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人教版 美術三年級下冊第15課 我們班的標志 課件(共19張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版 美術三年級下冊第15課 我們班的標志 課件(共19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
人教版三年級下冊美術
我們班的標志
課 程 目 標
1、標志的種類
2、標志的特點
3、標志的作用
4、設計制作步驟
1、你認識這個標志嗎?
2、這個標志的造型特點和含義是什么?
火炬象征光明
五角星代表中國共產黨的領導
中國少年先鋒隊隊徽是中國少年先鋒隊使用的標志,有五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。
生活中你見過哪些標志呢?
商業類標志
文化類標志
政權類標志
公約類標志
公共類標志
交通類標志
禁止鳴喇叭
禁止機動車駛入
禁止車輛停放
禁止行人進入
垃圾分類標志
商業類標志
生活常見標志
你知道標志有什么含義和作用嗎?
標志形象簡練,
色彩明快,
易于識別。
標志起到宣傳、美化、提示、警告等作用。
標志的基本組成形式有哪些?
中國殘疾人聯合會會徽
淘寶標志
九潤祥標志
圖形
文字
圖形文字結合
形態簡潔
由“工”和“人”組成,點明鐵路行業之屬性,即鐵路是屬于工人階級的,而工人階級又是國家的主人。
內容豐富
形的“京”字中國印、漢語拼音“beijing”和“2008”字樣、奧運五環。
易于識別
中國古錢與“中”字為基礎本形,上下加重直線,從而成為一個“中”字,寓意為天方地圓,經濟為本。
形象美觀
吉祥物“鳳舞東方”是一只載歌載舞、歡樂喜慶、吉祥美麗的鳳凰形象,借喻第十屆中國藝術節全民參與的盛況,體現了“藝術的盛會、人民的節日”的宗旨。
我們班級的標志
想不想為我們的班級也設計一個標志,作為我們班級的象征
誰能說說我們班級是一個什么樣的集體 最能代表我們班級特色的是什么 你想怎么表現
南寧經濟開發區金友幼兒園園標設計整體采用經典圓形設計構圖法,象征一個團結的集體,-一個團隊的特點,是一個團隊的象征。
整體簡潔大氣具有識別性。主題從金友幼兒園理念出發,由線條自然、巧妙地設計出大自然草地,2個積極向上的孩子,
金友首字母JY設計出茁壯成長的樹。大自然草地象征著青春自由,活潑可愛。2個孩子象征著大家積極向上,不懼困難,攜手共進,展望未來。
JY大樹象征著大家向陽而生,茁壯成長。整體突顯著主題。展現了特有的文化底蘊和人文精神。
標志圖案簡潔、大氣、色彩對比鮮明,結構巧妙,內涵豐富而獨特,決定了標志具有鮮明的個性化特征、可識別性和傳播力。
班級標志設計思路
班級標志設計思路
花蓮縣南苑小學2023級2班向陽中隊的班徽logo圖案設計以黃色為主色調,呈現出一種明亮而溫暖的氛圍。圖案的主體是一朵盛開的花朵,象征著班級同學們積極向上、充滿生機的精神?;ǘ溆商柦M成,代表著班級同學們追求知識和成長的決心和努力。太陽散放出七彩的光芒,展示出班級同學們多元發展、充滿活力的特點。這個設計呼應了班級口號“向陽花開,朵朵精彩”,強調了班級同學們勇于探索、追求卓越的品質。
整體設計簡潔明快,黃色給人--種溫暖和活力的感覺,花朵的形象展示了班級同學們積極向.上的精神風貌。這樣的設計既具有視覺沖擊力又能突出班級的寓意,激發同學們的學習熱情和集體榮譽感。
班級標志設計要點
1、定形狀
2、定風格
3、班級號
4、文 字
5、圖案設計
明確作畫步驟
班級標志設計步驟
1、先定基礎圖形形狀
2、畫出海浪造型
3、海浪上色2種藍色
4、將書本加入并上色
5、完成作品
作業要求
說說你想為自己班級設計什么樣的標志 學生構思自己心中的班級標志.
1、結合自己的構思繪制創作,設計出自己心中班級標志,要求做到簡潔、美觀、易懂.
2、還可以運用剪貼的形式進行設計制作.
欣賞班級標志
邁出起點
努力前行
我們的班級展翅高飛

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