資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
課題 氣象萬千
教學(xué)目標(biāo)
1.會(huì)區(qū)別天氣和氣候的不同，知道從氣溫和降水兩個(gè)方面來描述氣候特點(diǎn)； 2.通過地圖，認(rèn)識(shí)世界不同區(qū)域氣候的千差萬別，了解世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植技疤攸c(diǎn)； 3.會(huì)通過氣溫曲線和降水量柱狀圖分析氣候特點(diǎn)，判斷氣候類型； 4.會(huì)根據(jù)圖文資料描述一個(gè)地區(qū)的氣候特點(diǎn)； 5.在學(xué)習(xí)中感受氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)生活的影響。
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)： 1. 世界氣候類型的分布、特點(diǎn)
2.通過氣溫曲線和降水量柱狀圖分析氣候特點(diǎn)，判斷氣候類型 。
教學(xué)難點(diǎn)： 1. 世界氣候類型的分布； 2.通過氣溫曲線和降水量柱狀圖分析氣候特點(diǎn)，判斷氣候類型根據(jù)資料分析氣候特點(diǎn)。
3.會(huì)根據(jù)圖文資料描述一個(gè)地區(qū)的氣候特點(diǎn)
教學(xué)過程
天氣和氣候的區(qū)別 1.出示杭州的天氣情況的截圖。請同學(xué)仔細(xì)觀察，它具體是從哪些方面來反映天氣情況的，時(shí)間上有什么特點(diǎn)？歸納得出：天氣，是指某一地區(qū)在瞬時(shí)或短時(shí)間內(nèi)的風(fēng)、云、降水、溫度、氣壓等氣象要素綜合顯示的大氣狀況。 2.觀察教材Ｐ31圖2——18人們對不同氣候的感受。分析氣候描述的特點(diǎn)，得出：氣候指一個(gè)地區(qū)多年的天氣特征，具有長期和穩(wěn)定的特點(diǎn)；氣候特點(diǎn)的描述，主要包括氣溫和降水兩個(gè)方面。 小測驗(yàn)：下列詞語中哪些是描述氣候的？ 風(fēng)和日麗 傾盆大雨 冬冷夏熱 烈日炎炎 長夏無冬 大雪紛飛 四季如春 風(fēng)雨交加 終年炎熱 二、世界氣候類型的分布 1.出示世界氣候類型分布圖，與同學(xué)一起觀察，最后總結(jié)出5點(diǎn)： ①大陸西海岸：雨草沙地海； ②大陸東海岸：季風(fēng)氣候 ③亞歐和北美大陸的內(nèi)陸：溫帶大陸性氣候 ④兩極：寒帶氣候； ⑤高海拔地區(qū)：高原山地氣候。 三、世界氣候類型的特點(diǎn) 根據(jù)氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，逐一分析每一種氣候類型的特點(diǎn)。 注意：主要關(guān)注氣溫、降水、水熱吻合度。 四、世界氣候類型的判斷 通過氣溫曲線和降水量柱狀圖來判斷氣候類型，要牢記八個(gè)字：以溫定帶，以水定型。 以溫定帶，是從氣溫曲線圖看，如果最冷月的月均溫高于15度，表示熱帶；在0—15度之間，則是亞熱帶；而在0—— －15度之間，則表示溫帶（只有一種氣候是例外——溫帶海洋性氣候，它的最冷月均溫是高于0度的。）；－15度以下的就是寒帶了。 以水定型。世界各地降水的情況，主要分4種，一種是年雨型，主要是熱帶雨林氣候和溫帶海洋性氣候；一種是少雨型，主要有熱帶沙漠氣候和溫帶大陸性氣候；還有夏雨型，主要有熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候，還有熱帶草原氣候；冬雨型就是地中海氣候。 小測驗(yàn)：據(jù)圖判斷5組圖的氣候類型 (
圖片來源：《義務(wù)教育教科書 人文地理 上冊》P32，圖2－19世界氣候類型的分布
) 第1組： (
圖片來源：《義務(wù)教育教科書 人文地理 上冊》P32，圖2－19世界氣候類型的分布
) 第2組： (
圖片來源：《義務(wù)教育教科書 人文地理 上冊》P32，圖2－19世界氣候類型的分布
)第3組： 第4組： (
本圖來源：
https://zujuan./9q15355559.html
)第5組： (
圖片來源：《義務(wù)教育教科書 人文地理 上冊》P32，圖2－19世界氣候類型的分布
) 提示：判斷氣候類型的方法，不能生搬硬套，要綜合考慮各種因素，再來判斷。 五、描述一個(gè)地區(qū)的氣候特點(diǎn)——以亞洲為例 出示亞洲氣候類型分布圖，分析亞洲的氣候特點(diǎn)：亞洲氣候類型多樣；大陸性氣候分布廣，季風(fēng)氣候影響顯著。總結(jié)得出：一個(gè)地區(qū)的氣候特點(diǎn)主要從氣候類型及分布兩個(gè)方面來說明。 六、氣候與人們生產(chǎn)、生活的關(guān)系 通過地中海之旅、海南椰林等，說明氣候影響著旅游業(yè)、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)。 通過格陵蘭島的房屋圖，說明氣候還影響著人們的生活。 此外，氣候還影響著動(dòng)植物景觀，反過來，動(dòng)植物對當(dāng)?shù)貧夂蛞簿哂幸欢ǖ闹甘咀饔谩?br/>21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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