資源簡介

第9課 資產階級革命與資本主義制度的確立
【學習目標】了解資產階級革命的歷史淵源，認識資產階級革命的發生和資本主義制度的確立，是近代西方政治思想理念的初步實現。
【重、難點】資產階級革命和資本主義制度的基本內容；比較英美法德代議制的不同特點。
【學習方法】自主學習、合作探究
【知識梳理】
知識點一 英、美、法資產階級革命
1．閱讀教材第一目并觀察下圖，圖片體現的是什么歷史事件？為什么說該事件“根本改變了英國政治制度的發展方向，但又沒有割斷歷史，超越傳統”？
2．閱讀教材第一目，結合下面的時間軸，從手段與綱領文獻的角度，歸納英、美、法資產階級革命的特點。
英：
美：
法：
3．根據教材第一目內容和插圖“英軍向華盛頓投降(繪畫作品)”，說明美國獨立戰爭的基本歷程，分析為什么說《獨立宣言》的發表標志著美國的建立。
歷程：
原因：
一、英國資產階級革命（1640--1688）
1.背景：16－17世紀，英國資產階級和 在經濟上日益強大，他們以 為基地，向專制 發起挑戰。
2.過程
① 年，英國爆發革命。
②經過兩次內戰， 獲勝，處死國王。
③隨后，英國經歷了 、 和 時期的 斗爭。
④ 年，發生“ ”，革命成果獲得鞏固。
3.成果： 制的確立
① 年，英國議會通過《 》，擴大 權力，限制 。
②1701年又通過《 》，規定此后國王不得為天主教徒，也不能與天主教徒結婚。
4.意義：英國 制逐步形成。
【圖解歷史】
英國資產階級革命曲線圖
二、美國資產階級革命（1775--1783）
1.背景：18世紀中葉， 國對北美大西洋沿岸13塊殖民地的種種 和 ，激起了北美人民的強烈不滿，獨立的呼聲高漲。
2.歷程
① 槍聲： 年4月， 的民兵與英軍發生沖突，美國獨立戰爭由此開始。
②《 》發表： 年7月4日，大陸會議發表《 》，闡述了 思想，宣告北美殖民地脫離英國獨立。
③英國承認美國獨立： 年， 國承認美國獨立。
3.性質：美國獨立戰爭是一場 運動，也是一場 革命。
三、法國資產階級革命（1789--1794）
1.背景：18世紀，力量日益壯大的 迫切要求擺脫封建專制統治和等級制度的束
縛， 思想也對民眾產生了深刻影響。
2.進程
① 年7月14日，法國民眾攻占了象征專制的 ，法國大革命由此爆發。
②8月，議會頒布《 》，明確提出了人權、自由、平等、法治、 和保護 等原則。
③1791年，議會頒布 ，確立了新制度的基本框架。
④1799年，拿破侖發動軍事政變，建立 統治。維護了大革命所確立的資本主義經濟制度，但他實行 ，率領法軍入侵一些歐洲國家。1815年，拿破侖帝國覆滅。
3.意義：法國大革命也沉重打擊了歐洲其他國家的 制度，革命的原則隨著拿破侖的軍隊傳播到歐洲各地。
【認知深化】　英、法、美三國資產階級革命的異同點
革命根源： ①相同點：資本主義發展受阻。
②不同點：英法封建制度阻礙資本主義發展；美國遭受英國殖民統治。
革命性質： ①相同點：資產階級革命。
②不同點：美國獨立戰爭具有民族革命和民主革命的雙重性。
革命過程：英法革命曲折反復，過程漫長；美國獨立戰爭相對順利。
革命結果：均建立了資產階級政權。
【隨堂練習】
1．“歐洲的專制制度在它出現的時候，有助于形成民族國家，克服封建分裂的狀態。可是到17世紀以后，哪一個國家最早克服專制統治，最早建立新的制度，它就邁出了新的一步，把歷史推進到一個新的時代。”下列史實中符合題意的是(　　)
A．英國通過《權利法案》，確立君主立憲制 B．意大利王國建立，實行君主立憲制
C．美國通過《1787年憲法》，確立聯邦共和制 D．德意志帝國成立，實行君主立憲制
2．18世紀后期，法國城市居民有了獨立獲悉公共事件的新渠道，那就是觀點鮮明、話題性十足的小冊子。1787年一共發行了217種，1788年發行了819種，到1789年至少發行了3 305種。由此可知，這些“小冊子”的發行(　　)
A．進一步豐富啟蒙思想內涵 B．打破了天主教會的思想束縛
