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(共25張PPT)
歡迎來到音樂課
在你們的印象中，秋天是怎樣的季節？
你知道哪些描繪秋天的詩文、歌曲，和大家分享一下！
秋天給我們帶了一段話，聽聽它都說了些什么？
西風的話
是我國著名作曲家、音樂教育家。是中國早期音樂教育影響最大的奠基人。被當時的音樂界譽為“愛國歌曲之王”。
他創作的主要作品有歌曲《抗敵歌》《旗正飄飄》《踏雪尋梅》《西風的話》及清唱劇《長恨歌》等。
黃自
西風的話
去年我回去，
你們剛穿新棉袍，
今年我來看你們，
你們變胖又變高，
你們可記得，
池里荷花變蓮蓬？
花少不愁沒顏色，
我把樹葉都染紅？
聆聽歌曲：
歌曲的速度、力度和情緒是怎樣的？
再次聆聽：
歌曲一共有幾個樂句？
哪一句旋律比較高，力度比較強？
4句
跟隨旋律線邊聆聽邊畫一畫
你發現了嗎？這四個樂句的節奏有什么特點？
四個樂句的節奏相同
讓我們用“lu”輕聲模唱歌曲，伴隨著輕輕的“西風”到秋天去感受那份美好吧！
西風的話
西風的話
加入歌詞唱一唱
歌曲中的“我”是指誰？
“你們”又是誰？
西風的話
歌詞以第一人稱“西風”簡練而生動的話語，描寫了一年來小朋友的成長和節令景物的變化，點出了深秋的特征，寓意深刻而耐人尋味。
要使聲音飽滿，吐字清晰
西風的話
它們和旋律的進行有什么關系？
西風的話
漸 弱
漸 強
p
mp
f
強
中弱
弱
西風告訴我們的話里有什么含義？
你是如何理解的？
輕風輕輕的告訴我們：
光陰似箭 要珍惜
美好生活 要奮斗
西風的話
完整有感情地演唱
下次再見

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