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九上第7課 基督教的興起和法蘭克王國 同步學與練(含答案)

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九上第7課 基督教的興起和法蘭克王國 同步學與練(含答案)

資源簡介

2024-2025學年九年級上學期第7課 基督教的興起和法蘭克王國 同步學與練
【基礎梳理】
一、基督教的興起
1.興起:1世紀時,出現在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區。
2.特征:信仰耶穌基督。
3.發展傳播:4世紀末,羅馬皇帝將基督教確定為國教,促進了基督教的傳播。
二、法蘭克王國
1.建立:481年,日耳曼人克洛維建立法蘭克王國。
2.鞏固:
(1)政治:皈依了基督教,承認羅馬教會在歐洲的重要地位。
(2)經濟:保留了原來羅馬大地主的土地,把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給教會和部下。
(3)影響:取得了羅馬教會、信基督教的高盧羅馬人和部下的廣泛支持。
3.擴張:克洛維統治時期,法蘭克王國不斷擴張。到他去世時,法蘭克王國的版圖已經延伸至高盧南部地區以及萊茵河以東至多瑙河之間的大部分地區,實力強大。
三、封君與封臣
四、查理曼帝國
1.建立:800年,查理被羅馬教皇加冕為皇帝,由此被后人稱作“查理大帝”或“查理曼”。
2.活動:查理熱衷征戰,法蘭克王國成為當時西歐最大的王國;實行“什一稅”,使教會勢力越來越大。
3.分裂:843年,查理曼帝國一分為三,形成德意志、法蘭西、意大利三國的雛形。
【課堂演練】
1.法蘭克國王查理實行鼓勵基督教發展的政策,征收“什一稅”,教會因此變得富有起來,勢力越來越大;教皇為查理舉行了加冕禮,稱查理為“羅馬人的皇帝”。對以上材料認識最準確的是(  )
A.基督教會在歐洲的權力至高無上
B.教權和王權是相互利用的關系
C.法蘭克王國依靠教會力量而崛起
D.教皇和查理是封君封臣的關系
2.796年,法蘭克王國國王查理寫信給教皇利奧三世:“我的天職是用武力保衛教會,使它不受異教徒的攻擊蹂躪,在教會內部確保教會的純正信仰。……你的職責是用祈禱支持我的武力。”這反映了當時(  )
A.教會權力高居王權之上
B.基督教會內部發生了分裂
C.封君要為封臣提供保護
D.王權和教權互相扶持利用
3.它在疆域上,奠定了近代西歐諸國的領土基礎;在政治上,形成了封君封臣制度;在宗教上,奠定了王權與教權聯盟的基礎。“它”是(  )
A.波斯帝國 B.法蘭克王國
C.東羅馬帝國 D.奧斯曼帝國
4.土地不再像以前那樣無償的賞賜,而是要求得到封地的人必須提供兵役服務。這樣,賜地的人成為封君,接受封地的人則成為封臣,封臣必須效忠于封君、封君則須保護封臣。這一改革發生在(  )
A.古代日本 B.阿拉伯帝國
C.法蘭克王國 D.拜占庭帝國
5.西歐中世紀時期,基督教會通過向信徒出售贖罪券大發橫財,但同時也制定了懶惰、貪婪等七宗罪和“不可殺人”“不可偷盜”等十誡。這反映出中世紀時期的教會(  )
A.促進文藝復興運動興起
B.加速專制王權國家誕生
C.具有社會教化的功能性
D.維護羅馬法的權威地位
6.查理曼帝國時期,國王查理把王國劃分為很多教區,并命令教區把每年收入的1/10貢獻給教會;800年,教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮。這說明當時(  )
A.教權高于王權 B.王權與教權相互依存
C.西歐國家崛起 D.君臣貨幣關系已形成
7.基督教無論從規模,還是從影響方面,都堪稱世界第一大宗教。下列關于基督教敘述準確的是(  )
①屬于世界三大宗教之一
②創立于公元前1世紀
③誕生于歐洲
④耶穌是其傳說中的創始人
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①④
8.如圖是歐洲某個國家的發展歷程,這個國家是(  )
A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國
C.拜占庭帝國 D.法蘭克王國
