資源簡介

§1.3 運(yùn)動的快慢 導(dǎo)學(xué)案（1）
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.根據(jù)觀看賽跑的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出比較物體運(yùn)動快慢的方法；
2.通過閱讀課本，能夠準(zhǔn)確默寫速度的物理意義、定義、定義式及定義式中每個符號所表示的物理量及單位；
3.通過認(rèn)真聆聽觀察教師的演示，能夠按步驟、按要求進(jìn)行速度的相關(guān)計(jì)算。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：速度的單位及速度題型的計(jì)算
難點(diǎn)：速度單位間的換算
三、課前預(yù)習(xí)
1.學(xué)校的運(yùn)動會上，100米賽跑正在進(jìn)行，觀眾采用的方法是比較誰跑在前面，即“在_________內(nèi)看物體運(yùn)動距離的長短來比較快慢的”；裁判員采用的方法是看誰先到達(dá)終點(diǎn)，即“物體通過_________的路程，看所用時間的長短來比較快慢”。
2.歸納比較運(yùn)動快慢的方法
（1）在相同的時間內(nèi)比較 ， 越長，它運(yùn)動得越快
（2）在相同的路程下比較 ， 越短，它運(yùn)動得越快
四、新課學(xué)習(xí)
1.速度
思考：一位同學(xué)百米跑用了12s，而一萬米跑世界冠軍的成績大約是28min，怎樣比較它們運(yùn)動的快慢？
2.請同學(xué)們閱讀課本第19-20頁，獨(dú)立思考后完成下列問題：
（1）速度物理意義：表示物體____________________ ___
（2）速度定義：____ ___________
（3）公式：v = ，推導(dǎo)公式：s= t =
說說每個符號的意義及單位：
s 表示 單位 t表示 單位 v表示 單位
(4) 單位：（主） 常用還有
1m/s＝____________km/h 1 km/h＝________m/s
（5）幾個常見速度：人步行__ ___自行車____ ____高速公路的小轎車
3.速度的物理意義
小轎車的速度是“80 km/h”，它的物理意義：
飛機(jī)的速度是“700m/s”，它的物理意義是：
4、速度的單位及換算
18km/h= m/s 15m/s= km/h 72km/h＝________m/s
5.運(yùn)動的類型
請同學(xué)們閱讀課本Ｐ21頁“勻速直線運(yùn)動”部分的內(nèi)容，注意觀察“想想議議里的圖1.3-3”，獨(dú)立完成下列問題：
①什么叫做勻速直線運(yùn)動？
②什么叫做變速運(yùn)動？
五、課堂練習(xí)：
1.下列速度，按大小排列的順序是（ ）
①運(yùn)行中的火車的速度是72km/h； ②高速公路上飛馳的轎車的速度是100km/h；
③草原上狂奔的獵豹的速度是28m/s
A、①②③ B、③②① C、②③① D、①③②
2．（2021·黑龍江哈爾濱·八年級期末）下列有關(guān)中學(xué)生的數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（　?。?br/>A．腳的長度約10cm B．步行的速度約15m/s
C．行走一步的距離約0.5m D．心臟跳動一次的時間約10s
3.（2022福建泉州）下面的成語中與物理學(xué)描述運(yùn)動快慢的方法最相近的是（　?。?br/>A．離弦之箭 B．風(fēng)馳電掣 C．姍姍來遲 D．一日千里
4.（2020山東煙臺）在百米賽跑中，關(guān)于運(yùn)動員運(yùn)動快慢的判斷方法和相關(guān)說法有以下幾種，其中正確的是（　?。?br/>①終點(diǎn)裁判是用“相同路程比時間”的方法比較運(yùn)動員跑的快慢
②觀眾是用“相同時間比路程”的方法比較運(yùn)動員跑的快慢
③物理學(xué)中是采用終點(diǎn)裁判的方法比較運(yùn)動員跑的快慢
④物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較運(yùn)動員跑的快慢
