資源簡(jiǎn)介 第17課 挽救民族危亡的斗爭(zhēng)【知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)1 戊戌維新運(yùn)動(dòng)1、背景:(1)政治形勢(shì):《馬關(guān)條約》簽訂后,民族危機(jī)加深,人民的民族意識(shí)增強(qiáng)(2)思想基礎(chǔ):康有為、梁?jiǎn)⒊麄骶S新思想。①康有為《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》為變法維新提供了理論依據(jù),起到了解放思想的作用。②梁?jiǎn)⒊凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》發(fā)表的《變法通議》文章,明確提出“法者天下之公器,變者天下之公理”→托古改制2、序幕:“公車上書”拉開了維新運(yùn)動(dòng)的序幕3、高潮:“百日維新”(1)時(shí)間:1898年6月11日—9月21日(2)標(biāo)志:光緒帝頒布“明定國(guó)是”詔書(實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制度)(3)內(nèi)容:類別 頒布的新法 作用政治方面 裁剪冗官冗員,允許官民上書言事 有利于民族資產(chǎn)階級(jí)參政經(jīng)濟(jì)方面 體現(xiàn)性質(zhì) 鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè),發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè);改革財(cái)政,編制國(guó)家預(yù)算 有利于民族資本主義發(fā)展文學(xué)教育 廢除八股,改試策論,開辦新式學(xué)堂 有利于先進(jìn)思想文化傳播運(yùn)動(dòng)性質(zhì) 一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)、思想解放運(yùn)動(dòng)(4)特點(diǎn):范圍廣、力度大、操之過(guò)急(5)局限性:①?zèng)]有實(shí)行興民權(quán)、開國(guó)會(huì)、定憲法等措施,沒有觸動(dòng)封建統(tǒng)治基礎(chǔ)。②改革策略比較激進(jìn),且觸及了封建官僚的切身利益,遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。③采取改良的辦法,把希望寄托在沒有實(shí)權(quán)的皇帝身上。④對(duì)帝國(guó)主義存有幻想,妄圖依靠日美干涉的辦法開展運(yùn)動(dòng)。4、結(jié)果:“戊戌政變”(1)1898年9月21日,慈禧太后再次臨朝訓(xùn)政(2)康有為、梁?jiǎn)⒊黄忍油龊M猓拔煨缌印北粴ⅲㄗT嗣同、楊銳、劉光第、林旭、楊深秀、康廣仁)(3)變法期間的改革措施,除京師大學(xué)堂得以保留外,均被廢止5、歷史意義①戊戌維新運(yùn)動(dòng)對(duì)于推動(dòng)中國(guó)民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播,起到了積極作用,開啟了中國(guó)政治的民主化,在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用。變法具有愛國(guó)性、進(jìn)步性、啟蒙性。②在一定程度上沖擊了舊式官僚體制。知識(shí)點(diǎn)2 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)1、背景(1)根本原因:《馬關(guān)條約》簽訂后,西方列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮,民族危機(jī)日益加劇(2)直接原因:反洋教斗爭(zhēng)的推動(dòng)(3)其他原因:西方勢(shì)力深入中國(guó)城市、鄉(xiāng)村后引發(fā)一系列沖突;德國(guó)強(qiáng)占膠州灣,進(jìn)一步刺激了山東民眾。2、過(guò)程(1)興起:以“扶清滅洋”為口號(hào)(2)各方態(tài)度:①山東巡撫的毓賢、袁世凱等對(duì)義和團(tuán)采取先撫后剿的舉措②各國(guó)公使要求清政府取締義和團(tuán)。