9.歐洲大陸上的法蘭西、德意志、意大利三國的雛形源于(  )
A.查理曼帝國 B.克洛維王國
C.羅馬帝國 D.拜占庭帝國
10.13世紀到19世紀期間,教會、國王、貴族和新興資產階級之間的斗爭和妥協深刻地影響了歐洲民族國家的形成和政治制度的變革,下列能典型地反映這一時期王權權勢變化趨勢的是(  )
A. B.
C. D.
11.法蘭克王國的查理大帝統治期間,為了贏取國內有權勢的僧俗封建主的支持,向他們頒授“特恩權”,在自己的領地莊園內具有世襲的特權,國家官吏不能進入領地征稅或干預其他事項。此項政策(  )
A.確立了莊園農奴制度 B.降低了基督教影響力
C.擴大王室的勢力范圍 D.擴大封建主的統轄權
12.法蘭克王國國王克洛維皈依了基督教,承認羅馬教會在歐洲的重要地位,并把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給教會和部下。克洛維這樣做的主要目的是(  )
A.保護教會和部下 B.建立封君封臣制度
C.推動經濟發展 D.穩固自己的統治
13.西羅馬帝國滅亡后,日耳曼蠻族王國的建立讓羅馬教會意識到必須要尋求新的政治保護。而法蘭克王國從克洛維到查理大帝,為了鞏固統治和進行擴張,也深知需要羅馬教會這樣一個有力的精神工具。利益的一致,使雙方結合在一起。材料體現歐洲中世紀的政治特點是(  )
A.封建王權至高無上 B.基督教教會操控一切
C.教權和王權相結合 D.奴隸主勢力如日中天
14.早期基督教反對羅馬暴政,譴責富人剝削。公元2世紀以后,基督教教義發生變化,宣揚忍耐順從、君權神授等思想。基督教教義變化導致的結果是(  )
A.羅馬帝國長期迫害基督教
B.羅馬統治者承認并認定基督教為國教
C.中世紀大學的興起
D.西歐莊園制度的瓦解
15.800年前后,通過四處征伐,把法蘭克王國發展成當時西歐最大王國的國王(  )
A.克洛維 B.查理 C.查士丁尼 D.丕平
16.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 西羅馬帝國滅亡前后,日耳曼人在西歐建立了許多大小不同的王國,其中法蘭克王國最為強大。9世紀中葉,查理曼帝國分裂,在帝國疆域的基礎上形成了德意志、法蘭西和意大利三個國家。
——摘編自人教版《世界歷史》
材料二 9﹣11世紀,教皇和皇帝(指封建君主)通常是攜手合作。教皇幫助皇帝制服日耳曼的世俗封建主,而皇帝則支持教皇對付公開對抗羅馬教皇權威的拜占庭對手。1073年,隨著格列高利七世繼位為教皇,開始了教皇權力至高無上的時期。位高權重的教皇不斷干涉西歐各國世俗君主的政治事務,奪取他們的利益,由此引發了激烈的沖突與斗爭。教權與王權的力量經常此消彼長,直到14世紀后,這一緊張對峙的局面才隨著王權的增強與教皇勢力的相對衰落而緩解。
——摘編自《世界文明史》
材料三 自從基督教開始在希臘羅馬世界中傳播,它就以一種潛移默化的方式開始吸收各種異質文化的因素,這些因素既有希臘的,也有東方的。這種兼收并蓄和多元混合所導致的文化上的“雜交優勢”,是基督教得以在羅馬帝國中發展壯大并且最終取得全面勝利的重要保證。
——摘編自《世界文明史講稿》
請回答:
(1)材料一中法蘭克王國的建立者是誰?結合所學知識,概述他是如何鞏固統治的?
(2)據材料二,說明中世紀時教皇是如何取得至高無上的地位的?并概括歐洲教皇與君主之間矛盾的主要表現。
(3)據材料三,分析基督教發展的原因。并結合所學知識,概述查理大帝是如何發展基督教的?
參考答案
1-10 BDBCC BDDAB
11-15 DDCBB
16.(1)克洛維。措施:克洛維皈依了基督教,承認羅馬教會在歐洲的重要地位;保留了原來羅馬大地主的土地,把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給自己的親兵和官吏。
(2)措施:教皇利用宗教的權威幫助皇帝制服世俗封建主,又在皇帝的支持下確立教皇在教會中的權威。表現:教皇干涉君主的政治事務,奪取他們的利益。
(3)原因:多元文化的吸收和整合(吸收各種異質文化)。措施:查理大帝實行鼓勵基督教發展的政策,把王國劃分為很多教區,實行“什一稅”。

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