資源簡介 2024-2025學年九年級上學期第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國 同步學與練【基礎梳理】一、希臘城邦1.地理環(huán)境:希臘半島是古代希臘的主體。(1)特點:環(huán)海、多山、多島嶼;平原面積很小,耕地十分有限。(2)影響:影響了希臘的統(tǒng)一;適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。2.希臘城邦:(1)出現(xiàn):公元前8世紀,希臘出現(xiàn)了城邦。(2)特點:“小國寡民”。(3)社會結構。居民類型 權利或地位公民 成年男性公民有參與統(tǒng)治的權利,可以占有土地,參軍打仗是其義務非公民 外邦人雖是自由人,但沒有政治權利,不能占有土地奴隸幾乎沒有任何權利和自由二、雅典的民主政治1.全盛:公元前5世紀中后期伯里克利主政時期,雅典達到全盛,奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。2.表現(xiàn):(1)公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生的,保證公民都有參政的機會。(2)10個主席團輪流主持城邦日常事務,召集公民大會。(3)公民大會是最高權力機構,具有立法、司法等多種職能。(4)建立津貼制度,保證貧窮公民參政議政。3.局限性:占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。三、亞歷山大帝國1.背景:公元前4世紀,希臘北部邊陲的馬其頓成為軍事強國。2.亞歷山大東征:(1)路線:公元前334年,亞歷山大率軍擊敗波斯大軍→南下攻占地中海東岸→埃及→兩河流域→滅亡波斯帝國。(2)結果:建立了一個空前龐大的帝國(“亞歷山大帝國”),其版圖西起希臘,東到印度河流域,北抵中亞,南達埃及,地跨歐、亞、非三洲。3.評價:(1)消極性:亞歷山大東征具有侵略性質(zhì),給東方人民帶來巨大災難,掠奪了東方世界的無數(shù)財富。(2)積極性:促進了東西方文化的大交匯。加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。【課堂演練】1.雅典民主政治的社會基礎是自由民,而自由民中,婦女也被排除于民主殿堂之外。如表信息可以用來說明雅典民主政治( )公元前431年雅典的居民人數(shù)表(單位:萬人)總人口數(shù) 自由民 外邦人 奴隸40 16.8 3.2 20A.擴大了公民的權利 B.維護了奴隸的利益C.具有很大的局限性 D.貴族參與政治生活2.據(jù)不完全統(tǒng)計,公元前8世紀,希臘城邦的總數(shù)達到300多個,都是土地和人口十分有限的彈丸小國。其中最大的城邦斯巴達也僅有8400平方公里,人口約40萬,另一大城邦雅典領土約2500平方公里,人口20萬~30萬。材料表述的是( )A.希臘城邦的繁榮 B.斯巴達的自主權利C.希臘城邦的特點 D.雅典的民主政治3.希羅多德說:當雅典人是在僭主的統(tǒng)治下的時候,雅典人在戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)并不比他們的任何鄰居高明,可是一旦他們脫離了僭主的牽絆,他們就遠遠地超出了他們的鄰居……每一個人都會竭盡全力為自己做事情了。這意在論述( )A.民主政治的優(yōu)越性 B.雅典軍事實力強大C.雅典公民意識增強 D.僭主政治無法逾越4.民主憲政先行國英國1831年只有土地貴族和商業(yè)貴族才擁有選舉權,人數(shù)僅占全國人口的4.4%,而在2500年前雅典就有1/10以上居民享有民主權利。從這一數(shù)據(jù)對比中可知,雅典民主具有( )A.階級性 B.局限性 C.進步性 D.消極性5.“希臘內(nèi)部極盛時期是伯里克利時代,外部極盛時期是亞歷山大時代”。其中“內(nèi)部極盛”指的是( )A.雅典城邦民主制達到頂峰B.希臘城邦間戰(zhàn)爭頻繁C.馬其頓王國專制空前加強D.斯巴達城邦實力強大6.“雖然雅典民主制不得不以馬其頓亞歷山大征服而告結束,但其民主傳統(tǒng)卻得以遺贈后世……法國資產(chǎn)階級民主政治的議會制與中世紀英國議會制及法國三級會議,乃至古代希臘民主傳統(tǒng)有著歷史淵源的關系”。材料旨在說明雅典民主政治( )A.隨亞歷山大東征滅亡B.促進歐洲封建制度形成C.忽視了婦女等參政權D.