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第5課《嘹亮歌聲》課件（24張PPT 內嵌音頻）人音版（2012）音樂三年級下冊

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資源簡介

(共24張PPT)
走進音樂課堂
力度變化時要注意氣息的控制，聲音的和諧。
發聲練習
山谷回聲游戲
你好嗎？
你好嗎？
山谷回聲游戲
一起唱歌
一起唱歌
山谷回聲游戲
這是一首曲調規整，詞意簡練而富有意境的日本兒童歌曲。歌曲形象地描繪了兒童們在大自然中面對遠山縱情歡唱的情景，抒發了孩子們對大自然的無比熱愛之情。
歌曲介紹
聆聽歌曲
說一說歌曲的情緒是怎樣的？歌曲的演唱形式是？
輪唱：是由兩個或兩個以上的聲部先后模仿演唱同一曲調。
聆聽歌曲
說一說分為幾個樂句？曲調有什么規律？
每四個小節為一個樂句
高聲部學唱
仔細觀察，每兩個小節都出現了幾分休止符？
四分休止符
高聲部學唱
在演唱時，我們需要注意哪個地方的演唱？
一字多音演唱時要連貫，唱出樂句的感覺。
演唱時做到氣息要平穩，悠長、聲音要明朗、悠揚，切忌喊叫。
演唱小提示
輪唱演唱
兩個聲部相互傾聽，相互照顧
演唱小提示
說一說輪唱部分我們可以加入怎樣的力度記號來表現出回聲的效果？
輪唱演唱
mf中強
mP中弱
二聲部合唱部分
二聲部合唱部分
結合旋律線學唱二聲部，先唱旋律，再試著唱歌詞
在四分休止符處加入你任何合適的打擊樂器
教學拓展
下節課再見！

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縮略圖、資源來源于二一教育資源庫

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