的對象仍是“夷”，“師”的內(nèi)容唯在“技”（器物）； ② 學(xué)習(xí)西方還只是處于倡導(dǎo)（著書立說）階段，未付諸實踐，只是少部分人的覺醒； ③ 階級局限：維護專制。 課堂小練 1.歐美的歷史學(xué)家曾說，如果不是林則徐禁煙，英國人也會找另一個借口來發(fā)動戰(zhàn)爭，這是可以斷言的。英國資產(chǎn)階級政府發(fā)動這次戰(zhàn)爭，除了保護鴉片走私，其更深層次的意圖是（ ） A. 變中國為其原料產(chǎn)地和產(chǎn)品銷售地
B. 用武力沖破清政府閉關(guān)鎖國的障礙
C. 爭取同清政府建立平等的貿(mào)易關(guān)系
D. 將先進的工業(yè)文明成果推廣到中國 2.中英《南京條約》規(guī)定，無論英國人在華所犯何罪，都交由英國領(lǐng)事按照英國法律審理。中美《望廈條約》更進一步擴大了領(lǐng)事裁判權(quán)的范圍，不僅美國人和中國人之間的刑事訴訟，而且美國人與其他外國人在中國的一切訴訟，均由美國領(lǐng)事審理，中國官員無權(quán)過問。上述條約內(nèi)容表明（ ） A. 清政府熟諳近代的領(lǐng)事制度 B. 列強已掌握中國司法大權(quán)
C. 中國司法主權(quán)遭到嚴重破壞 D. 中西間法律思想相互滲透 3.近代一有識之士曾說：“一國所得，諸國安坐而享之；一國所求，諸國群起而助之，是不啻驅(qū)西洋諸國，使之協(xié)以謀我?！鄙鲜鲅哉撫槍Φ氖牵? ） A. 領(lǐng)事裁判權(quán) B. 片面最惠國待遇
C. 居住租地權(quán) D. 被迫開放的通商口岸 4.“我們仿佛看到這樣一幅畫面：英法手牽著手，美俄提著籃子來了，兩個強盜抱著大清這棵枯樹搖晃，搖落的除了果子還有枯枝敗葉。”這段文字描述的是（ ） A. 鴉片戰(zhàn)爭 B. 第二次鴉片戰(zhàn)爭
C. 甲午中日戰(zhàn)爭 D. 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 5.魏源的《海國圖志》是當時介紹西方各國最為詳盡之書，主張“師夷之長技以制夷”，同時認為中國在地理上雖不居“正中”，但是在文明教化、典章制度上仍是世界的中心。由此可以說明魏源（ ） A. 主張全面學(xué)習(xí)西學(xué) B. 思想具有新舊雜糅的特點
C. 力主固守華夏傳統(tǒng) D. 借助傳統(tǒng)儒學(xué)宣揚新思想 6.下列歷史史實的組合中，搭配不正確的是( ) A. 鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》的簽訂——割讓香港島、九龍司地方一區(qū)給英國
B. 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間及戰(zhàn)后——俄國侵占中國領(lǐng)土一百五十多萬平方公里
C. 甲午中日戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》的簽訂——允許日本在華設(shè)廠
D. 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭《辛丑條約》的簽訂——劃定北京東交民巷為“使館界” 7.1860年，英法聯(lián)軍搶劫、焚毀了被譽為“萬園之園”的圓明園。這件事發(fā)生在（ ） A. 鴉片戰(zhàn)爭期間 B. 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間
C. 中法戰(zhàn)爭期間 D. 甲午中日戰(zhàn)爭期間 8.1858年,中英《天津條約》規(guī)定:“嗣后各式公文,無論京外,內(nèi)敘大英國官民,自不得提書‘夷’字。”這表明當時的中國( )。 A. 極力維護國家主權(quán) B. “天朝上國”的觀念發(fā)生變化
C. 華夷之辨觀念頑固存在 D. 受到西方文化的廣泛影響
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