資源簡介

瓜洲中學“三段 五學” 高一歷史導學單 主備人：付振會 審核人：付振會 編號：17
第17課 第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成
【課標要求】
了解第二次世界大戰及其引起的國際秩序的重要變化
【自主探究】
1.二戰爆發的時間、背景（劃書并寫出）
2.法西斯主義含義和表現（劃書）
3.綏靖政策的含義和表現（劃書）
4.亞洲戰爭策源地如何形成的？（劃書）
5.歐洲戰爭策源地如何形成的？（劃書）
6.寫出二戰的性質和交戰雙方（劃書并寫出）
7.第二次世界大戰的時間？中國戰場的地位？（劃書并寫出）
8.二戰全面爆發的標志？轉折點？哪個事件使二戰發展到全球階段？（劃書并寫出）
9.《聯合國家宣言》發表的時間和意義？（劃書并寫出）
10.二戰后國際秩序如何建立，內容？（劃書）
11.二戰的影響？（劃書并寫出）
【合作探究】
探究一：綏靖政策
史料一　戰后和平主義思潮的泛濫是綏靖政策產生的重要因素之一。(20世紀)20年代歐洲外交的慣性力量也推動了綏靖的產生……道威斯計劃、《洛迦諾公約》、楊格計劃都表現出對德國的寬容……經濟上的衰落是綏靖政策產生的又一重要原因。尤其是1929—1933年的世界經濟大危機給英法等資本主義國家以沉重打擊……反蘇反共本性的驅使，使英法資產階級希望利用德國作為“反布爾什維主義的屏障”，從而達到禍水東引的目的……綏靖政策逐漸成為(20世紀)30年代西方國家的基本國策。
——摘編自劉德斌主編《國際關系史》
史料二　慕尼黑的綏靖受到了英法兩國民眾的歡迎，張伯倫被歡呼為和平的使者。1939年，德國閃擊波蘭，二戰全面爆發。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)根據史料一并結合所學知識，概括20世紀30年代西方國家實行綏靖政策的原因及對法西斯的影響。
結合史料一、二，《慕尼黑協定》又稱慕尼黑陰謀，這一陰謀主要指什么？張伯倫是否給英國和歐洲帶來了和平？為什么？
探究二：第二次世界大戰的進程及特點
史料一　第二次世界大戰的一個重要特點是先由法西斯國家在不同時間和地點分別挑起局部侵略戰爭，而后擴大為世界大戰。
——李植枬《宏觀世界史》
史料二　歐戰爆發后，隨著法西斯勢力的日益擴大，美國逐步改變對外政策……1941年……美國國會通過了《租借法案》，授權總統以70億美元向“對于美國防務至關重要”的國家提供各種援助。蘇德戰爭爆發，英美立即宣布支持蘇聯，把“粉碎希特勒”作為“首要任務”。……羅斯福和丘吉爾發表了《大西洋憲章》……1942年元旦……簽署《聯合國家宣言》。
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史》
（1）根據史料一和所學知識，簡述第二次世界大戰由局部戰爭擴大為世界大戰的過程。
（2）根據史料二，概述世界反法西斯同盟形成過程，并結合所學知識分析其原因和重大影響。
探究三：雅爾塔體系的建立、特點及評價
史料一 在二戰即將結束的時刻，英、美、蘇三大國在蘇聯的克里米亞半島上的雅爾塔召開了雅爾塔會議，建立起了以美蘇均勢為基礎的雅爾塔體系，它的建立標志著以歐洲為中心的傳統世界格局被美蘇兩極格局取代。它在原則上倡導和平、民主，其主要內容包括：處置戰敗國；重新確定戰后歐亞的政治版圖；建立聯合國；等等。
——摘編自[美]浦洛基《雅爾塔》
史料二 雅爾塔體系仍然帶有大國政治、劃分勢力范圍等舊的色彩，但雅爾塔體系中包含著美蘇兩種不同的社會制度，同時它在處理戰敗國、策劃戰后國際和平秩序方面貫徹了民主與和平的原則，從而有助于一些民族國家的獨立和發展。
——摘編自謝金萍《美國與雅爾塔體系關系初探》
史料三 二戰后成立聯合國，其憲章規定：聯合國的宗旨是維護國際和平及安全；各會員國須廢棄戰爭，以和平手段解決國際爭端，不得使用威脅或武力侵害任何國家之領土完整或政治獨立；在形成重大決議方面，五個常任理事國具有否決權，即實行“大國一致”原則；對于威脅、破壞和平及侵略行為之應付方法，安理會可對當事國實行制裁。
——徐藍《世界大戰、集體安全與人類文明的進步》
（1）依據史料一、二并結合所學知識，指出雅爾塔體系的特點和實質。
（2）根據史料二、三并結合所學知識，概括雅爾塔體系對戰后國際關系的影響。
（3）在構建集體安全機制方面聯合國繼承并發展了國際聯盟的若干原則，結合史料三和所學知識予以說明。
【鞏固練習】
1．第二次世界大戰全面爆發的標志是(　　)
