資源簡介 1.1 集合的概念(精講)考點一 集合的概念【例1】(2021·浙江)下列各對象可以組成集合的是( )A.與1非常接近的全體實數 B.某校2020-2021學年度笫一學期全體高一學生C.高一年級視力比較好的同學 D.與無理數相差很小的全體實數【一隅三反】1.(2021·江蘇高一)下列說法中正確的有( )個:①很小的數的全體組成一個集合:②全體等邊三角形組成一個集合;③表示實數集;④不大于3的所有自然數組成一個集合.A.1 B.2 C.3 D.42.(多選)(2021·全國高一單元測試)下列各組對象能構成集合的是( )A.擁有手機的人 B.2020年高考數學難題C.所有有理數 D.小于的正整數3.(2021·全國高一課時練習)考察下列每組對象,能組成一個集合的是( )①我校高一年級聰明的孩子 ②直角坐標系中,橫、縱坐標相等的點③不小于3的整數 ④的近似值A.② B.②③④C.②③ D.①③考點二 元素與集合的關系【例2】(2021·廣東)用符號“”或“”填空:(1)設A為所有亞洲國家組成的集合,則中國______________A,美國__________A,印度____________A,英國_____________A;(2)若,則-1_____________A;(3)若,則3________________B;(4)若,則8_______________C,9.1____________C.【一隅三反】1.(2021·安徽省安慶九一六學校)下列元素與集合的關系表示不正確的是( )A. B. C. D.2.(2021·全國高一課時練習)用符號“”或“”填空:(1)0______;(2)_______;(3)_______;(4)2017_______.3.(2021·全國高一課時練習)已知集合,則下列四個元素中屬于M的元素的個數是( )①;②;③;④A.4 B.3 C.2 D.1考點三 集合的表示方法【例3-1】(1)(2021·全國高一課時練習)把集合用列舉法表示為( )A. B.C. D.(2)(2021·安徽省桐城中學高一月考)方程組的解集可表示為( )A. B. C. D.【例3-2】(2021·全國高一課時練習)用適當的方法表示下列集合:(1)二次函數的函數值組成的集合;(2)反比例函數的自變量組成的集合;(3)不等式的解集【一隅三反】1.(2021·上海高一期末)10的所有正因數組成的集合用列舉法表示為__________.2.(2021·全國高一課時練習)若集合,,用列舉法表示________.3.(2021·北京大峪中學高一期中)方程組的解集是4.(2021·全國高一課時練習)把下列集合用適當方法表示出來:(1);(2);(3);(4) ;(5).考點四 元素的個數【例4】(1)(2021·江蘇蘇州市)設集合,則C中元素的個數為( )A.3 B.4 C.5 D.6(2)(2021·江蘇南通市)已知集合,則中元素的個數為( )A. B. C. D.(3)(2021·黑龍江大慶市)由實數所組成的集合,最多可含有( )個元素A.2 B.3 C.4 D.5【一隅三反】1.(2021·江西宜春市)設集合,則中元素的個數為( )A.3 B.4 C.5 D.6(2021·阜陽市潁東區衡水實驗中學)已知集合,,則集合等于( )A. B.C. D.3.(2021·全國)若集合,,則中所含元素的個數為( )A. B.6 C. D.10考點五 已知元素的特征求參數【例5-1】(1)(2021·河北藝術職業中學)若a∈{1,a2﹣2a+2},則實數a的值為( )A.1 B.2 C.0 D.1 或2(2)(2021·江西)已知集合只有一個元素,則的取值集合為( )A. B. C. D.(3)(2021·全國高一課時練習)已知集合,若,則的取值范圍為( )A. B. C. D.(4)(2021·寶山區)已知實數集合的最大元素等于該集合的所有元素之和,則__________.【例5-2】(2020·上海)已知集合.(1)若中只有一個元素,求的值;(2)若中至少有一個元素,求的取值范圍;(3)若中至多有一個元素,求的取值范圍.【一隅三反】1.(2021·安徽省桐城中學)已知集合A={a,|a|,a-2},若2∈A,則實數a的值為( )A.-2 B.2C.4 D.2或42.(2021·壽縣第一中學)已知集合,且,則的值可能為( )A. B. C.0 D.13.(2021·全國高一單元測試)設集合,若且,則實數的取值范圍是( )A. B. C. D.4.(多選)(2021·全國高三專題練習)已知集合,,,若,則滿足條件的實數可能為( )A.2 B. C. D.15.(多選)(2020·河北安平中學高一月考)已知集合中有且僅有一個元素,那么的可能取值為( )A. B. C. D.答案與解析考點一 集合的概念【例1】(2021·浙江)下列各對象可以組成集合的是( )A.與1非常接近的全體實數 B.某校2020-2021學年度笫一學期全體高一學生C.高一年級視力比較好的同學 D.