資源簡介

2024年九年級四月教學調研考試
道德與法治·歷史試卷
(本卷共8頁，滿分120分，時間共120分鐘)
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并在規定的位置貼好條
形碼，核準姓名與準考證號。
2.選擇題的答案選出后，必須用2B鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑。如需玫動，
先用橡皮擦千凈，再選涂其它答案標號。非選擇題答案必須使用05毫米黑色簽字筆填寫在答
題卡對應的區域內，寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，請將答題卡上交。
第一部分
道德與法治
一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。在每題的四個選項中，只有一項最符合題意）
1.對下列古詩文解讀正確的是
序號
古詩文
解讀
A
知之者不如好之者，好之者不如樂之者
收獲學習的成果是快樂的
B
工欲善其事，必先利其器
要掌握科學的學習方法
C
獨學而無友，則孤陋寡聞
要學會自主學習，獨立思考
D
不積跬步，無以至千里：不積小流，無以成江海
要發現并保持對學習的興趣
2.圖1是“孝”字從甲骨文到現代漢字的演變。“孝”的古字形象是一個孩子攙扶老人，本義為
盡心盡力地奉養父母。這說明
甲骨文
金文
小篆
隸書
楷書
夤黃
孝
圖1
①“孝”是家庭文化的唯一精神內涵
②孝親敬長的中華傳統美德代代相傳
③中華文化既一脈相承又與時俱進
④孝敬是社會主義核心價值觀個人層面的價值要求
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
道德與法治·歷史試卷第1頁（共8頁）
3.2024年1月，來自廣西南寧的11位小“砂糖橘”勇闖東北，受到了全國網友的關注。他們
在索菲亞教堂欣賞建筑之美，在冰雪大世界觀賞惟妙惟肖的冰雕作品，到漠河打卡“中國最
北哨位”并唱起了國歌…小“砂糖橘”們在黑龍江的游學活動
①有利于他們在社會課堂中成長
②能消除南北之間的文化差異
③有利于體味美好情感，愉悅身心
行為嚴重者入刑
④能讓他們全面認識自己，促進發展
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.右邊漫畫（圖2）告訴我們
A法律只對違法的社會成員具有約束力
B.有了法律的保障，校園欺凌就可以避免
C,法律保護未成年人的合法權益，維護正義
D.法律是保護和規范社會生活的唯一準則
圖2
5.2023年11月9日，中國第40次南極科學考察隊出征，中國極地科考隊員在一次次劈風斬
浪中克服各種困難，勇探“生命禁區”，不畏狠險，為國爭光。維護國家利益要求我們
①為了國家利益，應當完全不顧個人利益
②要堅決同一切損害國家利益的行為斗爭
③以國家利益為重，把國家利益放在第一位
④為了個人科益，有時可以放棄國家利益
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.邱某長期照顧高齡的、無兒無女的鄰居，鄰居離世后為其辦理喪事。鄰居名下的房子等遺
產無人繼承。邱某心存疑惑：“我可以繼承鄰居的遺產嗎？”以下建議可取的是
A.查找《刑法》的相關規定
B.咨詢法律服務機構，獲得幫助
C直接繼承其全部遺產
D.放棄遺產繼承
7.中國政府網聯合29家網絡媒體平臺開展了“@國務院我為政府工作報告提建議”的建言獻
策活動，累計收到網民建言超過160萬條，比2023年增長82%。由此可見
①我國積極推動社會主義民主政治建設，保障公民依法參與國家政治生活的權利
②我國公民的主人翁意識在不斷增強，開始積極行使國家事務的管理權力
③我國政府全心全意為人民服務，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興
④我國是人民民主專政的社會主義國家，我國政府通過網絡不斷擴大人民當家作主的權利
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
8.2024年3月19日，中央反腐敗協調小組國際追逃追贓和跨境腐敗治理工作辦公室研究部
署2024年反腐敗國際追逃追贓和跨境腐敗治理工作，啟動“天網2024”行動。縱深推進追
逃追贓和跨境腐敗治理，加強“一帶一路”廉潔建設，此舉有利于
①不斷推進社會主義法治建設
②守護公平正義，建設法治中國
③法律靠行政力量來保證實施
④實現政治清明，杜絕腐敗發生
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