C．為大革命準備了思想條件 D．鼓舞人民開展民族獨立斗爭
知識點二 資本主義制度的確立
根據教材第二目中的“英國議會(繪畫作品)”圖片及其說明文字，分析開會時執政黨和反對黨各坐一側的作用。
閱讀教材第二目中的“歷史縱橫”，指出英國責任內閣制的特點。
3．閱讀教材第二目并結合下圖，說明美國立法、行政和司法之間的關系是什么？體現了憲法
的什么原則？
4．根據下圖并閱讀教材第二目，指出法國共和制確立的特點，并簡要分析其原因。
一、背景：隨著 的成功，資本主義 制度逐步確立。
二、含義：資本主義制度以資本家占有 和 為基礎，實質是資本剝削 勞動的制度。
三、內容
1.資本主義經濟制度。
2.資本主義政治制度。
英國 制 ①君主權力受到 ，議會是國家最高 機關和 機關 ② 掌握行政權，受 監督，對 負責
年美國憲法 ①確立“ ”原則：國會掌握 權，總統掌握 權，最高法院和國會規定設立的 法院掌握 權，彼此 ②規定美國是 國家，聯邦政府擁有最高權力，各州政府擁有一定 權 ③承認 的存在，不承認 、 和 人具有和白人男子相等的 權利
法國 制 19世紀，法國經歷了 制和 制的多次反復，最后確立了 制度
3.政黨政治：資本主義國家大多形成 制或 制，代表 階級不同利益集團的政黨，通過 選舉 執政。
【圖解歷史】
英國政治制度結構示意圖
【認知深化】　比較英國的君主立憲制與美國的民主共和制
從政體形式看 英國為議會制君主立憲制，美國為總統制共和制
從國家元首及產生方式看 (1)英國國王是世襲制、終身制 (2)美國總統由選民間接選出，實行任期制
從國家元首地位看 (1)英王是國家統一的象征，處于“統而不治”的地位 (2)美國總統是國家元首、政府首腦、軍隊總司令
從政府產生方式看 (1)英國實行議會選舉，首相組閣，首相是政府首腦，議會是國家權力中心 (2)美國實行總統任命，總統是政府首腦和國家權力中心
從政府首腦與議會關系看 (1)英國政府(內閣)對議會負責 (2)美國政府對總統負責，總統與政府不對國會負責，對選民和憲法負責
【隨堂練習】
3．“光榮革命”后，英國“國王和上議院再也無權隨意動用國庫中的錢財，甚至不能向法國借錢……如果政府破壞了與下議院的友誼，那它將寸步難行；如果無法與下議院達成和解，那就會拿不到一分錢的財政支持”。由此可見，當時英國(　　)
A．國王成為統而不治的虛君 B．國王與議會的矛盾不可調和
C．議會成為國家權力的中心 D．王權專制阻礙資本主義發展
4．17—19 世紀，資產階級在一些國家相繼進行了不同規模、不同形式的革命或改革，確立了資產階級的政治制度。其中有一國家的政治制度有如下特征：“君主權力受到限制，議會是國家最高立法機關和權力機關。”該國最有可能是(　　)
A．德國 B．英國
C．美國 D．日本
知識點三　資本主義的擴展
1．右面是與俄國1861年改革有關的一幅圖。閱讀教材第三目，指出圖中站立者和跪地人的身份并說明跪地人跪倒的原因。
2.閱讀教材第三目中的“史料閱讀”，史料承認奴隸自由，又限定地區，談談你是如何認識此規定的？
3．閱讀教材第三目中的“學思之窗”，概括德意志政治體制的特點。
4．19世紀中后期，各主要國家走上了資本主義道路，使資本主義制度在世界范圍內確立起來。
俄國、日本與德國走上資本主義道路的方式有何不同？
一、俄國農奴制改革
1.舉措： 年，廢除農奴制，隨后沙皇又進行其他改革。
2.形式： 的改革。
3.影響：促進了俄國 的發展，但沒有直接觸及 制度，保留了大量 殘余。
二、美國內戰
1.背景：南北雙方在 、西部領土 等問題上矛盾重重，在 的存廢問題上斗爭尤其尖銳。
2.爆發： 年，美國內戰爆發。
3.歷程：林肯領導的聯邦政府先后頒布《 》和《 》，贏得民眾支持，最終擊敗了南方分裂勢力。 年，內戰結束。
4.影響：維護了美國的國家 ，基本解決了 的土地問題，在法律上承認了 的公民權利，為此后美國的發展和迅速崛起奠定了基礎。
三、意大利統一
1861年建立意大利王國，實行 制。1870年實現了國家統一。
