資源簡介

2024-2025學年九年級上學期第14課 文藝復興運動 學與練
【基礎梳理】
一、文藝復興
1.背景:
(1)14世紀中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,一些城市出現了資本主義萌芽。
(2)形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。
2.文藝復興:
(1)時間:14世紀中葉開始,延續近300年。
(2)實質:反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動。
(3)方式:復興(繼承和創新)古代希臘羅馬文化。
(4)核心:人文主義。即以人為中心而不是以神為中心的生活哲學,提倡發揚人的個性,追求享受現世生活。
(5)意義:促進了人們思想的大解放,推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。
二 、代表人物及作品
人物 但丁 達·芬奇 莎士比亞
國家 意大利 意大利 英國
地位 文藝復興的先驅,與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復興“文學三杰” 與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復興“美術三杰” 文學藝術家
代表作 《神曲》 《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》 《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》
主要思想 抨擊教會的貪婪腐化,表達了市民階層的情感與理想 把藝術創作和科學探索結合起來,創作了許多完美生動的人物形象,充分體現了人文主義精神 反映時代風貌和社會本質,深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習,充分體現了人文主義者的生活理想
【課堂演練】
1．文藝復興時期的文學藝術家莎士比亞說道：“對自己不信任，還會信任什么真理。”另一位作家亞爾伯蒂也說：“人是能夠從心所欲地改造自己的。”這反映了作者的（　　）
A．啟蒙思想理念 B．民主共和觀念
C．語言表達水平 D．人文主義精神
2．這場長達三個多世紀的“新文化運動”以詩作、畫作等來宣揚人性、反對教會“神權至上”，沖擊了封建社會和制度，為歐洲邁入“新時期”奠定基礎。該“新文化運動”是（　　）
A．大學興起 B．文藝復興 C．宗教改革 D．啟蒙運動
3．弗洛倫薩劇作家、詩人、建筑師、數學家萊昂 巴蒂斯塔 阿爾貝蒂寫道：“人們只要想做，沒有什么做不到”。這反映了這一時期的時代背景是（　　）
A．中世紀城市和大學的興起
B．手工工場的出現
C．資產階級革命的興起
D．人文主義思潮的流行
4．文藝復興的先驅曾這樣教導世人：“人不能像走獸那樣生活，應該追求知識和美德”“走自己的路，讓別人說去吧！”這位偉大的先驅是（　　）
A．但丁 B．達 芬奇 C．蒙娜麗莎 D．莎士比亞
5．陳衡哲在《西洋史》中提道：“文藝復興的意義有兩個：一是復生，一是新生，這兩個意義是都不錯的。”該提法準確反映了（　　）
A．文藝復興的興起與內容
B．文藝復興的原因與結果
C．文藝復興的內容與影響
D．文藝復興的形式與實質
6．在14、15世紀，新生的資產階級借用基督教神學的富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生觀。這主要表明資產階級（　　）
A．著力提升生活品質 B．提倡發揚人的個性
C．強調弘揚古典文化 D．主張發展市民文學
7．這一時期，人從神學的束縛中掙脫出來，發現了自己的能力與潛力，當時的作家們認為“人是宇宙的精華，萬物的靈長”，對人的理性、力量、儀表、舉止和行為都進行了頌揚與肯定。“這一時期”是（　　）
A．希臘城邦時期 B．文藝復興時期
C．羅馬共和國時期 D．啟蒙運動時期
8．拉斐爾擅長畫圣母，他筆下的圣母不再是過去宗教畫中那種呆板、神秘的圣母，而是美麗溫柔和充滿母愛的世俗女性，但圣母的眼神卻略顯哀愁，似乎預感到基督坎坷悲慘的命運。據此可知，拉斐爾的圣母像作品（　　）
A．折射出對教皇權威的否定
B．具有濃郁的人文主義氣息
C．以悲劇為主要表現形式
D．注重喚醒女性主體意識
9．“14世紀時，人們不再關注超自然的力量，相反，生活的目的是為了發展自己的潛能 這個時期的藝術作品對此有著鮮明的表現。”下列符合該“表現”的作品是（　　）
A．《擲鐵餅者》 B．《天方夜譚》
C．《哈姆雷特》 D．《人間喜劇》
10．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史：從史前史到21世紀》中寫道：“文藝復興關心的是今世而不是來世；它關注的是非宗教的古典文化而不是基督教神學。”據此可知，文藝復興（　　）
A．意在恢復古希臘羅馬文化
B．傳播自由平等和民主的思想
C．促進了人們思想的大解放
D．確立了歐洲的資本主義制度
11．如圖兩則名言所體現的共同思想是（　　）
“你的意志已經自由、正直和健全，不照它的指示行動是一種錯誤；我現在給你加上冠冕來自作主宰。”“我不想成為上帝……屬于人的那種光榮對我就夠了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”
A．君權至上 B．人文主義 C．理性主義 D．物競天擇
12．“文藝復興運動使正處在傳統的封建神學束縛中的人們慢慢解放，人們開始從宗教外衣之下慢慢探索人的價值、作為人。這是一個新的具體存在，而不是封建主及宗教主的人身依附和精神依附的新時代。”上述材料認為，文藝復興（　　）
A．宣傳“神權至上”理念
B．復興古代希臘羅馬文化
C．促進了人們思想的解放
D．對古典文化進行了創新
13．15世紀，米開朗琪羅在其代表作品《哀悼基督》里，把一個失去孩子的母親的悲愴表現了出來，整個作品充滿了人性的光輝。這一藝術表達方式的出現主要是由于（　　）
A．文藝復興中人文主義思想的影響
B．新航路開辟后人們熱衷探險活動
C．啟蒙思想對科學和理性的追求
D．意大利封建等級制度已被推翻
14．這幅畫是人類最優秀的繪畫作品之一。該畫成功地運用構圖和用光等手段，塑造了一系列個性鮮明的人物形象。畫家通過各種手法，生動地刻畫了耶穌的沉靜、安詳，以及十二門徒各自不同的姿態、表情，精細入微、惟妙惟肖。該畫的作者是（　　）
A．但丁 B．莎士比亞 C．達 芬奇 D．梵高
15．《世界歷史》解說詞中說：“14世紀，在意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，……新興資產階級開始走上政治舞臺，他們需要新的意識形態，為他們所追求的政治、經濟利益辯護，他們需要新的學術、新的文化，為他們所做的一切給予支持。這樣，一種完全嶄新的近代精神就產生了。”材料旨在強調文藝復興運動的（　　）
A．背景 B．內容 C．實質 D．影響
16．閱讀材料，回答問題。
材料一 資本主義經濟的萌芽和一定的發展、新興市民階級地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀。這些是文藝復興發源于意大利的基本條件。
——齊世榮《文藝復興及其與資本主義發展的關系》
材料二 人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長!
——（英）薩士比亞《哈姆雷特》
材料三 文藝復興運動就是高舉思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏，使文化的各個領域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻。
——摘編自康天意《文明的狂飆疾進時代》
（1）據材料一，概括文藝復興運動興起的歷史背景。
（2）材料二集中體現了文藝復興運動的什么思潮？
（3）據材料三和所學知識，指出文藝復興運動的性質，概括文藝復興運動的歷史作用。
參考答案
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11-15 BCACA
16.（1）歷史背景：資本主義萌芽的產生和發展；新興市民階層的崛起和城市生活方式的變化等。
（2）思潮：人文主義。
（3）性質：資產階級性質的思想解放運動。
歷史作用：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生定了思想文化基礎。

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