道德與法治·歷史試卷第2頁（共8頁）第二部分
歷史
一、選擇題（共12小題，每小題2分，共24分。在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意）
18.元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內著名的原始人類。中國原始文化星羅棋布，多
姿多彩，先后經歷了舊石器時代、新石器時代。劃分這兩個時代的主要依據是
A.房屋結構樣式B.農作物的種類
C.使用火的水平
D.石器制作技術
19.下面是三國兩晉南北朝至隋朝時期的朝代變遷示意圖。該圖反映出這一時期中國
十六國
北魏
東魏北齊
西魏 北周
北期
南胡
東晉
宋-齊-架陳
A.由分裂走向了統一
B.同源共祖的意識萌發
C.南北政權始終對峙
D.各民族間矛盾的激化
20,假如你穿越時空來到北宋，下列情景有可能遇到的是
A.占城稻在黃河流域廣泛種植
B.辛棄疾的詞作傳唱大江南北
C.人們可以在瓦子中觀看京劇
D.四川地區已開始使用“交子
21.下列地圖中能準確反映清朝時西域形勢的是
北庭都護
都護
行
B
D
22.某同學為寫一篇小論文收集到一些資料：(1)巴黎和會外交的失敗，讓中國人看清了西
方列強的真面目。(2)五四運動的愛國熱潮中無產階級登上政治舞臺。(3)十月革命的勝利
給我們這個東方大國帶來了新的希望，促進了先進知識分子和青年人的觀念轉變。請為他的
論文選擇一個最適合的題目
A.中國社會各階層的救亡之路
B.中國共產黨成立的歷史必然
C,中國近代外交面臨嚴重困境
D.中國傳統文化被全盤的否定
道德與法治·歷史試卷第5頁共8頁
23.某同學整理史料時看到右側文字，該史料最有可能是
A.《張學良、楊虎城通電》
西北軍民一致主張如下：
(一)改組南京政府，容納各黨各派共同負責救國：
B.《為抗日救國告全體同胞書》
二)停止一切內戰：
C.《對于盧溝橋事件之嚴正表示》
(六)保障人民集會結社一切政治自由：
(七)確實遵行總理遺廝：
D.《中共中央為公布國共合作宣言》
(八)立即召并救國會議。
24.1942年初，英國《泰晤士報》報道：“在全世界各個戰線一片陰霾之際，中國卻給我們帶
來了黎明的曙光。”這個“帶來黎明曙光”的戰役發生于圖中的
A.①
B.②
C.③
D.④
25.據右圖可知，“一五”計劃的主要目標是
60
A.發展中國外交事業
50
0
B.完成土地改革
30
C.改變工業落后面貌
10
D.推進改革開放
重工
輕工業
交通運輸
其他
26.分析下表中人類早期區域文明的成就，可以得出
古代中國
古代埃及
古代西亞
古代印度
古代希臘
青銅器
太陽歷
《吉爾伽美什》
種姓制度
城邦民主政治
都江堰
金字塔
60進位制
創造從1到9的數字
帕特農神廟
A.城邦國家形成，
各國文字出現
B.文化多樣，折射人類社會生活
C.各地區封建君主專制制度建立
D.早期各區域文明是同時產生的
27.1866年，德國西門子發明了世界第一臺直流電機，首次把機械能轉換成為電能。此后，有軌電
車、無軌電車、電梯、電氣火車等相繼由西門子公司最先研發并投入市場。據此可知
A,德國成為科技革命發源地
B,英國喪失工業優勢地位
C,科技創新與生產緊密結合
D,技術進步推動料學產生
道德與法治·歷史試卷第6頁共8頁2024年九年級四月教學調研考試
道德與法治參考答案
一、選擇題（每小題2分，共14小題28分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 B C A C C B C A C D D B A A
二、非選擇題（共3大題7小問，其中15題8分、16題10分、17題14分）
15.（8分）⑴①普通人用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢同樣可以書寫自己生命的價值。②生命雖然平凡，但也能創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起，生命便會從平凡中閃耀出偉大。（每點2分，共4分。其他答案言之有理可酌情給分，但最高不超過4分）
⑵①集體建設需要每個人的智慧和力量。服務團隊成員都以集體主人的身份主動作為，積極參與，讓這個團隊收獲了成功與榮譽。②集體規則的制定讓團隊形成相對穩定的秩序。該團隊積極調整內部質控制度，體現了集體成員建設良好集體的意愿。③一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。團隊成員共同創造了良好的集體氛圍。（每點2分，共4分。學生答出其中任意2點即可。其他答案言之有理可酌情給分，但最高不超過4分）
