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(共31張PPT)
第六單元 碳和碳的氧化物
課題3 二氧化碳和一氧化碳
第1課時(shí)
CO2密度大于空氣
CO2不可燃，一般情況下也不助燃
如圖，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象并分析。
活動一 : 滅火高手
活動一 : 滅火高手
現(xiàn)象：
分析：
CO2密度比空氣大（物理性質(zhì)）
燃著的蠟燭自下而上依次熄滅
CO2不可燃，一般情況下也不助燃(化學(xué)性質(zhì)）
CO2密度大于空氣
CO2不可燃，一般情況下也不助燃
思考討論
你還能想到其他方法來驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大嗎？
二氧化碳相對分子質(zhì)量：44，空氣的相對分子質(zhì)量可看作29，由此可知：二氧化碳密度大于空氣。
傾倒CO2的小紙袋下沉
充滿CO2的氣球在空中下落
利用相對分子質(zhì)量比較密度大小
活動二 : 水中變身
分別向充滿CO2和空氣的塑料瓶中倒入約1／3體積的水，立即擰緊瓶蓋振蕩，觀察現(xiàn)象。
活動二 : 水中變身
現(xiàn)象：
充滿CO2的塑料瓶變癟；
充滿空氣的塑料瓶無明顯變化
結(jié)論：
二氧化碳能溶于水
在通常狀況下，1體積水約能溶解1體積的CO2，增大壓強(qiáng)會溶解的更多。生產(chǎn)汽水就是利用了CO2能溶于水這一性質(zhì)。
活動二 : 水中變身
CO2 的物理性質(zhì)
通常狀況下 色、 氣味的氣體
無
無
密度比空氣的密度 .
大
溶解性： 于水
能溶
存在三態(tài):
無色液體
固態(tài)二氧化碳
CO2氣體
加壓
降溫
加壓
降溫
升華
俗名
干冰
特點(diǎn)
易升華吸熱使空氣中水蒸氣凝結(jié)成小水滴
用途
作制冷劑
仙氣飄飄
舞臺云霧
人工降雨
液態(tài)二氧化碳可做滅火器,撲滅圖書、檔案、精密儀器等的火災(zāi)
二氧化碳滅火劑是一種具有一百多年歷史的滅火劑，價(jià)格低廉，獲取、制備容易，其主要依靠窒息作用和部分冷卻作用滅火。二氧化碳具有較高的密度，約為空氣的1.5倍
用途
原理
汽水的生產(chǎn)原理我們已經(jīng)知道，那為什么下面的飲料統(tǒng)稱為“碳酸飲料”？“碳酸”是什么呢？CO2溶于水會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？
氣吞小花
資料卡片
1.石蕊是一種色素，溶于水后可形成紫色的溶液。
活動二 : 水中變身
向剛才實(shí)驗(yàn)中變癟的塑料瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩。
現(xiàn)象：
活動二 : 水中變身
紫色石蕊溶液變紅
思考：是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅的呢？
氣吞小花
資料卡片
1.石蕊是一種色素，溶于水后可形成紫色的溶液。
2.紫色石蕊溶液遇酸性物質(zhì)會由紫色變成紅色。
活動二: 水中變身
將剛才實(shí)驗(yàn)中變癟的塑料瓶中加入紫色石蕊溶液
現(xiàn)象：
活動二 : 水中變身
紫色石蕊溶液變紅
思考：是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅的呢？
試管中的物質(zhì)
塑料瓶中的物質(zhì)
① 水
② 二氧化碳
③二氧化碳和水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生的新物質(zhì)
活動二 : 水中變身
裝水的
噴壺
集氣瓶
二氧化碳 發(fā)生裝置
干燥石蕊小花
提出問題 CO2溶于水后的液體中是什么物質(zhì)使石蕊試液變紅？
你的猜想
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
現(xiàn)象
結(jié)論
CO2
不是H2O和CO2使石蕊變紅
CO2和H2O生成新物質(zhì)
CO2和H2O生成的新物質(zhì)使石蕊變紅
H2O
通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強(qiáng)會溶解更多。生產(chǎn)汽水等碳酸飲料就是利用了這一性質(zhì)。
二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)即碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色。
結(jié)論：
H2O + CO2 H2CO3
通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強(qiáng)會溶解更多。生產(chǎn)汽水等碳酸飲料就是利用了這一性質(zhì)。
紅色的紙花又變成了紫色。
碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解。
H2CO3 H2O + CO2 ↑
熱風(fēng)吹花
現(xiàn) 象
分 析
氣吞小花
現(xiàn) 象
澄清石灰水變渾濁
分 析
二氧化碳與氫氧化鈣［Ca(OH)2］反應(yīng)生成了白色的碳酸鈣沉淀。
可用這個(gè)原理來檢驗(yàn)二氧化碳
CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
揭秘 渾濁之謎
1.密度大于空氣
2.能溶于水
3.干冰升華吸熱
4.通常不可燃也不助燃
5.能與水反應(yīng)成碳酸
6.能與石灰水反應(yīng)
滅火
制汽水
氣態(tài)肥料
做制冷劑
人工降雨
性質(zhì)
用途
決定
反映
二氧化碳在自然界中的循環(huán)
氣候反常
極端天氣
氣溫上升
土地沙漠化
全球變暖
病蟲害增加
冰川融化
海平面上升
溫室效應(yīng)加劇對人類生活的影響
二氧化碳的
辨證的看待二氧化碳
視頻：“科技前沿”——我國實(shí)現(xiàn)從CO2到淀粉的全合成
LOW-CARBON LIFE
START WITH YOU AND ME
作業(yè)：
寫一篇關(guān)于“碳”的小文章。
感謝聆聽 敬請指導(dǎo)

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