資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺專題7 解三角形類型一:正、余弦定理、面積公式的直接考查例1在△ABC中,D為邊BC上一點,∠DAC=,AD=4,AB=2BD,且△ADC的面積為4,則sin∠ABD=( )B. C. D.解:得AC=4,由此可得∠ADC=∠ACD=30°,∠ADB=150°,由∠BAD=30°-∠B,在△ABD中,由正弦定理得即有得,,即有sinB=,選A.類型二:中線及角平分線的考查點評:題目考查了面積公式和正弦定理、和差公式,其中和差公式的使用要注意聯(lián)想到.例2在△ABC中,點M、N分別在線段BC、BA上,且BM=CM,∠ACN=∠BCN,AB=,AM=,AC=2,(1)求BM的長;(2)求△BCN的面積.解:(1)方法一:向量法易知得即有得cos∠BAC=,由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos∠BAC=25,故BC=5,故BM=;方法二:兩次余弦定理在ABM和ACM中,設AMB=,則AMC=,,,由此可得BM=;方法三:中線長公式由中線長公式可知2(AM2+BM2)=AB2+AC2,得BC=5,故BM=(2)由角平分線定理知BN:AN=CB:CA=2:5,,而由(1)中方法一可知sin∠BAC=,,故(此處△ABC的面積亦可由△ACM為直角三角形直接得到)點評:題目的解答方法不唯一,需同學們對三角形相關的知識要非常全面、熟悉,例如角平分線定理、中線長公式,正余弦定理、面積公式,同時需要靈活變換,在不同題目中切換.類型三:最值問題例3△ABC內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a,b,c,已知(b-c)sinB=bsin(A-C).(1)求角A;(2)若△ABC為銳角三角形,且△ABC的面積為S,求的取值范圍.解:(1)由正弦定理得(sinB-sinC)sinB=sinBsin(A-C),sinB-sinC=sin(A-C)同時sinB=sin(A+C)得sinAcosC+cosAsinC-sinC=sinAcosC-cosAsinC,得cosA=,故A=(2),同時由余弦定理得即有,于是,而,而得,故tanB,得,,故點評:最值問題的處理方式一般會回到利用基本不等式或函數(shù)的值域的求解.全真模擬已知△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a,b,c,其中a=4,b=3.若點D為AB的中點且CD=2,求ACB的余弦值;若ACB的角平分線與AB相交于點E,當cCE取得最大值時,求CE的長.△ABC內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a,b,c,已知acosB+bcosA=2ccosC(1)求C;(2)若△ABC為銳角三角形,求的取值范圍.如圖,在△ABC中,已知AB=2,AC=6,∠BAC=45°,BC、AC邊上的兩條中線AM、BN相交于點P(1)求∠BAM的正弦值;(2)求∠MPN的余弦值.如圖,在△ABC中,D為邊BC上一點,AD=3,且sin∠ADB=sinB(1)求AB的長.(2)若AD AC,BC=3BD,求△ABC的面積.5.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c設cos2A+sinAsinB=sin2B+sin2C(1)求角C.(2)若D為AB的中點,CD=,AB=,求△ABC的面積.6.記△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a,b,c,已知sin2B-cosA=cos(A+2B)(1)若A=,求C.(2)若,求的最小值.7.在△ABC的內(nèi)角,A、B、C的對邊分別為a,b,c,ABC的周長為(1)求A.(2)若b=4,c=2,M是AC的中點,點N滿足,設AN交BM于點O,求cos∠MON的值.8.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別是a,b,c,且向量與向量共線,求角B.請從條件①、條件②、條件③這三個條件中選擇一個作為已知,使得△ABC存在且唯一確定,并求AC邊中線BD的長.條件①:;條件②:;條件③:21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺專題7 解三角形類型一:正、余弦定理、面積公式的直接考查例1在△ABC中,D為邊BC上一點,∠DAC=,AD=4,AB=2BD,且△ADC的面積為4,則sin∠ABD=( )B. C. D.解:得AC=4,由此可得∠ADC=∠ACD=30°,∠ADB=150°,由∠BAD=30°-∠B,在△ABD中,由正弦定理得即有得,,即有sinB=,選A.類型二:中線及角平分線點評:題目考查了面積公式和正弦定理、和差公式,其中和差公式的使用要注意聯(lián)想到.例2在△ABC中,點M、N分別在線段BC、BA上,且BM=CM,∠ACN=∠BCN,AB=,AM=,AC=2,(1)求BM的長;(2)求△BCN的面積.解:(1)方法一:向量法易知得即有得cos∠BAC=,由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos∠BAC=25,故BC=5,故BM=;方法二:兩次余弦定理在ABM和ACM中,設AMB=,則AMC=,,,由此可得BM=;方法三:中線長公式由中線長公式可知2(AM2+BM2)=AB2+AC2,得BC=5,故BM=(2)由角平分線定理知BN:AN=CB:CA=2:5,,而由(1)中方法一可知sin∠BAC=,,故(此處△ABC的面積亦可由△ACM為直角三角形直接得到)點評:題目的解答方法不唯一,需同學們對三角形相關的知識要非常全面、熟悉,例如角平分線定理、中線長公式,正余弦定理、面積公式,同時需要靈活變換,在不同題目中切換.