A．德軍占領萊茵非軍事區 B．德國吞并奧地利 C．德國突襲波蘭 D．德國入侵蘇聯
2．1942年1月，以美、英、蘇、中為首的26個國家簽署《聯合國家宣言》。這為了(　　)
A．協同作戰打敗法西斯 B．重建戰后的世界秩序
C．協調社會主義與資本主義的矛盾 D．構建聯合國的基本框架
3．945年2月4日至12日，在蘇聯克里米亞半島召開的雅爾塔蘇、美、英三國首腦會議，在所謂的“雅爾塔體系”下，不僅德國被分割占領，整個歐洲也被“一分為二”，分別劃為蘇聯和西方的勢力范圍。據此可知，雅爾塔體系的確立(　　)
A．是大國實力對比和互相妥協的產物 B．是美、蘇從盟友變成對手的標志
C．表明兩大陣營對峙的局面正式形成 D．不利于戰后世界的和平與穩定
4．二戰后的國際秩序體現了人類呼喚世界和平與要求共同發展的時代特征。1945年為維護這一秩序而建立的國際組織是(　　)
A．國際聯盟 B．聯合國 C．歐盟 D．國際貨幣基金組織
5．下表列出了第二次世界大戰時期的重大歷史事件。這些事件整體上反映了(　　)
年份 事件
1931年 日本制造九一八事變，拉開了第二次世界大戰的序幕，中國開始局部抗戰
1939年 德國閃擊波蘭，英法被迫對德宣戰，第二次世界大戰全面爆發
1941年 德國入侵蘇聯，第二次世界大戰范圍進一步擴大，蘇聯紅軍英勇抗擊德軍
1941年 日本挑起太平洋戰爭，美國對日宣戰，第二次世界大戰發展到全球階段
A.歐洲在二戰中遭到打擊 B.二戰從局部發展到全球戰爭
C.蘇聯戰場成為抵抗法西斯軍隊的主戰場D.中國為世界反法西斯戰爭勝利作出重要貢獻
6．蘇德戰爭爆發當天，英國首相丘吉爾表示，盡管國難當頭，但英國仍然要義不容辭地援助“蘇聯的危難”。對丘吉爾這一表態解讀合理的是，當時(　　)
A．英國已放棄敵視蘇聯的立場 B．英、蘇形成遏制法西斯的默契
C．法西斯勢力成為世界的公敵 D．英、蘇考慮開展廣泛的合作
7．右面是美國政府印發的一幅宣傳畫“中國抗戰是在幫助我們美國，趕緊援助中國”。與該畫的印發直接相關的背景事件是(　　)
A．九一八事變爆發 B．太平洋戰爭爆發
C．開羅會議召開 D．《聯合國家宣言》簽署
8．第二次世界大戰最直接、最深刻的結果是，它大大加速了作為傳統力量中心的歐洲的衰落和美國、蘇聯這兩個歐洲側翼大國的真正崛起。這說明二戰導致(　　)
A．美、蘇分割了歐洲 B．美、蘇確立全球霸權
C．歐洲陷入長期戰亂局面 D．世界格局的轉變
參考答案
探究一：（1）原因：一戰后和平主義思潮的泛濫；(20世紀)20年代對德寬容外交慣性的推動；英法等國受經濟危機的沉重打擊；反蘇反共本性的驅使。影響：助長了法西斯國家的氣焰，增強了法西斯國家的實力；德、意、日法西斯加快了對外擴張的步伐，加速了第二次世界大戰的爆發。（2）禍水東引，推動德國進攻蘇聯。否。因為希特勒不久就發動了第二次世界大戰。
探究二：（1）1931年日本制造九一八事變，揭開了第二次世界大戰的序幕；1935年意大利法西斯發動侵略埃塞俄比亞的戰爭；1937年7月7日，日本發動全面侵華戰爭，成為第二次世界大戰在亞洲爆發的標志；1939年9月德國突襲波蘭，第二次世界大戰全面爆發；1941年6月德國入侵蘇聯，12月日本挑起太平洋戰爭，美國對日宣戰，第二次世界大戰發展到全球階段。
（2）過程：歐戰爆發后，美國逐步改變中立政策，支持英、法；蘇德戰爭爆發后，蘇、美、英走向聯合；太平洋戰爭爆發后，美國卷入戰爭，世界反法西斯同盟得以形成。
原因：法西斯侵略的不斷擴大；各國國家利益受到威脅；美國卷入戰爭。影響：改變了敵我雙方力量對比；為戰爭勝利提供條件；為戰后國際合作奠定基礎；為戰后聯合國的建立奠定基礎。
探究三：（1）特點：倡導和平、民主原則；大國主導；兩分天下；具有明顯的強權政治色彩。實質：美蘇依其實力劃分勢力范圍。
（2）影響：世界總體相對和平穩定；推動了亞非拉民族國家的獨立和發展；有利于社會主義事業的發展和世界整體的進步；對防止新的世界大戰爆發起了重要的作用；推動世界政治格局向多極化方向發展；美蘇冷戰爭霸加劇了地區沖突；霸權主義和強權政治成為世界和平的潛在威脅。
（3）繼承：二者都強調通過集體安全來維護世界和平；用協商和仲裁方式解決國際爭端。發展：《聯合國憲章》更突出強調維護世界和平，廢棄戰爭的宗旨；以“大國一致”原則取代國聯的“全體一致”原則；和平解決爭端和制裁侵略的機制具有更大的可操作性和強制性。
鞏固練習：CAABB CBD

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