資源簡介 (共28張PPT)《畫布上的抽象》《美術(shù)》(湘美版)九年級下冊 第三課課前小活動以小組為單位,每位同學(xué)選擇不同的圖形,用線條作為繪畫元素,以簡筆畫的形式描繪(時間2分鐘)(提示:不能與相鄰的同學(xué)視角一致)具象作品抽象作品01 什么是抽象藝術(shù)?抽象藝術(shù)指藝術(shù)形象大幅度偏離或完全拋棄自然對象外觀的藝術(shù)。抽象藝術(shù)中的形象與自然對象較少或完全沒有相近之處。一類是將自然對象的外觀加以簡化、提煉、重新組合(稱為半抽象)二是完全舍棄自然對象,創(chuàng)作純粹的形式構(gòu)成(稱為純抽象)02 現(xiàn)代抽象藝術(shù)《收割者》半抽象《紅黃藍構(gòu)成》純抽象1、冷抽象藝術(shù)03 純抽象藝術(shù)包括:2、熱抽象藝術(shù)重理性重感性彼?!っ傻吕锇?br/>(1872年3月7日-1944年2月1日),荷蘭畫家,風(fēng)格派運動幕后藝術(shù)家和非具象繪畫的創(chuàng)始者之一,對后代的建筑、設(shè)計等影響很大。冷抽象藝術(shù):冷抽象代表人物是蒙得里安,他崇拜直線美,將所有景物的形態(tài)都簡化為水平和垂直的線,通過這種方式創(chuàng)造出均衡與秩序之美。《百老匯爵士樂》 1943 蒙德里安冷抽象藝術(shù):作品展現(xiàn)的是一些規(guī)則、冷靜、理性的幾何構(gòu)成。這幅畫看起來像什么?像坐在飛機上鳥瞰城市的景象,縱橫交錯的線條像百老匯大街小巷的橫平豎直。它既是充滿節(jié)奏感的爵士樂,又仿佛夜幕下辦公樓及街道上不滅燈光的縱橫閃爍。冷抽象藝術(shù)這幅作于1930年的《紅,黃、藍的構(gòu)成》是蒙德里安幾何抽象風(fēng)格的代表作,粗重的黑色線條控制七個大小不同的矩形,形成非常簡潔的結(jié)構(gòu)。畫面除了三原色之外,再無其他色彩;除了垂直線和水平線之外,再無其他線條;除了直角與方塊,再無其他形狀。《紅、黃、藍的構(gòu)成》 蒙德里安冷抽象藝術(shù)《紅、黃、藍的構(gòu)成》繪畫元素分析:⊙直線和直角(水平與垂直)⊙三原色(紅、黃、藍)⊙三個無彩色(白、灰、黑)這些有限的圖形與抽象相互結(jié)合,象征構(gòu)成自然的力量和自然本身。冷抽象藝術(shù)在生活中的運用熱抽象藝術(shù):作品以抒發(fā)情緒為主的、形多變、感性、顯得熱情奔放。瓦西里·康定斯基(1866年12月16日 -1944年12月13日),出生于俄羅斯的法國畫家和美術(shù)理論家。《即興31號》 康定斯基從即興二字,我們可以看出畫家當(dāng)時是怎樣的心態(tài)?這幅畫的結(jié)構(gòu)又是怎樣的?是曲線還是直線?是冷靜理性的還是隨意的?《即興31號》 繪畫元素分析:以自由的弧線為主,富有感性、動感、浪漫、激情的熱抽象作品。熱抽象藝術(shù)這幅《即興31號》是畫家抽象主義風(fēng)格探索階段的作品。畫面中只能看到各種色彩和線條的組合,玫瑰色、緋紅、蔚藍、黃色、橙色、紫色、翡翠色,還有黑色。在這幅畫上,尋找任何的物象都是不現(xiàn)實和沒有意義的,它展示給你的是心靈的情緒和感情的起伏,是一種潛在的、無法言傳的精神舞蹈。在《黃·紅·藍》的畫面中,色彩、線條在舞動,盡情洋溢藝術(shù)的純粹與美感。黃色、紅色和藍色是由圓、角、直線、曲線等元素表達出來。色彩與圖形的混合和分開,關(guān)系浪漫又激情。《構(gòu)成6號》《構(gòu)成7號》《構(gòu)成8號》 曲線、圓形冷抽象與熱抽象的區(qū)別 感性、隨意、無規(guī)律 造型繁復(fù)、凌亂 富有運動感 直線、直角、方塊 理性、規(guī)則、規(guī)律化 造型簡單化、和諧感 顯得安靜抽象的過程,可理解為把握事物的整體,以概括和簡約的方式獲取造型元素的某種秩序,歸納出有效的表現(xiàn)形式的過程。具象純抽象提煉半抽象提煉123456從具象到抽象的提煉——請重新排序。圖1先將自行車原來的完整的外形進行破壞打散,再用打散后的所有元素重新組合形成全新的畫面。圖2是抓住對象某一顯著特征的外形和色彩進行提煉,將提煉后的元素適當(dāng)夸張、變化并通過重疊等手法使元素之間產(chǎn)生聯(lián)系進而重新組合,以達均衡和諧畫面之感。打散重構(gòu)04 抽象的表現(xiàn)元素分組討論:抽象畫中的表現(xiàn)元素有哪些?圖形色彩猜一猜: 這幅畫表現(xiàn)的具體形象是什么?圖形元素琴頭琴弦部分音孔音箱弦鈕圖形元素1圖形元素2圖形元素3圖形元素4抽象元素的表現(xiàn)—— 圖形元素漸變遮擋錯位重復(fù)抽象元素的表現(xiàn)—— 色彩元素體會感受:這四組色調(diào)分別代表哪些景象?創(chuàng)意實踐:⊙以小組合作的形式,將自己所畫的簡筆畫平鋪在一起,感受每位同學(xué)觀察到的角度。⊙利用幾何形狀與各色紙片,用打散重構(gòu)的方法拼貼在一起,結(jié)合點、線、面、色彩等元素創(chuàng)作一幅抽象畫作品。(時間8分鐘)⊙完成后各組進行作品展示。謝THANK YOU謝聆聽 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