1900年5月28日英、美等八國(guó)決定出兵鎮(zhèn)壓義和團(tuán)③慈禧太后采用“招撫”義和團(tuán)的辦法,企圖對(duì)義和團(tuán)加以控制和利用。(3)結(jié)果:在中外勢(shì)力聯(lián)合鎮(zhèn)壓下,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗。3、評(píng)價(jià):(1)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)烈的反帝愛國(guó)傾向,也存在明顯的盲目排外行為。(2)由于沒有先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)無(wú)法阻止中國(guó)滑向半殖民地的深淵。(3)展現(xiàn)出的中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴的犧牲精神,粉碎了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂妄計(jì)劃。“瓜分一事,實(shí)為下策”4、認(rèn)識(shí)義和團(tuán)“扶清滅洋”的口號(hào)(1)扶清:有利于爭(zhēng)取清政府支持,卻容易放松對(duì)清政府的警惕。(2)滅洋:能動(dòng)員廣大民眾參加反帝斗爭(zhēng),但帶有盲目、籠統(tǒng)的排外性質(zhì)。(3)扶清滅洋:具有愛國(guó)性質(zhì),突出反映了帝國(guó)主義與中華民族的矛盾成為中國(guó)社會(huì)的主要矛盾。5、啟示:在半殖民地半封建的中國(guó),農(nóng)民階級(jí)不能獨(dú)立完成反帝反封建的革命任務(wù)。知識(shí)點(diǎn)3 八國(guó)聯(lián)軍侵華1.原因(1)客觀原因:義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,沉重打擊了外國(guó)侵略勢(shì)力。(2)根本原因:甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮。2.經(jīng)過(guò)(1)開始:1900年6月,聯(lián)軍在西摩爾率領(lǐng)下從天津進(jìn)犯北京。(2)發(fā)展:義和團(tuán)配合清軍給侵略者以沉重打擊。(3)高潮:8月中旬,北京失陷,慈禧太后和光緒皇帝倉(cāng)皇出逃,后到西安。(4)結(jié)果:慈禧太后指定慶親王奕劻與李鴻章為全權(quán)代表與列強(qiáng)議和,1901年簽訂《辛丑條約》。3.影響(1)八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)北京后,繼續(xù)派兵侵略其他地方,在所到之處燒殺搶掠,無(wú)惡不作,犯下駭人聽聞的罪行。(2)俄國(guó)軍隊(duì)趁機(jī)侵占中國(guó)東北。(3)當(dāng)時(shí),南方各省督撫與英、美等國(guó)洽商“東南互保”協(xié)議,嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基。知識(shí)點(diǎn)4 民族危機(jī)的加深1.簽訂條約:1901年9月7日,清政府被迫與組成聯(lián)軍的8國(guó)及西、荷、比3國(guó)共11國(guó)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》。2.內(nèi)容(1)懲辦“首禍諸臣”,涉及中央和地方大臣百余人。(2)向各國(guó)賠款白銀4.5億兩,分39年還清,年息4厘,本息共計(jì)白銀約9.82億兩。(3)將北京東交民巷劃定為使館區(qū),中國(guó)人不得居住,各國(guó)可派兵駐守。(4)拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺(tái),各國(guó)可在自北京至山海關(guān)沿鐵路12個(gè)重要地區(qū)駐扎軍隊(duì)。(5)禁止華北科舉考試5年,禁止中國(guó)人成立或加入任何“與諸國(guó)仇敵之會(huì)”等。3.影響(1)《辛丑條約》是中國(guó)近代史上主權(quán)喪失最嚴(yán)重、賠款數(shù)目最龐大的不平等條約。