與無理數相差很小的全體實數【答案】B【解析】A中對象不確定,故錯;B中對象可以組成集合;C中視力比較好的對象不確定,故錯;D中相差很小的對象不確定,故錯.故選:B【一隅三反】1.(2021·江蘇高一)下列說法中正確的有( )個:①很小的數的全體組成一個集合:②全體等邊三角形組成一個集合;③表示實數集;④不大于3的所有自然數組成一個集合.A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】①很小的數不確定,不能組成一個集合,故錯誤:②全體等邊三角形組成一個集合,故正確;③表示以實數集為元素的集合,不表示實數集,故錯誤;④不大于3的所有自然數是0,1,2,3,組成一個集合,故正確.故選:B2.(多選)(2021·全國高一單元測試)下列各組對象能構成集合的是( )A.擁有手機的人 B.2020年高考數學難題C.所有有理數 D.小于的正整數【答案】ACD【解析】根據集合的概念,可知集合中元素的確定性,可得選項A、C、D中的元素都是確定的,故選項A、C、D能構成集合,但B選項中“難題”的標準不明確,不符合確定性,不能構成集合.故選:ACD.3.(2021·全國高一課時練習)考察下列每組對象,能組成一個集合的是( )①我校高一年級聰明的孩子 ②直角坐標系中,橫、縱坐標相等的點③不小于3的整數 ④的近似值A.② B.②③④C.②③ D.①③【答案】C【解析】對于①,“某高中高一年級聰明的學生”,其中聰明沒有明確的定義,故不能構成集合;對于②,“直角坐標系中橫、縱坐標相等的點”,符合集合的定義,能構成集合;對于③,“不小于3的正整數”,符合集合的定義,能構成集合;對于④,“的近似值”,對近似的精確度沒有明確定義,故不能構成集合.綜上所述,只有②③能構成集合,①④不能構成集合.故選:.考點二 元素與集合的關系【例2】(2021·廣東)用符號“”或“”填空:(1)設A為所有亞洲國家組成的集合,則中國______________A,美國__________A,印度____________A,英國_____________A;(2)若,則-1_____________A;(3)若,則3________________B;(4)若,則8_______________C,9.1____________C.【答案】(1)(2)(3)(4)【解析】(1)根據國家的地理位置直接得到答案:中國,美國,印度,英國;(2),故;(3),故;(4),故;故答案為:(1);(2);(3);(4)【一隅三反】1.(2021·安徽省安慶九一六學校)下列元素與集合的關系表示不正確的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】根據元素與集合的關系可得,,,,故D不正確,符合題意.故選:D.2.(2021·全國高一課時練習)用符號“”或“”填空:(1)0______;(2)_______;(3)_______;(4)2017_______.【答案】(1) (2) (3) (4)【解析】(1)為不含有任何元素的集合,所以;(2) ,;(3)(4)因為2017不能被表示為的形式,所以;3.(2021·全國高一課時練習)已知集合,則下列四個元素中屬于M的元素的個數是( )①;②;③;④A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【解析】①當時,可得,這與矛盾,②,可得 ,都是有理數,所以正確,③,,可得,都是有理數,所以正確,④而 ,,是無理數,不是集合中的元素,只有②③是集合的元素.故選:C考點三 集合的表示方法【例3-1】(1)(2021·全國高一課時練習)把集合用列舉法表示為( )A. B.C. D.(2)(2021·安徽省桐城中學高一月考)方程組的解集可表示為( )A. B. C. D.【答案】(1)D(2)C【解析】(1)解方程得或,因此集合用列舉法表示為.故選:D.(2)方程組的解為,根據集合的表示方法可知方程組的解集可表示為或.所以C選項正確.故選:C【例3-2】(2021·全國高一課時練習)用適當的方法表示下列集合:(1)二次函數的函數值組成的集合;(2)反比例函數的自變量組成的集合;(3)不等式的解集【答案】(1)(2)(3)【解析】(1)二次函數的函數值為y,∴二次函數的函數值y組成的集合為.(2)反比例函數的自變量為x∴反比例函數的自變量組成的集合為.(3)由,得,∴不等式的解集為.【一隅三反】1.(2021·上海高一期末)10的所有正因數組成的集合用列舉法表示為__________.【答案】【解析】∵對于正因數分解,有,∴其正因數組成的集合為.故答案為:2.(2021·全國高一課時練習)若集合,,用列舉法表示________.【答案】【解析】因為,,所以故答案為:3.(2021·北京大峪中學高一期中)方程組的解集是【答案】{(1,﹣1),(﹣1,1)}【解析】方程組的解為或,其解集為?。蔬x:A.4.