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(共33張PPT)
八、推翻帝制 民族覺醒
第二課時：辛亥革命推翻帝制
核心素養目標
政治認同：初步了解辛亥革命的過程。
道德修養：初步理解辛亥革命的重要意義和深遠影響。
法治觀念：知道辛亥革命后革命黨人為了民主共和理念的實現做出的努力。
健全人格：學習和繼承以孫中山為代表的。先輩們的革命精神，樹立為振興中華努力奮斗的意識。
責任意識：通過研學之旅活動，提升研究性學習的能力；通過思維導圖的繪制過程，提升學生的總結概括能力。
辛亥革命是指發生于中國農歷辛亥年 (清宣統三年) ， 即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝專制帝制 、建立共和政體的全國性革命 。
辛亥革命是近代中國比較完全意義上的民族民主革命， 傳播了民主共和理念，極大推動了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會變革 。
課前導入
辛亥革命后，被推舉為中華民國臨時大總統 。
1925年3月12日在北京逝世，后被尊稱為 “中華民國國父” 。
毛澤東在《紀念孫中山先生》一文中，高度地評價了孫中山的一生 。他說 “孫中山是“中國革命民主 派的旗幟”，強調紀念他在辛亥革命時期，領導人民推翻帝制建立共和國的豐功偉績 。
課前導入
今天，就讓我們懷著崇敬心一起走進課文，一起去見證孫中山先生為了推翻帝制而做出的卓越努力！
——推翻帝制，民族覺醒
課前導入
課前導入
辛亥革命推翻帝制
以革命先驅孫中山先生為首的革命黨人通過武裝起義，最終推翻了清朝帝制，建立了民主共和國，這節課就讓我們起走進那段光輝歷史吧。
1
辛亥革命的過程
為了推翻清朝的反動統治，建立民主共和國，以孫中山為首的革命黨人先后發動了十多次武裝起義。雖然起義失敗了，但還是給清政府以極大的打擊，擴大了革命影響，推動了革命高潮的到來。革命黨人拋頭顱灑熱血，屢敗屢戰，表現出與清政府抗爭到底的英雄氣概。
新知講解
新知講解
新知講解
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六、鎮南關起義 （1907年12月）
七、欽康上思起義 （1908年3月）
八、河口起義 （1908年4月）
九、廣州新軍起義 （1910年2月）
十、黃花岡起義 （1911年4月）又稱廣州起義（影響重大的起義，加快了革命高潮的到來），主要指揮者黃興
一、廣州起義 （1895年10月）
二、惠州三洲田起義 （1900年10月）
三、潮州黃岡起義 （1907年5月）
四、惠州七女湖起義 （1907年6月）
五、欽廉防城起義 （1907年9月）
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黃花崗起義
1911年4月，革命黨人在廣州發動起義。黃興率領100多名敢死隊員，臂纏白巾，手執槍械炸彈，進攻兩廣總督署。革命黨人奮勇沖殺，與清軍經過一晝夜的激戰后，終因寡不敵眾，被迫撤退。起義失敗后，人們找到
了在這次起義中犧牲的革命黨人的
遺骸72具，將其合葬于廣州郊外的
黃花崗，史稱：“黃花崗七十二烈
士”。歷史上也將這次起義稱為
“黃花崗起義”。
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你所知道的黃花崗七十二烈士有哪些？你了解他們的故事嗎？請講一講。
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喻培倫，出生在內江縣文英街一個糖商家庭。在廣州起義前夕，他趕制了300多枚炸彈，為起義作出了突出貢獻。起義爆發后，他胸前掛著滿滿一筐炸彈，率先攻打總督衙門，—邊沖鋒一邊投彈,鏖戰三個多小時，最后身負重傷，彈盡力竭，不幸被俘。臨刑前，他不斷高呼：“頭可斷，學說不可絕！”“黨人可殺，學理不可滅！”
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林文，出生書香家庭，爺爺是福建省清朝時期的第一個狀元，他從小胸懷大志為人豪邁。起義發動，林文跟隨黃興第一個抵達清總督署，沖鋒陷陣，銳不可當。到了總督署，沒有擒獲總督，就返回東轅門，途中遇到對方部下,林文勸說到：“我們都是漢族人,應當同心協力,不用打………”不料話還沒說完,年僅二十四的林文就中彈犧牲了。
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方聲洞，福建侯官(今福州)人。自幼聰明機警。青年時代，就懷有挽救民族危亡、獻身革命事業的信念。1911年4月27日，在黃興率領下，和閩省林覺民、林尹民、林文、劉元棟等人猛攻廣東督署。轉戰時中彈犧牲，時年25歲，葬于黃花崗烈士陵園，為黃花崗七十二烈士之一。
