資源簡介

第4課 中古時(shí)期的亞洲
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過了解中古時(shí)期亞洲地區(qū)的不同國家、民族、宗教和社會變化,認(rèn)識這一時(shí)期亞洲區(qū)域文明的面貌。
【時(shí)空坐標(biāo)】
【知識梳理】
知識點(diǎn)一：阿拉伯帝國——東西文明的中轉(zhuǎn)站（西亞）
（一）帝國的建立
半島統(tǒng)一 ①7世紀(jì)初，穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教。伊斯蘭教的興起和發(fā)展使各氏族部落形成統(tǒng)一的民族力量。 ②622年，穆罕默德在麥地那建立政權(quán)。7世紀(jì)前期，默罕穆德在去世前，基本上完成阿拉伯半島的統(tǒng)一。
帝國建立 ①7世紀(jì)中期起，阿拉伯人大規(guī)模向外擴(kuò)張，先后征服敘利亞、兩河流域、伊朗和北非的廣大地區(qū)。 ②到8世紀(jì)中期建立起地跨亞、非、歐三洲的大帝國。
（二）帝國的統(tǒng)治
政治 政教合一，高度集權(quán)（最高統(tǒng)治者稱哈里發(fā)，掌握政治、軍事和宗教大權(quán)）
經(jīng)濟(jì) ①國內(nèi)：經(jīng)濟(jì)繁榮，手工業(yè)和商業(yè)得到很大發(fā)展。 ②國外：阿拉伯商人在東到東亞、西到西歐、南至非洲的廣大地區(qū)從事陸上和海洋貿(mào)易。（東西方貿(mào)易的中轉(zhuǎn)站） ③城市：帝國境內(nèi)有很多城市，都城巴格達(dá)是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市之一。
文化 ①吸收被征服地區(qū)的文化：廣泛翻譯被征服地區(qū)的文獻(xiàn)，融合東西方文化。 ②東西方文化交流的橋梁：中國的造紙術(shù)、印度的數(shù)字經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，促進(jìn)西歐文化發(fā)展。 ③阿拉伯文化的特點(diǎn)：多元性、開放性、包容性、兼收并蓄、融合創(chuàng)新。
醫(yī)學(xué) 伊本·西那的《醫(yī)典》是一部醫(yī)學(xué)百科全書，傳入歐洲后被翻譯成拉丁語，長期用作歐洲醫(yī)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)教科書
數(shù)字 印度的數(shù)字符號經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，至今仍被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”
知識點(diǎn)二：奧斯曼帝國——政教合一的大帝國（西亞）
帝國興起
（1）13世紀(jì)，奧斯曼土耳其人逐步征服小亞細(xì)亞。14世紀(jì)中期，征服巴爾干和東南歐部分地區(qū)。
（2）1453年，奧斯曼土耳其人滅亡拜占庭帝國，攻占君士坦丁堡，將其改名為伊斯坦布爾并定為首都。
（3）到16世紀(jì)后期，奧斯曼帝國先后征服西亞和北非部分地區(qū)，建立起地跨亞非歐三洲的大帝國。
（二）統(tǒng)治特征
（1）政治： ①蘇丹是最高統(tǒng)治者，集宗教、政治、軍事權(quán)力于一身，既是宗教領(lǐng)袖，又是國家和軍隊(duì)的主宰。
②宗教上層和封建主是統(tǒng)治階級，工商業(yè)者和農(nóng)民承擔(dān)各種苛捐雜稅。
（2）經(jīng)濟(jì)： ①15—16世紀(jì)，帝國一度經(jīng)濟(jì)繁榮，首都伊斯坦布為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流中心。
②奧斯曼帝國扼亞非歐三洲要沖，控制了連接亞歐的商路，對過往商品征收重稅，東西方之間的貿(mào)易受到一定影響。促使西歐國家致力于尋找新的商路，促進(jìn)了新航路的開辟。
知識點(diǎn)三：中古的印度——宗教繁多的次大陸（南亞）
（一）笈多帝國
（1）建立：4世紀(jì)初，興起于恒河中游，幾乎征服了北印度。
（2）政治：帝國政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，但直接控制的地區(qū)為恒河中下游，其余大部地區(qū)仍保留原來藩王，政令不夠統(tǒng)一。
（3）思想：印度教（從古婆羅門教演變而來）得到統(tǒng)治階級的支持，逐漸發(fā)展為印度的主要宗教（宗教寬容）。
（二）德里蘇丹國
（1）建立：11世紀(jì)，突厥人入侵印度。13世紀(jì)初，建立德里蘇丹國。
（2）統(tǒng)治： ①中央：最高統(tǒng)治者稱蘇丹，握有最高行政、立法、司法和軍事權(quán)力。
②地方：劃分為行省，行省總督由蘇丹任命，重要職位由穆斯林擔(dān)任。
（3）思想：以伊斯蘭教為國教（政教合一、宗教同化）。
知識點(diǎn)四：日本與朝鮮——借鑒進(jìn)步的小鄰國（東亞）
（一）日本