(2021·全國高一課時練習)把下列集合用適當方法表示出來:(1);(2);(3);(4) ;(5).【答案】(1){且};(2).(3) ;(4) ;(5).【解析】(1)因為集合中的元素都是偶數,所以{且};(2).(3)由得,,因此.(3)由,且,,,得,因此.(4)由得,.因此.考點四 元素的個數【例4】(1)(2021·江蘇蘇州市)設集合,則C中元素的個數為( )A.3 B.4 C.5 D.6(2)(2021·江蘇南通市)已知集合,則中元素的個數為( )A. B. C. D.(3)(2021·黑龍江大慶市)由實數所組成的集合,最多可含有( )個元素A.2 B.3 C.4 D.5【答案】(1)B(2)D(3)B【解析】(1)時,的值依次為,有4個不同值,即,因此中有4個元素.故選:B.(2)由題意可知,集合中的元素有:、、、、、、、、、、、、,共個.故選:D.(3)由題意,當時所含元素最多,此時分別可化為,,,所以由實數所組成的集合,最多可含有3個元素.故選:B【一隅三反】1.(2021·江西宜春市)設集合,則中元素的個數為( )A.3 B.4 C.5 D.6【答案】C【解析】因為,所以當時,由可得:;當時,由可得:;當時,由可得:,當,時,由可知:不存在整數使該不等式成立,所以,因此中元素的個數為5.故選:C(2021·阜陽市潁東區衡水實驗中學)已知集合,,則集合等于( )A. B.C. D.【答案】B【解析】因為,所以,,當時,;當時,;當時,;當時,所以,故選:B3.(2021·全國)若集合,,則中所含元素的個數為( )A. B.6 C. D.10【答案】D【解析】因為集合,,當時,;則是集合中的元素;當時,或,則,是集合中的元素;當時,或或,則,,是集合中的元素;當時,或或或,則,,,是集合中的元素.即中所含元素的個數為個.故選:D.考點五 已知元素的特征求參數【例5-1】(1)(2021·河北藝術職業中學)若a∈{1,a2﹣2a+2},則實數a的值為( )A.1 B.2 C.0 D.1 或2(2)(2021·江西)已知集合只有一個元素,則的取值集合為( )A. B. C. D.(3)(2021·全國高一課時練習)已知集合,若,則的取值范圍為( )A. B. C. D.(4)(2021·寶山區)已知實數集合的最大元素等于該集合的所有元素之和,則__________.【答案】(1)B(2)D(3)C(4)-3【解析】(1)因為a∈{1,a2﹣2a+2},則:a=1或a=a2﹣2a+2,當a=1時:a2﹣2a+2=1,與集合元素的互異性矛盾,舍去;當a≠1時:a=a2﹣2a+2,解得:a=1(舍去)或a=2;故選:B.①當時,,此時滿足條件;②當時,中只有一個元素的話,,解得,綜上,的取值集合為,.故選:D.(3)因為集合,所以,又因為,則,即,故選:.(4)因為實數集合的最大元素等于該集合的所有元素之和,所以(無解)或者,解得:.故答案為:-3.【例5-2】(2020·上海)已知集合.(1)若中只有一個元素,求的值;(2)若中至少有一個元素,求的取值范圍;(3)若中至多有一個元素,求的取值范圍.【答案】(1)或;(2);(3)或.【解析】(1)若中只有一個元素,則當時,原方程變為,此時符合題意,當時,方程為二元一次方程,,即,故當或時,原方程只有一個解;(2)中至少有一個元素,即中有一個或兩個元素,由得綜合(1)當時中至少有一個元素;(3)中至多有一個元素,即中有一個或沒有元素當,即時原方程無實數解,結合(1)知當或時中至多有一個元素.【一隅三反】1.(2021·安徽省桐城中學)已知集合A={a,|a|,a-2},若2∈A,則實數a的值為( )A.-2 B.2C.4 D.2或4【答案】A【解析】依題意,若,則,不滿足集合元素的互異性,所以;若,則或(舍去),此時,符合題意;若,則,而,不滿足集合元素的互異性,所以.綜上所述,的值為.故選:A2.(2021·壽縣第一中學)已知集合,且,則的值可能為( )A. B. C.0 D.1【答案】C【解析】集合,四個選項中,只有,故選:C.3.(2021·全國高一單元測試)設集合,若且,則實數的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】因為集合,而且,且,解得.故選:C.4.(多選)(2021·全國高三專題練習)已知集合,,,若,則滿足條件的實數可能為( )A.2 B. C. D.1【答案】AC【解析】由題意得,或,若,即,或,檢驗:當時,,與元素互異性矛盾,舍去;當時,,與元素互異性矛盾,舍去.若,即,或,經驗證或為滿足條件的實數.故選:AC.5.(多選)(2020·河北安平中學高一月考)已知集合中有且僅有一個元素,那么的可能取值為( )A. B. C. D.【答案】BC【解析】當時,即,解得,當時,代入方程解得,滿足題意;當時,方程無解,不滿足題意;當時,即,,即,整理可得,解得,滿足題意;故選:BC 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