資源簡介

§1.1 長度和時間的測量 導學案（2）
一、學習目標
1.通過實際操作，會使用停表測量時間；
2.通過組內交流，會利用身邊的器材設計測量特殊物品的長度和制作符合要求的刻度尺，提高學生的動手能力與創新意識。（例如：測量硬幣的直徑和周長、一張紙的厚度、銅絲的直徑、從家到學校的距離）
3.通過閱讀課本，能夠說出誤差和錯誤的區別，并提出減小誤差的方法。
二、重點難點
重點：時間的測量，長度的特殊測量 難點：停表的讀數
三、課前復習
1.你的大拇指的寬度大約是 cm，你的身高大約是 m，合 cm；成年人走兩步的距離大約是12 ，一本書的厚度為10 ，一張紙的厚度為100 = m。
2如圖所示，所測的長度是
四、自學導航
閱讀課文13.14頁“時間的測量”，回答
（1）時間的單位有 、 、 。其中國際制單位是 。
(2)單位換算：1h= min= s；1min= s；45min= h
(3)測量時間的工具是 。你知道哪些類型的鐘表？ 。
五、新課學習
任務一：測量時間的工具
觀察和使用機械秒表：
小盤一圈表示 min，分度值是 s。
大盤一圈表示 s，分度值是 s。
如圖秒表顯示的時間為： s。
任務二、誤差及減少誤差的方法
請你認真閱讀課文第14頁的內容，思考完成以下問題：
（1）測量值與真實值之間的 叫誤差.
（2）減小誤差的方法有：
①采用精密的測量工具進行測量； ②改進測量方法； ③采用多次測量求 的方法。
（3） 是可以避免的，而 是不可避免的，只能減小誤差。
練習：關于誤差，以下說法錯誤的是：（ ）
A 誤差是測量值和真實值之間的差異。 B 無論用什么精密的測量儀器，都不可能沒有誤差。
C 選用精密的儀器，改進測量方法，可減少誤差。
D 誤差是難免的，所以減少誤差是不可能的。
任務三：長度測量中的幾種特殊方法
思考并討論以下問題：
①如何測量一張紙的厚度？②如何測量細銅絲的直徑？③如何測量操場的周長？
④如何測量地圖上兩地間的曲線長？⑤如何利用直尺和三角板測量出一枚硬幣的直徑？
【隨堂練習】
1．（2022·全國·八年級單元測試）下列測量礦泉水瓶蓋直徑的做法中，正確的是（　　）。
A． B． C． D．
2．下列測量方法正確的是（　　）
A．測物理書一張紙的厚度，除封皮外，用刻度尺測出前50頁紙厚度為L，則每張紙厚度為
B．測量銀川至兩安高鐵線的長度，用棉線與地圖上這段高鐵線重合，用刻度尺測出這段棉線長度，利用比例尺算出高鐵線的實際長度
C．測量一滴水的體積時，往量筒里滴入一滴水，讀出量筒里水的體積為V，則一滴水的體積為V
D．將金屬線隨意繞在一根鉛筆上若干圈，測出纏繞部分金屬絲的長度L和圈數（匝數）N，則金屬絲直徑D＝
3．大西高鐵（大同—西安）的大同到太原段通車后，運行時間縮至2小時左右。小明利用一幅地圖和一些器材很快測出了大同到太原段鐵路線的實際長度，請你和小明一起完成這次測量。（小明所用地圖中1cm代表25km）
（1）測量器材：_______。（2）測量方法：_______。
4．用一根金屬絲在圓桿鉛筆上，密繞20圈，如圖所示，那么這根金屬絲的直徑是______mm。
5．某同學用刻度尺測出一本書厚度為8.90厘米，這本書共有178頁。則每張紙的厚度為______。
6．（2022·黑龍江·佳木斯市第五中學三模）如圖甲，小明用刻度尺測量物體的長度，被測物體的長度是 ___________cm；如圖乙所示，停表的讀數是 ___________s。
7．秒表所示表示________分________秒。
機械運動 第1節 長度和時間的測量 課后作業（2）
班級： 姓名：
【基礎鞏固】
1.讀出下面停表的讀數：
2.一位同學想要測物理書一頁紙的厚度，采取以下的步驟：
A.量出100頁的厚度L B.選用三角板，檢查零刻度線是否完整
C.計算每張紙的厚度D = L/100 D.取物理書讀出100頁壓緊
請將上述操作按合理的步驟排列： 。
3.要測量如圖所示的一根曲線MN的長度，你認為可取的方法是（ ）
A．用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動，直接讀出數值；
B．用一條細絲線與曲線完全重合，在絲線上標出曲線的起點和終點，
把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離，即是曲線的長度；
C．用橡皮筋代替細絲線，測量過程同B．
D．以上都不可取
4．如圖所示，用刻度尺和三角板測量一個圓柱體直徑，其中測量方法最佳的是（ ）
5. 將粗細均勻的金屬絲在筆桿上密繞20圈，如圖1所示，線圈長度是______，金屬絲直徑是______.
6.為有效防控“新冠病毒”疫情的蔓延，確保廣大人民群眾的生命安全，全國各地在超市、車站等公共場所開展體溫檢測。請你根據圖片提供的信息，估測紅外測溫儀的高度，最接近下列哪個物體的長度
A.一塊橡皮 B.一支粉筆
C.一支鉛筆 D.一張課桌
7．單位換算：
（1）某原子的半徑為2.8×10﹣10m＝_______nm。
（2）一張紙的厚度約為75μm＝_______km。
（3）1天＝_______s。
8．國際單位制中，時間的基本單位是______，符號______，常用單位：小時( )、分鐘( )換算關系：1小時=______分=______秒
9．如圖停表的讀數是 ________ 分 ________ 秒．
10．如圖所示，物塊的長度為______cm；圖中，秒表的讀數為______s。
【能力提升】
11.小王同學發現，物理課本所用的紙張似乎比普通作業本所用的紙張好，他想知道這兩種紙張在厚度上的差別。請簡述你解決上述問題的方法。
12.學習了長度的測量后，小明想測物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測量環島路的長度，應該如何測量？請你幫他們把主要測量步驟寫下來．

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