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教科版(2017秋)小學科學 二年級上冊 1.5各種各樣的天氣 課件(共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)小學科學 二年級上冊 1.5各種各樣的天氣 課件(共21張PPT)

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(共21張PPT)
1.5
各種各樣的天氣
看一看:今天是什么天氣?
說一說:
你還知道哪些天氣呢?
辨一辨:
這是什么天氣,你怎么看出來的?
辨一辨:
這個沒太陽也沒下雨,是什么天氣?
辨一辨:
這個剛才預報里沒有出現過,會是什么天氣呢?
說一說: 如何區分以下這些常見天氣?
陰天
看不見太陽、非常的陰暗、而且很多黑色的烏云。
天氣:
特征:
說一說: 如何區分以下這些常見天氣?
天氣:
特征:
晴天
少量的白云、能看見太陽、天空是藍色的
說一說: 如何區分以下這些常見天氣?
天氣:
特征:
雨天
天空灰暗、很少看見太陽、路面積水
說一說: 如何區分以下這些常見天氣?
天氣:
特征:
雪花、冷、結冰、冬季
雪天
天氣:
特征:
風天
樹枝搖動、風力發電、伴隨著響聲
請說明辨別天氣的依據。
完成活動手冊的天氣辨別
我們什么情況下要穿雨鞋?
土地和莊稼怎么這樣了?
什么樣的天氣會導致這種情況?
下雪天我們要注意什么?
想一想
說說天氣對我們生活的影響
關于天氣的諺語
一場春雨一場暖,一場秋雨一場寒。
東風雨,西風晴,北風過來冷煞人。
青蛙呱呱叫大雨要來到。
螞蟻搬家將有雨下。
雷公先唱歌,有雨也不多
天氣的影響
光能合成作用,是植物、藻類和某些細菌,在可見光的照射下,經過光反應和暗反應,利用光合色素,將二氧化碳 (或硫化氫)和水轉化為有機物,將光能轉化成化學能儲存在有機物中,并釋放出氧氣(或氫氣)的生化過程。
光合作用是一系列復雜的代謝反應的總和,是生物界賴以生存的基礎。
謝謝欣賞

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