德意志統一
1864－1871年，普魯士在宰相 的帶領下，統一了除 以外的德意志， 年，德意志帝國成立，實行 制。
五、日本明治維新
1.背景：19世紀中期，日本面臨淪為半殖民地的民族危機。 年幕府統治被推翻。
2.內容：加強 權，廢除封建 制度，推行“ ”“ ”“ ”三大政策，仿效西方國家制定 。
3.影響：保留了大量 勢力，官僚寡頭和軍閥實際掌握了權力，成為 的社會基礎。
六、評價：與封建制度比較，資本主義制度是巨大的歷史 。但是，資本主義列強大肆推行 政策，把 廣大地區變成殖民地或半殖民地，進行壓榨和掠奪。
【知識拓展】 德國1871年憲法
【認知深化】　美國南北戰爭、俄國農奴制改革、日本明治維新的比較
項目 美國南北戰爭 俄國農奴制改革 日本明治維新
不同點 原因 奴隸制阻礙了資本主義的發展 農奴制阻礙了資本主義的發展 民族危機激化了國內的矛盾
方式 革命(戰爭) 改革
目的 維護國家統一，解放黑人奴隸 解放農奴 擺脫民族危機
性質 資產階級革命 自上而下的資產階級性質的改革
局限 未消除種族歧視 保留了大量的封建殘余
相同點 時間 都發生于19世紀60年代
背景 都受工業革命影響，生產力發展要求改變生產關系
目的 都是解放生產力、發展資本主義
影響 都促進了資本主義的發展
【隨堂練習】
5．有同學對五個國家現代化的歷史進行了歸類總結，據此可知，他學習的課題是(　　)
A．民族國家的建立 B．資本主義制度的擴展
C．共和政體的確立 D．歐洲的思想解放運動
6．列寧說，不到半個世紀，日本已同美國一樣，顯示出西歐類型的“經濟上的(資本主義的高度的特別迅速的發展)、政治上的(代議制度)、文化上和民族上的”“最先進的資本主義國家”的“全部基本特征”，并成為“新興的帝國主義強國”。促進日本這一變革得益于(　　)
A．大化改新 B．明治維新
C．工業革命 D．美國扶持
7.1889年，《明治憲法》頒布，1890年日本召開第一屆帝國議會，天皇制立憲主義國家體制正式成立。下圖為明治憲法體制的結構，據此可知，《明治憲法》( )
A．在形式及內容上具有某種近代性質 B．確立了資本主義“主權在民”原則
C．形成了近代美國“三權分立”體制 D．沿用了英國國君“統而不治”慣例
8.美國1787年憲法規定，通過選舉產生的官員只有再次通過選舉才能繼續留任。而美國聯邦法院法官在接受美國總統的任命之后，該項任命將終身有效。美國聯邦法院法官的任職的這一規定(　　)
A．保證了人民行使當家作主權力 B．體現了美國的三權分立原則
C．有助于法官獨立地行使司法權 D．維護了聯邦政府的最高權威
9.英國君主立憲制既不像美國的聯邦共和制那樣建立在革命人民從根本上推翻外國殖民統治的基礎上，也不像法國的民主共和制那樣建立在資產階級徹底戰勝封建貴族的基礎上，英國近代政治民主化進程的特殊性主要體現在(　　)
A．憲法具有崇高的地位 B．完全依賴漸進式改革
C．經濟發展滯后于政治 D．世襲君主的長期存在
10.威爾遜是美國著名政治家，參與制定1787年憲法。他強調，“執政官應當由一人擔任，可以使其具有當機立斷的能力與責任。”1787年憲法最終確定，最高行政權由一名民選總統執掌。據此可知，美國聯邦政府這種行政體制的設置是為了(　　)
A．通過集權強化國家的行政能力 B．對總統的行政權加以制約
C．維護三權分立的民主共和政體 D．加強總統對立法權的監督
11.)美國《獨立宣言》初稿中有一句話：“他(英王)侵犯了一個遙遠民族的人民最神圣的生命權和自由權。他們被捕獲，販賣到另一個半球，乃至慘死途中。”這句話最終被刪除，沒有出現在定稿中。對此理解正確的是(　　)
A．英國政府頒布法令，廢除了奴隸貿易 B．《獨立宣言》否定了天賦人權的觀念
C．北美革命者對奴隸貿易問題存在分歧 D．北美黑人的公民權利得到了法律承認
【本課小結】
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