(2)巨額賠款,加劇了中國(guó)的貧困和經(jīng)濟(jì)的衰敗;外國(guó)軍隊(duì)駐扎于中國(guó)戰(zhàn)略要地,嚴(yán)重破壞了中國(guó)的主權(quán)完整;在北京設(shè)立的“使館界”,實(shí)際成為“國(guó)中之國(guó)”。(3)《辛丑條約》的訂立,標(biāo)志著中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。習(xí)題鞏固1.(2023河北保定二模)早期維新派代表人物鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中力證西學(xué)乃過(guò)去中國(guó)古文化西傳所成,他說(shuō)中國(guó)今日學(xué)西學(xué)不過(guò)是“以中國(guó)本有之學(xué)還之于中國(guó)”。西學(xué)不但可以學(xué),而且必須學(xué);學(xué)西學(xué)不是恥辱,不學(xué)西學(xué)反而是恥辱——是對(duì)“中國(guó)本有之學(xué)”的大不敬。上述思想( )A.不利于中國(guó)近代化的深入發(fā)展B.為國(guó)內(nèi)的政治變革提供了可能C.體現(xiàn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)思想的局限性D.表明維新派積極探索救亡圖存途徑2.(2023江蘇揚(yáng)州調(diào)研)有學(xué)者認(rèn)為,戊戌變法期間,命督撫廷臣保舉人才開始成為光緒帝擇用小臣的特殊方法。“明定國(guó)是”詔書頒布后,被保舉者超過(guò)百人,光緒帝幾乎全部下令召見。由此可知,光緒帝此舉意在( )A.廢除科舉取士制度B.加強(qiáng)君權(quán)推行變法C.促使中央權(quán)力下移D.消除帝后兩派矛盾3.(2023重慶八中模擬)1896年10月,梁?jiǎn)⒊闹赋?“古者國(guó)有大事,謀及庶人。漢世亦有議郎、議大夫、博士、議曹……以下士而議國(guó)政,所以通下情,固邦本。后世恐民之訕(譏諷)已也,蔑其制,廢其官。”這反映了梁?jiǎn)⒊? )A.為變法尋求依據(jù)的努力B.意在推動(dòng)維新派登上政治舞臺(tái)C.堅(jiān)決反對(duì)君主制的決心D.致力傳播中體西用的政治思想4.(2023湖南永州三模)1897年10月,梁?jiǎn)⒊l(fā)表《論君政民政相嬗之理》一文,指出:“日本為二千年一王主治之國(guó),其君權(quán)之重,過(guò)于我邦,而今日民義之伸,不讓英、德,然則民政不必待數(shù)千年前之起點(diǎn)明矣。……地球之運(yùn),將入太平,固非泰西之所得專,亦非震旦之所得避。”這一主張意在( )A.強(qiáng)調(diào)中國(guó)建立共和政體的必然性B.說(shuō)明近代民主憲政具有普適性C.說(shuō)明尊重張揚(yáng)個(gè)人權(quán)利的重要性D.闡述帝制與君主立憲的差異性5.(2023北京西城二模)1898年7月,林輅存上書推薦一種拼音文字方案,認(rèn)為以此為基礎(chǔ),“正以京師官音,頒行海內(nèi)……無(wú)論蒙古、西藏、青海、伊犁,以及南洋數(shù)十島,凡華民散居處所,不數(shù)年間書可同文、言可同音,而且婦孺皆能知書,文學(xué)因而大啟。”這表明( )A.該方案有利于邊疆各族創(chuàng)造自己的文字B.清政府試圖發(fā)展東亞傳統(tǒng)的宗藩關(guān)系C.維新運(yùn)動(dòng)期間曾有推行國(guó)家通用語(yǔ)言的倡議D.旨在文化普及的文學(xué)革命拉開了序幕6.(2023遼寧部分學(xué)校高三聯(lián)考)1896年,維新派創(chuàng)辦的《時(shí)務(wù)報(bào)》刊發(fā)了《論中國(guó)參用民權(quán)之利益》一文,其中提出在中國(guó)君權(quán)漸失的情況下,“參用民權(quán)”是君權(quán)得以行使的必要條件,“必民權(quán)復(fù)而君權(quán)始能行”。這反映了維新派( )A.極力維護(hù)傳統(tǒng)政治體制B.贊同中體西用思想C.思想宣傳受舊勢(shì)力掣肘D.對(duì)民主政治的探索 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)