資源簡介

第五單元 第十四課《分數之外的收獲》 導學案
【學習目標】
情感態度價值觀目標：體驗成長的快樂，培養不驕不躁的精神，和勤奮努力的良好品格。
2．能力目標：學會反省自己，更好地認識自己。根據實際情況調整適合自己發展 目標和計劃。
3．知識目標：認識到收獲來自辛勤的勞動和堅持不懈的努力
【重、難點】①“分數之外的收獲”是重點又是難點。
②“一分耕耘，一分收獲”是難點
【導學流程】①預習5分鐘②學生交流討論10分鐘③展示20分鐘④達標測評5分鐘
一、預習
1、我們每個人都是＿＿＿ 的，每個人都有自己的＿＿＿也有自己的＿＿＿＿。
2、成績的高低、收獲的多少，最終取決于＿＿＿＿＿，取決于我們所付出的＿＿＿和 ＿＿＿＿＿。
3、＿＿＿＿＿是一切事業成功的基礎。每個人都要為自己的理想付出艱苦的努力。
4、努力與收獲的關系是什么？
5、到達理想彼岸的唯一途徑是什么？
二、合作探究
“一分耕耘一分收獲”“勤能補拙”“苦心人 ( http: / / www.21cnjy.com )，天不負”。這些是七年級（2）班的小麗同學在個人期末總結上引用的名言。聯系這些名言，根據自身情況，回答下列問題。
（1）在本學期你有哪些收獲？
①
②
③
（2）這些名言對你有什么啟迪？P114-115
三、達標測試
1、我們關注分數，但不能過于看重分數，因為分數之外我們有 （ ）
①廣闊的生活空間 ②豐富多彩的實踐活動
③德智體美勞等方面的新收獲 ④身體、心理和其他各方面不同程度的成長和發展
A.①② B.③④ C.①②③④ D.②③
2、小軍同學自小酷愛搞小發明創造，但學習成 ( http: / / www.21cnjy.com )績一直不理想，小軍父母認為小軍不務正業，對他嚴加看管，但小軍依然背著父母在課余試行他的小發明設計，終于在今年獲得全國中小學小發明獎。這說明 （ ）
A、小軍父母嚴加看管是錯誤的 B、學習成績好沒用
C、在考試和分數之外也有收獲 D、我們應該把精力從課內轉向課外
3、影響我們的成長和發展的因素有 （ ）
①家庭環境 ②老師的教導
③自身的天賦和機遇 ④學校條件⑤自己所付出的辛勞和汗水
A.①②③④ B.①②③④⑤ C.③④ D.①③④
4、愛迪生的名言：“天才是百分之一的的靈感加上百分之九十九的汗水”。說明 （ ）
①失敗是成功之母 ②天才的背后離不開汗水的付出
③勤奮是一切事業成功的基礎 ④成功主要依靠個人的智慧
A.②④ B.②③ C.①② D.①④
5.乒乓球界“維納斯” 獨臂少女帕蒂卡：1 ( http: / / www.21cnjy.com )9歲的波蘭殘臂少女納塔莉亞 帕蒂卡創造了歷史——她是首個同時參加奧運會和殘奧會的乒乓球選手。堅強的帕蒂卡說，她沒什么可遺憾的：“參加奧運會是我的夢想，如今夢想已經成為現實?！边_到理想彼岸的唯一途徑是 （ ）
A.勤奮、努力 B.誠實刻苦
C.認準目標，一直往前走 D.要樹立遠大理想
6、2008年9月12日北 ( http: / / www.21cnjy.com )京殘奧會上，李端奪得兩枚金牌，并打破這兩個項目的世界紀錄。李端，一位在健全人體育和殘疾人體育兩個領域都卓有成就的運動員，他以不屈不撓的性格和堅韌不拔的毅力，詮釋了“戰士”這一神圣名詞的深刻內涵，同時深刻的印證了“一份耕耘，一分收獲”的道理。李端的經歷給我們的啟示是 ( )
①一份耕耘，一份收獲，收獲的多少取決于我們所付出的辛勞和努力
②每個人都要為自己的理想付出艱苦的努力
③要想成功需要有悲慘的經歷
④勤奮是一切事業成功的基礎
A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④
7、“條條大路通羅馬”，每個人都有自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的優勢和特長，并不是說只有學習成績好的同學才有出息，其他同學只要耕耘也會有收獲。這說明 （ ）
A.學習成績不好的同學，一定在其他 ( http: / / www.21cnjy.com )方面有成績 B.學習成績好的同學，一定在其他方面沒有成績 C.學習成績較差的同學，通過耕耘在其他方面也能取得成績 D.成績差的同學不必努力學習
8、2008年10月份，濟南市舉辦 ( http: / / www.21cnjy.com )了第四屆青少年科技創新比賽，各個學校精心組織，廣大青少年積極參加，活動取得了很好的效果。科技創新活動的舉辦 （ ）
①鍛煉了學生動手和實踐的能力 ②妨礙了文化課學習
③有利于培養創新精神 ④是展示才華的唯一途徑
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③②④
四、構建知識網絡

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