資源簡介

(共16張PPT)
民間玩具
一年級下冊第一課
義務教育教科書 美術
什么是民間玩具？
有哪些特征及意義？
義務教育教科書-美術學科
民間玩具
造型更加簡練夸張
色彩更加鮮艷絢麗
紅紅綠綠 圖個吉利
找一找：兔兒爺和風箏中有哪些色彩？
】
【小組探究卡
探究本組玩具的秘密 材質 手工制作 機器制作 色彩特點 玩具意義

提示：手工制作或是機器制作在相應格內畫√即可
艷麗的色彩
驅邪 勇敢 健康
布老虎源于民間百姓對虎的崇拜。在人們心中，老虎是驅邪避災、平安吉祥的象征，以虎為形縫制虎頭帽、虎頭鞋，希望孩子像老虎一樣健康勇敢，一生平安。
求福、喜慶、長壽、吉祥
風箏是中國人發明的。相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，是人類最早的風箏起源。后來魯班用竹子改進墨翟的風箏材質，逐漸演進成為今日的多線風箏。
惠山泥人，江蘇無錫漢族傳統工藝美術品之一。以惠山腳下的黑泥所制，其泥質細膩柔軟，搓而不紋，彎而不斷，干而不裂，可塑性佳。
惠山泥人造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷，形態簡練。2006年入選第一批國家非物質文化遺產名錄。
撥浪鼓是一種古老又傳統的民間樂器和玩具，出現于戰國時期。鼓身可以是木的也可以是竹的，還有泥的、硬紙的；鼓面用羊皮、牛皮、蛇皮或紙制成，其中以木身羊皮面的撥浪鼓最為典型。
早期的撥浪鼓是樂器而非玩具。撥浪鼓并不是某一個地方所特有的，我國各地都出現過撥浪鼓。
主體是一面小鼓，兩側綴有兩枚彈丸，鼓下有柄，轉動鼓柄彈丸擊鼓發出聲音。
花燈，又名燈籠，是起源于中國的一種漢族傳統民俗工藝品 。在古代，其主要作用是照明，由紙或者絹作為燈籠的外皮，骨架通常使用竹或木條制作，中間放上蠟燭或者燈泡，成為照明工具。
花燈是中國傳統農業時代的文化產物，兼具生活功能與藝術特色。花燈是漢族數千年來重要的娛樂文化，既有"儺戲"酬神的功能，又有娛人娛樂的價值。現代社會多于春節、元宵等節日懸掛，為佳節增光添彩，祈求平安。
2012年，廣東省興寧市獲評為“中國花燈之鄉”。
小步驟：國畫畫玩具
1.畫色塊
2.勾外形
3.添畫細節
4.涂色裝飾
藝術實踐
內容：運用國畫小品形式表現一組民間玩具。
要求：構圖適當，造型簡潔，生動自然。
表現欣賞
表達的是意境，
追求似與不似之間。
國
畫
表現欣賞
重色彩表現，
給人以無限遐想。
油
畫
表現欣賞
靈動的線條，豐富的組合，
躍動在黑白灰的節奏中。
線
描
我探究：民間玩具獨特的花紋裝飾有哪些豐富的寓意？

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