資源簡介 (共23張PPT)無規矩不方圓規矩1、互相尊重2、遵守紀律3、待定課代表信息技術必修一:數據與計算必修二:信息系統與社會學科目標1信息意識2計算思維3數字化學習與創新4信息社會責任信息技術學科大概念由數據、算法、信息系統、信息社會四個核心要素組成。應用信息技術解決某個現實問題,以“數據”為基礎,進而分析數據形成“算法”,構建或應用“信息系統”,服務于“信息社會”。學科內容高一學科規劃1數據與信息2知識與數字化學習3算法基礎4程序設計基礎上學期下學期5數據處理和可視化表達6人工智能及其應用1走進信息社會2信息系統的組成與功能高二學科規劃3信息系統的網絡組建4信息系統的軟件與應用5信息系統的安全風險防范復習上學期下學期復習關于考試考試時間:高二下學期考試時長:40分鐘考試形式:上機考試考試內容:必修一、二(信息70%+通用30%)考試重要性:畢業證透明OLED屏幕電視機滴滴無人駕駛華為芯片事件MATLAB被禁用第一章 數據與信息第一節 數據及其特征學習目標:1、具體感知數據2、描述數據的基本特征觀看視頻回答問題:發現哪些是數據?哪些是數據?數據包括:圖形、圖像、視頻、音頻、文本(文字、數字、數值、字符)數據處理方式:存儲、挖掘、分析什么是數據?數據是現實世界客觀事物的符號記錄,是信息的載體,是計算機加工的對象。例:180cm 70kg 36.5℃ 200㎡ 600 120km/h世界任何客觀事物在人腦中的反映(意識)離不開符號的表達和基于符號的邏輯推理。在計算機科學中,數據是對所有輸入計算機并被計算機識別、存儲和處理的符號的總稱,是聯系現實世界和計算機世界的途徑。人類用符號表達客觀事物計算機用二進制表達客觀事物小游戲用二進制如何表達一些信息呢?答案我愛曹老師 計算機中數據的基本特征(1)二進制(2)語義性(3)分散性(4)多樣性與感知性課堂練習以下關于數據的說法,正確的是()A.數據是計算機被發明之后產生的,所以古代沒有數據B.數據的記錄過程一定需要人的參與C.數據就是信息,信息就是數據D.數據正在人們生活中扮演著越來越重要的作用小結什么是數據?數據的特征下課,同學們再見 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