奠定近代西方民主基礎7.伯里克利改革使雅典民主政治最終確立并達到頂峰。下列有關表述錯誤的是( )A.讓奴隸和外邦人參與城邦管理B.擴大公民參政范圍和參政機會C.公民大會是國家最高權力機關D.確保公民參政而建立津貼制度8.如圖為小星同學做的學習筆記。由此判斷,他學習的主題是( )小國寡民的產(chǎn)物民主只屬于少數(shù)公民,實質(zhì)上是少數(shù)人的專制最高治權屬于公民大會在盛行專制的古代社會開創(chuàng)了民主政治的典范A.斯巴達城邦的壯大 B.古代雅典的民主政治C.羅馬的征服與擴張 D.羅馬法的起源與發(fā)展9.雅典的抽簽選舉制和輪番執(zhí)政雖然為公民提供了看似公平的參政權利,避免了個人的專權,但是它同時也忽視了選才所需要的美德,忽視了參政人員的才能和品質(zhì)。這段材料強調(diào)了雅典民主政治( )A.促進了雅典城邦繁榮 B.存在一定的局限性C.重視參政人員的美德 D.保障公民的參政權10.如圖是某學習小組開展研究性學習時整理的部分資料。該小組的學習主題最有可能是( )每年召開一次專門的公民大會,如果一半以上出席會議的人員認為有公民將會危害民主或危害國家,便再召開一次公民大會,用陶片投票方式?jīng)Q定被放逐的人選。A.古希臘的哲學成就B.奴隸制民主政治的發(fā)展C.中世紀的文化成就D.啟蒙思想在歐洲的傳播11.在亞歷山大龐大的遠征軍隊伍中“有工程師、哲學家、地理學家、測量師等專門人才,他們沿途收集資料、繪制地圖,與當?shù)卣苋私煌保@一現(xiàn)象表明,亞歷山大遠征客觀上( )A.推動希臘民主制度的擴展B.導致希臘羅馬文明的消亡C.加速亞非自然經(jīng)濟的解體D.促進了歐亞非文化的交流12.雅典民主政治在促成雅典政治、經(jīng)濟、文化日臻繁盛的同時,又殘忍地窒息、限制了社會另一部分社會成員的自身發(fā)展能力。材料反映的是雅典民主政治的( )A.原因 B.措施 C.結果 D.影響13.“雅典的婦女們偷穿丈夫的服裝,戴上假胡須,女扮男裝出席公民大會,通過投票和法律奪取了政權,把男性從城邦中驅(qū)逐出去。”這是古希臘喜劇作品中的一個情節(jié),側面反映了( )A.民主政治推動戲劇藝術發(fā)展B.戲劇導致城邦內(nèi)部階級分裂C.雅典民主具有一定的局限性D.民主氛圍濃厚公民意志自由14.雅典的民主制度就是通過公民自己參與國家的各類管理機構來實現(xiàn)他們的民主權力的。雅典民主政治達到極盛時期的統(tǒng)治者是( )A.伯里克利 B.屋大維 C.亞歷山大 D.凱撒15.某同學在復習雅典的民主政治時,整理出了下面這份筆記。根據(jù)筆記內(nèi)容,①應是( )事件 ①______改革 內(nèi)容 雅典民主政治時間 公元前5世紀 性質(zhì) 奴隸制改革國家 雅典 局限性 奴隸、婦女、外邦人沒有政治權利A.亞歷山大 B.凱撒 C.伯里克利 D.屋大維16.閱讀下列圖片,回答問題。材料一:民主政治的巨大成功,使雅典人收獲了無上的光榮和自信。……即便對于神,他們也無需有所保留的贊美或遮遮掩掩的批判,他們敢于大膽表露自我價值,……這種精神,使得他們在舉凡文學、藝術、哲學等等領域取得了雄視后人的成績。——劉杰《漫說人類文明的起源》材料二:我們的制度是別人的模范,而不是我們模仿任何其他人的。我們的制度之所以被稱為民主政治,因為政權在全體公民的手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的;讓一個人負擔公職優(yōu)先于他人的時候,所考慮的不是某一個特殊階級的成員,而是他們所具有的真正才能。材料三:2000多年前的雅典民主制度還是有不少局限的,最大的局限就是民主范圍狹窄。——《一口氣讀完歐洲史》(1)依據(jù)材料一分析,雅典取得諸多成就的原因是什么?結合所學知識,舉一項屬于雅典文化成就的例子。(2)閱讀材料二,指出材料中反映了雅典民主政治的什么特點?結合所學知識,說出雅典民主政治的最高權力機構是什么?(3)材料三中的“民主范圍狹窄”具體是指什么?請結合所學知識加以說明。參考答案1-10 CCACA DABBB11-15 DDCAC16.(1)民主政治的成功;帕特農(nóng)神廟、蘇格拉底等哲學的成就。(2)特點:人民主權(或主權在民);機構:公民大會。(3)雅典的民主政治僅適用于雅典的成年男性公民,占雅典人口絕大多數(shù)的婦女、奴隸和外邦人沒有政治權利。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