16.（10分）⑴吳某可以提請行政復議，柳某不適合。（2分）理由，案例1中的吳某認為市人社局的行政行為侵犯其合法權益，案例2中的侵權行為不涉及行政單位。（2分）
⑵ ①依照《行政復議法》進行機構改革，明確部門職責；②設立行政復議咨詢點，方便群眾享受行政復議服務；③落實省要求，結合實際制定實施方案，從源頭減少不當行政行為。（每點2分，共6分）
17.（14分）⑴本題為開放性試題，學生所列書目真實存在，符合革命文化要求；推薦理由對作者有精準介紹，書箱內容意義概括正確即可。（評分辦法：答出書名2分，作者介紹1分，意義概括1分）
示例：《與妻書》，推薦理由：這是黃花崗七十二烈士之一的林覺民寫給妻子的訣別信。這封信將家庭幸福、夫妻恩愛和國家前途、人民命運聯系在一起，表達了作者對妻子的深情和對祖國深沉的愛。全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，動人心魄。
⑵ ①體現了共產黨員不忘初心，牢記使命的責任與擔當，發揮了共產黨員的模范帶頭作用；②羅橋村通過轉變經濟發展方式，實現了脫貧致富，進一步說明改革開放是中國經濟發展的強大動力；③共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，羅橋村黨支部讓全村共享發展成果，體現了社會主義的本質要求；④發展的根本目標是增進民生福祉，羅橋村在發展中不斷提高村民的生活水平，解決村民的急難愁盼問題，體現了黨的宗旨。（每點2分，共6分。學生答出其中任意3點即可。其他答案言之有理可酌情給分，但最高不超過6分）
⑶ ①將個人前途與國家和民族命運聯系起來，傳承革命精神，為新時代中國特色社會主義貢獻力量；②勇于承擔時代賦予的責任，努力學習，不斷增長自己的才干，③堅定理想信念，腳踏實地，努力為實現中國夢的偉大事業建功立業。（每點2分，共4分。學生答出其中任意2點即可。其他答案言之有理可酌情給分，但最高不超過4分）2024年九年級四月調考歷史參考答案及評分標準
一、選擇題
18.D 19.A 20.D 21.D 22.B 23.A 24.C 25.C 26.B 27.C 28..B 29. D
二、非選擇題
30．（9分）
(1)儒家:孟子主張“仁政”；荀子主張隆禮重法。法家:韓非主張以法為工具管理國家，控制臣民。(2分，儒家，法家各答一點即可)
(2)表現:玄奘去天竺取經；鑒真東渡；日本、新羅等國派學問僧來長安求法；唐都長安成為當時的國際大都會；日本、新羅兩國向唐朝派遣使節和留學生；西亞商人在廣州、泉州等港口定居。(2分，任意兩例即可)
啟示:通過友好交往，可以豐富世界文明的內涵。(1分，意對即可)
(3)醫藥學:《本草綱目》；工藝學:《天工開物》。(2分)
特征:出現了總結性的科技著作；西方科技知識在一定范圍內得到傳播。(2分)
31.（8分）
(1)順應世界潮流，吸取中國歷史上閉關自守的教訓，也是新中國建立以來經濟建設的經驗。（2分）
(2)以對外開放為基本國策，立足國情，本著平等互利的原則，與世界各國進行經濟技術交流；全方位、多層次、寬領域；實現了從“引進來”到“走出去”的跨越式發展；發展迅速,成果顯著。（6分，答出3個要點即可，每點2分）
32．（9分）
（1）不同：前者由英法美主導，后者由美蘇主導；前者調整了帝國主義國家之間的關系，后者體現了資本主義大國與社會主義大國的暫時妥協；前者最大程度削弱戰敗國，后者將戰爭懲罰與民主建設結合起來；前者具有脆弱性，后者具有相對穩定性。（答出2點得4分）
（2）新變化：歐洲的聯合；日本的崛起；中國及第三世界的興起。（3分）
（3）建議：積極推動相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系；構建人類命運共同體。（2分，言之有理，可酌情給分）
33．（10分）答案示例
論題：晚清時期向西方學習思想呈現出不斷深化的趨勢。
闡述：鴉片戰爭失敗后，林則徐、魏源等有識之士，初步提出了“師夷長技”主張，成為近代中國最早開眼看世界的人。第二次鴉片戰爭后，統治階級中的一些開明人士面臨內憂外患的局面，以“自強”“求富”為目標，主要引進和學習西方的機器生產，掀起了洋務運動。1895年，清政府因甲午中日戰爭戰敗，被迫與日本簽訂喪權辱國的《馬關條約》，中國面臨空前的民族危機，各階層人士努力尋求挽救民族危亡的路徑，以康有為、梁啟超等為代表的維新派人士認識到唯有大力推行變法才能救亡圖存，力主學習西方的政治制度，由此掀起了戊戌變法運動。
綜上所述，晚清向西方學習經歷了由器物到制度的歷程，呈現出不斷深化的趨勢，并對中國歷史發展產生了重要影響。（10分。“示例”僅供參考，不作為評分的唯一依據）

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