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②④
§1.3 運(yùn)動的快慢 課后作業(yè)（1）
基礎(chǔ)鞏固
1.火車的速度為72km/h，汽車的速度為18m/s，則（ ）
A．火車的速度大 B.汽車的速度大
C. 兩者的速度一樣大 D.無法確定
2.日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動的快慢，
請借助圖中短跑比賽來說明這兩種方法。
a圖表明：____________________________________
b圖表明：____________________________________
3.下列運(yùn)動的人和物中，速度最大的是（ ）
A.某同學(xué)用2min45s騎自行車前進(jìn)了1000m B.手扶拖拉機(jī)在20min內(nèi)前進(jìn)了4.8km
C.博爾特百米賽跑的最快成績是9.58s D.汽車在城區(qū)行駛的限制時速是30 km/h
4.（2021·安徽滁州）物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測。以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實(shí)際的是（　?。?br/>A．教室里的黑板長約4m B．中學(xué)生身高約1.6m
C．中學(xué)生的脈搏跳動一般每分鐘約75次左右
D．在世界頂級百米賽跑中，獲得冠軍的運(yùn)動員的平均速度可達(dá)15m/s
5.甲、乙兩輛汽車都向北行駛，甲車速度為10m/s，乙車速度為15m/s，若以甲車為參照物，乙車的速度是 ，運(yùn)動的方向是 ，若以乙車為參照物，甲車的速度是 ，運(yùn)動方向是 。
6.某人坐在勻速行駛的船上，相對于人來說，小船是 的，若小船的速度是2m/s，經(jīng)過10min小船行駛了 m
(
80
南京市
60 km
甲
乙
)7.如圖所示為某交通標(biāo)志牌，
（1）請你說出這兩個數(shù)據(jù)的含義.
甲“80”的含義：
乙“南京市60km”的含義：
(2)如圖所示的交通標(biāo)記牌，請計(jì)算此時到南京市
至少需要多少小時？
8.一汽車，以15m/s的速度勻速通過長為1.8km的鐵路橋，求汽車過橋所用的時間？
9.汽車司機(jī)座位前，安裝著速度計(jì)，它可以指出汽車的行駛速度。如果速度計(jì)的指針如圖所示，汽車用這個速度行駛30min通過的距離是多少？
能力提升
10.（2022·江蘇南京·八年級期末）圖甲為電影《長津湖》劇照，長津湖戰(zhàn)役，中國人民志愿軍憑著鋼鐵意志和英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，征服了極度惡劣的環(huán)境，打退了美軍最精銳的王牌部隊(duì)，徹底粉碎了麥克阿瑟圣誕節(jié)前占領(lǐng)整個朝鮮的美夢，成為朝鮮戰(zhàn)爭的拐點(diǎn)。若美軍想從下碣隅里經(jīng)過18 km到達(dá)古土里，再通過6 km外的水門橋就可到達(dá)興南港逃脫我志愿軍的包圍。由于志愿軍頑強(qiáng)追擊，美軍撤退速度緩慢。（假設(shè)下碣隅里、古土里、水門橋大約在如圖乙所示的直線上，美軍撤退速度不變，為0.5 km/h）
（1）美軍從下碣隅里經(jīng)過多少小時到達(dá)古土里？
（2）志愿軍某小隊(duì)從下碣隅里用8 h勻速穿插到古土里，在古土里等待10 h后，接到命令：運(yùn)送炸藥到達(dá)水門橋，炸橋以阻止敵軍逃竄，達(dá)到全殲敵軍的目的，志愿軍小隊(duì)勻速從古土里又經(jīng)2 h達(dá)到水門橋，則志愿軍小隊(duì)從下碣隅里到水門橋的平均速度為多少km/h？
（3）若美軍和志愿軍小隊(duì)同時從下碣隅里出發(fā)，則志愿軍小隊(duì)比美軍早___________h 到達(dá)水門橋。

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