類型三:最值問題例3△ABC內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a,b,c,已知(b-c)sinB=bsin(A-C).(1)求角A;(2)若△ABC為銳角三角形,且△ABC的面積為S,求的取值范圍.解:(1)由正弦定理得(sinB-sinC)sinB=sinBsin(A-C),sinB-sinC=sin(A-C)同時sinB=sin(A+C)得sinAcosC+cosAsinC-sinC=sinAcosC-cosAsinC,得cosA=,故A=(2),同時由余弦定理得即有,于是,而,而得,故tanB,得,,故點評:最值問題的處理方式一般會回到利用基本不等式或函數(shù)的值域的求解.全真模擬已知△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a,b,c,其中a=4,b=3.(1)若點D為AB的中點且CD=2,求∠ACB的余弦值;(2)若∠ACB的角平分線與AB相交于點E,當cCE取得最大值時,求CE的長.解:(1)如圖,D為AB的中點知,即有,,得cos∠ACB=-或由中線長公式得求解;(其它方法參照例1)(2)設∠ACE=∠BCE=α,AB2=AC2+BC2+2AC·BCcos2α,得AB2=25-24cos2α而于是CE=,cCE=當且僅當cosα=時等號成立,CE=△ABC內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a,b,c,已知acosB+bcosA=2ccosC(1)求C;(2)若△ABC為銳角三角形,求的取值范圍.解:(1)由正弦定理得sinAcosB+sinBcosA=2sinCcosC得sin(A+B)=2sinCcosC,sinC=2sinCcosC,cosC=,故C=(2),而得,故tanA,得如圖,在△ABC中,已知AB=2,AC=6,∠BAC=45°,BC、AC邊上的兩條中線AM、BN相交于點P(1)求∠BAM的正弦值;(2)求∠MPN的余弦值.解:(1)由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos∠BAC,得BC=2,cos∠ABC=由此可得AM2=AB2+MB2-2AB·BMcos∠ABM,得AM=5,sin∠ABC=,由正弦定理得得sin∠BAM=(2)在△AMC中,由余弦定理得,sin∠CAM=;在△ABN中,BN2=AB2+AN2-2AB·ANcos∠BAN得BN=,cos∠ANP=,sin∠ANP=,∠APB=∠CAM+∠ANP,cos∠APB=cos(∠CAM+∠ANP)=如圖,在△ABC中,D為邊BC上一點,AD=3,且sin∠ADB=sinB(1)求AB的長.(2)若AD AC,BC=3BD,求△ABC的面積.解:(1)由正弦定理得AB=3(2)設BD=m,則CD=2m,由余弦定理得,得m=3,于是CD=6,∠B=30°,故S△ABC=5.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c設cos2A+sinAsinB=sin2B+cos2C(1)求角C.(2)若D為AB的中點,CD=,AB=,求△ABC的面積.解:(1)由已知得1-sin2A+sinAsinB=sin2B+1-sin2C得-sin2A+sinAsinB=sin2B-sin2C,-a2+ab=b2-c2,得cosC=,C=60°(2)D為AB的中點,得即有得;同時即有由此得CA·CB=8,故S△ABC=6.記△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a,b,c,已知sin2B-cosA=cos(A+2B)(1)若A=,求C.(2)若,求的最小值.解:(1)由已知得sin2B-cosA=cosAcos2B-sinAsin2B,A=得sin(2B-)=,得B=或,C=或(2)sin2B-cosA=cosAcos2B-sinAsin2B得sin2B(1+sinA)=cosA(1+cos2B)得2sinBcosB(1+sinA)=2cos2BcosA得sinB=-cosC,得C=B+,故A=-2B于是當且僅當cos2B=時成立,最小值為7.在△ABC的內(nèi)角,A、B、C的對邊分別為a,b,c,△ABC的周長為(1)求A.(2)若b=4,c=2,M是AC的中點,點N滿足,設AN交BM于點O,求cos∠MON的值.解:(1)由已知得a+b+c=,得sinC(c-b)=(a+b)(sinA-sinB),得b2+c2-a2=bc,故cosA=故A=由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·ACcosA得BC=2,得∠ABC=90°,BN=,cos∠ANB=,而∠MON=90°,故cos∠MON=08.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別是a,b,c,且向量與向量共線,(1)求角B.(2)請從條件①、條件②、條件③這三個條件中選擇一個作為已知,使得△ABC存在且唯一確定,并求AC邊中線BD的長.條件①:;條件②:;條件③:解:(1)由向量共線得得得cosB=,故B=30°(2)選①由正弦定理知得sinA=,A=60°或120°(故不可選)選②S=得ac=3,而a2+c2-2accosB=3,a2+c2=12,a=3,c=或a=,c=3,(故不可選)選③,此時b=c=,A=120°,由余弦定理得BD=21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【名師導航2024】三輪沖刺題型突破-專題7 解三角形-學生版.docx 【名師導航2024】三輪沖刺題型突破-專題7 解三角形-教師版.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