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(共18張PPT)
龍里格龍
導入
聽老師演唱一首歌，這首歌有什么特點。
京劇是中國的國粹，迄今已有兩百多年的歷史，它到底有哪些值得我們欣賞、令我們驕傲的地方呢？下面就讓我們一起走近京劇。
唱京劇《龍里格龍》
老師也準備了一首具有京韻的歌，和大家一同分享。
唱京劇《龍里格龍》
聽賞《龍里格龍》
唱京劇《龍里格龍》
歌曲《龍里格龍》是利用傳統京劇音樂素材，采用現代歌曲創作手法創作的一首“京歌”。音樂風格既有京劇傳統的神韻又有時代精神。演唱它將給大家帶來一種愉快而又別具一格的京劇音樂體驗。
唱京劇《龍里格龍》
聽賞《龍里格龍》
唱京劇《龍里格龍》
歌詞有什么特點？
這是一首分男女聲演唱的二聲部歌曲。歌詞只有“龍里格龍（咚）”，沒有實際意義，是京劇音樂中的一種傳統習慣用詞。
唱京劇《龍里格龍》
聽賞《龍里格龍》
1=c 　　　　　 ．
5　 36　 50　10 |
65 36 5 0 |
． ． ．
1　 62 1 0 |
． ． ． ．
　 1 62 10 30 |
　．． ． ．　
　2 1 6 2 1 0 0 ||
唱京劇《龍里格龍》
對比兩種念詞方式：
A 不帶兒化音。B 帶兒化音。
思考：哪種韻味更好？為什么？
走近京劇
請第一組同學說說你們了解的是京劇哪方面的知識。
京劇根據人物的性別、個性等把人物分成四大類，就是我們所說的四大行當：生、旦、凈、丑。
生：分 老生，武生，小生，娃娃生！（基本是指男人）
旦：分 老旦，花旦，武旦，刀馬旦！（基本是指女人）
凈：分 銅錘花臉，架子花臉，武花臉！（基本是指男人中脾氣比較暴躁或者魯莽）
丑：分 武丑，文丑！（基本是指膽小或者做事圓滑的人）
唱京劇《龍里格龍》
（2）分旦角、生角唱詞。自主練習。
（3）集體合作演唱《龍里格龍》。
生
旦
唱京劇《龍里格龍》
自主設計表演。
（1）上臺分別扮演“生、旦、凈、丑”，各自設計適合各角色的動作，隨音樂《龍里格龍》出場表演、造型。
（2）全班起立，分旦角、生角加上動作表演唱《龍里格龍》。
唱京劇《龍里格龍》
（2）分旦角、生角唱詞。自主練習。
（3）集體合作演唱《龍里格龍》。
生
旦
課堂小結
今天我們了解了京劇的一些知識，大家是不是有一點喜歡京劇了？有什么感想？請你說說。
課堂小結
京劇雖然已經有兩百多年的歷史，但是它隨著時代的進步不斷地發展。現在，除了古裝的傳統京劇以外，還編了許多現代京劇，像著名的《紅燈記》《沙家浜》《智取威虎山》等，但它們的唱腔并沒有變。
課堂小結
因此京劇被外國人稱為東方歌劇，還有的被改編成歌曲的形式演唱，很受大家歡迎，像《唱臉譜》《我是中國人》等，都已在祖國的大江南北傳唱。在座的同學如有興趣，可在課外多聽、多看、多學，為弘揚我國傳統的京劇藝術出一份力。

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