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林覺民，福建閩縣（今福州）人，中國民主先驅，中國同盟會會員，革命烈士。少年時接受民主革命思想，推崇自由平等。1911年4月24日寫下絕筆《與妻書》，與族親林尹民、林文隨黃興、方聲洞等革命黨人參加廣州起義，轉戰途中受傷力盡被俘。后從容就義，史稱“黃花崗七十二烈士”之一。
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林尹民，福建閩侯人。與林文、林覺民并稱黃花崗“三林”。林尹民素有大志。由林文介紹入同盟會。早存許國之志，婉卻娶婦之命。1911年4月，隨黃興、林文、方聲洞等革命黨人參加攻打廣東督署，英勇戰死，葬于黃花崗烈士陵園，為黃花崗七十二烈士之一。
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宋玉琳(1880-1911)，字建侯，安徽省懷遠縣人，中國近代民主革命家，中國同盟會會員。1911年4月27日參加廣州黃花崗起義，與清兵激戰，奮不顧身，力竭被捕，英勇就義。犧牲后安葬于廣州黃花崗，為黃花崗七十二烈士之一。
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程良，安徽省懷遠縣人，中國近代民主革命家。中國同盟會會員。1911年4月27日，程良與宋玉琳攻打督署，轉戰華寧里。犧牲時年僅28歲，葬于廣州黃花崗，為黃花崗七十二烈士之一。
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廣州起義的失敗并沒有擊垮革命黨人。在孫中山和其他革命黨人的影響下，1911年10月10日晚，武昌城內的新軍中的革命黨人和士兵打響了武昌起義的槍聲。經過一夜激戰，第二天清晨，起義軍占領武昌。接著，漢口、漢陽的新軍也先后起義，革命在武漢三鎮首先取得勝利。
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武昌起義戰斗
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武昌起義戰斗
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占領軍械所
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占領總督府
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武昌起義勝利后，很快得到全國各地的響應。僅一個多月時間，全國就有十幾個省宣布脫離清政府獨立，形成了席卷全國的革命浪潮，清政府的統治迅速崩潰。因這一年是農歷辛亥年，這次革命被稱為辛亥革命。
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1.思想文化上：辛亥革命給人們帶來了一次思想文化上的解放，使得民主共和的思想深入人心，激發了全國人民愛國之情與民族覺醒；
2.生活習俗上：辛亥革命促進了社會習俗的除舊布新；
3.政治上：辛亥革命推翻了清王朝，結束了兩千多年的封建專制統治，成立了民主共和國；
4.經濟上：辛亥革命把中國引入了近代化發展的熱潮，貧窮落后的中國漸漸走向經濟發展的道路，中國民族資本主義漸漸發展起來。
武昌起義打響了辛亥革命的第一槍!
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2
紀念辛亥革命
辛亥革命已經過去100多年了，但革命者不怕犧牲的愛國精神永遠留在我們心中。你會用怎樣的方式來銘記歷史、紀念辛亥革命呢？和同學們討論一下，談談你的想法。
銘記歷史，紀念辛亥革命
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我想和同學們一起開展一次“紀念辛亥革命”的主題活動。
我想看《辛亥革命》這部電影。
我的紀念方式是：
我的活動感受是：
銘記歷史，紀念辛亥革命
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銘記歷史，紀念辛亥革命
感受
開展演講比賽、講故事比賽
同學4
開展辛亥革命知識問答活動
同學3
開展繪畫、書法比賽
同學2
開展國旗下講話、班會活動
同學1
紀念方式
人物
中國的近代史就是一部多災多難的血淚史，同時也是一部可歌可泣的抗爭史。無數革命先烈用自己的生命換來了中國的解放，換來了我們如今所擁有的美好生活，所以即使中國站起來了、強大了，我們也不能忘記那段烽火連天的艱苦歲月，不能忘記革命先烈們。歷史告訴我們：落后就要挨打，少年強則中國強！
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