（1）背景：秦漢之際中國移民把冶鐵和水稻種植技術(shù)帶到日本，推動(dòng)了日本社會的發(fā)展。
（2）大化改新：646年，孝德天皇進(jìn)行了“大化改新”，模仿中國（唐朝）建立了中央集權(quán)國家（奴隸社會→封建社會）
（3）幕府統(tǒng)治：
背景 10世紀(jì)，日本的中央集權(quán)體制開始瓦解，莊園形成，武士集團(tuán)的重要性日益增強(qiáng)。 ①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：隨著新土地的開墾，貴族、佛寺和神社廣占土地，形成莊園。 ②政治基礎(chǔ)：貴族及莊園領(lǐng)主為保護(hù)財(cái)產(chǎn)豢養(yǎng)武士，武士集團(tuán)的重要性日益增強(qiáng)。
統(tǒng)治 ①12世紀(jì)末，武士集團(tuán)首領(lǐng)源賴朝在鐮倉建立了軍事機(jī)構(gòu)—幕府，自稱征夷大將軍，日本進(jìn)入幕府政治時(shí)期。 ②日本歷史上共經(jīng)歷了鐮倉幕府、室町幕府、德川幕府三個(gè)幕府歷史時(shí)期。 ③17世紀(jì)，德川幕府面對世界變局，意圖以鎖國政策加強(qiáng)統(tǒng)治，抵御外來影響。
特征 ①以天皇為首的朝廷：只保有名義上的中央政府稱號，以將軍為首的幕府。 ②以將軍為首的幕府：從朝廷獲得鎮(zhèn)壓叛亂、征收賦稅等權(quán)力，掌握實(shí)權(quán)。 ③武士：將軍與武士結(jié)成主從關(guān)系，對將軍宣誓效忠，并承擔(dān)納貢和兵役等義務(wù)，武士成為將軍的家臣。
（二）朝鮮
①新羅統(tǒng)一：7世紀(jì)末，初步統(tǒng)一朝鮮半島，模仿中國建立中央集權(quán)國家。
②高麗王朝：10世紀(jì)初，新羅人王建仿效中國唐朝制度建立高麗王朝。
③朝鮮建立：14世紀(jì)末，高麗大將李成桂自立為王，遷都漢城（今首爾），改國號為朝鮮。
④抗擊侵略：16世紀(jì)末，中朝軍民聯(lián)合抗擊日本侵略，維護(hù)了朝鮮的獨(dú)立和統(tǒng)一。面對日本（豐成秀吉）侵略，朝鮮請求中國支援，明朝派軍隊(duì)赴朝鮮作戰(zhàn)，歷史上中朝兩國關(guān)系密切。明朝大將鄧子龍赴朝鮮作戰(zhàn)，與朝鮮大將李舜臣在戰(zhàn)斗中犧牲。經(jīng)過7年艱苦戰(zhàn)斗，中朝軍民取得抗擊日本侵略的勝利。
達(dá)標(biāo)檢測
1．15世紀(jì)，奧斯曼帝國在中亞的擴(kuò)張使其控制了黑海沿岸的重要港口城市，這些城市與奧斯曼帝國的其他城市逐漸連成一線。奧斯曼帝國慢慢將自己固定到東西方貿(mào)易的鏈條上，首都伊斯坦布爾還成為東西方交流中心。由此可推知，奧斯曼帝國（ ）
A．逐漸消除了地方割據(jù)力量 B．逐漸成為東西商路的樞紐
C．?dāng)U大了“絲綢之路”的范圍 D．疆域遼闊且社會經(jīng)濟(jì)繁榮
2．7世紀(jì)至8世紀(jì)時(shí)，阿拉伯人多次向外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，在很大程度上，是國家的擴(kuò)張而非宗教的擴(kuò)張。由于阿拉伯帝國向異教徒征收的賦稅比向穆斯林征收的高，基于財(cái)政考量，阿拉伯人不強(qiáng)迫被征服地區(qū)的非伊斯蘭教徒改變信仰。這種做法（ ）
A．反映了信仰自由的原則 B．有利于商貿(mào)交流的環(huán)境
C．改變了政教合一的制度 D．激化了境內(nèi)的民族矛盾
3．公元4世紀(jì)末5世紀(jì)初，中國高僧法顯西行求法，游歷印度各地，稱道當(dāng)?shù)亍懊袢烁皇ⅲ傂腥柿x”。該局面的出現(xiàn)是由于（ ）
A．孔雀帝國統(tǒng)一印度北部 B．笈多帝國政局穩(wěn)定
C．佛教成為當(dāng)?shù)刂饕诮?D．德里蘇丹政令統(tǒng)一
4．如圖為世界歷史上某個(gè)定都在伊斯坦布爾的帝國疆域形勢圖。這個(gè)帝國的強(qiáng)勢存在（ ）
A．推動(dòng)了阿拉伯半島的統(tǒng)一進(jìn)程 B．促進(jìn)了東西方之間的貿(mào)易
C．成為了西南非地區(qū)的文明代表 D．刺激了西歐人開辟新航路
5．朝鮮王朝徐居正作《東國通鑒》，稱：（朝鮮）衣冠制度悉同乎中國，故曰詩書禮樂之邦、仁義之國也，而箕子始之，豈不信哉？材料顯示古代朝鮮（ ）
A．古代朝鮮衣冠制度深受中國衣冠制度的影響
B．古代朝鮮禮儀深受中國禮儀的影響
C．古代朝鮮儒學(xué)深受中國儒學(xué)的影響
D．古代朝鮮文化深受中國文化的影響
6．在工業(yè)以前的時(shí)代，傳統(tǒng)印度社會的基本單位與世界其他地區(qū)一樣，都是村莊。在村莊內(nèi)部，重要的不是個(gè)人，而是聯(lián)合家庭和種姓，這種形式不僅是社會穩(wěn)定的根源，也是民族衰弱的根源。據(jù)此可知，印度村莊（ ）
A．體現(xiàn)世界文明進(jìn)程高度一致 B．否認(rèn)個(gè)人價(jià)值存在
C．推動(dòng)了印度民族精神的形成 D．具有血緣親族特征

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