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人音版初中音樂七年級下冊第一單元《行進之歌》—欣賞《中國人民解放軍進行曲》課件 (共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版初中音樂七年級下冊第一單元《行進之歌》—欣賞《中國人民解放軍進行曲》課件 (共15張PPT)

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(共15張PPT)
人民解放軍進行曲
《國歌》
田漢詞、聶耳曲
《國歌》的詞曲作者是誰?
《國歌》是幾幾拍的?
2/4拍
拍號 含義 強弱規律 指揮圖示
強 弱
以四分音符為一拍,每小節有兩拍
2/4
《國歌》
起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!
中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發出最后的吼聲。
起來!起來!起來!
我們萬眾一心,冒著敵人的炮火,前進!冒著敵人的炮火,前進!
前進!前進、進!
請大家手打單位拍,共同齊唱國歌
問題思考:《國歌》是什么體裁的?
《國歌》
進行曲
進行曲是一種結構工整、節奏鮮明,旋律鏗鏘有力,并且富有強烈號召性,使隊列行進時步伐一致的聲樂曲或器樂曲。
引子部分
號角式旋律
引子部分的旋律汲取了進軍號角的節奏特點,帶有一種一往無前的斗爭性格,同音重復和鏗鏘的節奏使人振奮。
同音重復
前八分附點節奏
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創作背景
《中國人民解放軍進行曲》創作于1939年,由作曲家鄭律成創作。原名為《八路軍進行曲》,是《八路軍大合唱》中的第四樂章。1965年更名為《中國人民解放軍進行曲》。1988年,中央軍委決定,將其定名為中國人民解放軍的軍歌。
創作背景
1939年7月
鄭律成創作,原名《八路軍進行曲》
1951年2月
更名為《人民解放軍軍歌》
1962年
更名為《人民解放軍進行曲》
1988年
中央軍委決定將其定為人民解放軍軍歌。
A段主題
聆聽音樂主題,并迅速用字母譜標注旋律
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A段主題
找出兩句旋律中相同的部分,并思考這段旋律有何特點?
以切分節奏為主,采用了同頭變尾樂句結構
B段主題
思考這一樂句的節奏與之前有何相同之處?
找出這三小節的節奏、旋律有何特點
附點節奏+大調主三和弦的分解和弦
號角式音調
譜例對比
《中國人民解放軍進行曲》片段
《國歌》片段
完整聆聽
樂曲的結構是怎樣的?
1
2
樂曲的演奏形式是怎樣的?
完整聆聽
樂曲的結構是怎樣的?
A+B+C三段體結構
三段體又稱單三部曲式,是音樂構成的基本形式之一,由三個樂段組成。
(1)帶再現的三部曲式,第三段與第一段相同或基本相同,第二段則具有補充或對比性質,為A+B+A。
(2)不帶再現的三部曲式,三個樂段情緒的對比或發展連貫而有層次地進行,為A+B+C。
完整聆聽
樂曲的演奏形式是怎樣的?
管樂合奏
管樂合奏是一種深受人們喜愛的音樂表演形式,一般編制為50-60人左右。包括木管樂器(長笛、短笛、單雙警管、薩克斯管、巴松管等)、銅管樂器(小號、圓號、長號、大號、中音號等)以及打擊樂器(大小軍鼓、大小镲、三角鐵等)組成。
感謝聆聽,下周見
課件制作:嘀嘀然

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