資源簡介

(共20張PPT)
情境導入
你能找到電動門控制系統中的輸出環節嗎？
情境導入
你能找到電動門控制系統中的輸出環節嗎？
輸入
計算
輸出
遙控信號
電動門打開或關閉
控制系統的輸出
浙江教育出版社 信息科技五年級下 第7課
你將學習
1.各種各樣的輸出。
2.影響輸出數據的因素。
控制系統
的輸出
控制系統獲得外界輸入之后，一般都會產生一定的輸出，輸出可能是一個信號、一個動作，也可能是一個數據結果。
輸出形式：
燈光亮、滅
數值、文字
聲音
……
活動1：認識各種各樣的輸出
活動1：各種各樣的輸出
活動1：各種各樣的輸出
活動1：各種各樣的輸出
生活中的這些控制系統，接收輸入后會輸出什么結果呢？
控制系統 輸入 輸出
微波爐 設定溫度與時間 轉盤轉動、加熱
聲控樓道燈 聲音信號
刷臉門禁 人臉
汽車方向控制 方向盤狀態
燈亮或燈滅
閘機開或關
汽車的行駛方向
活動1：各種各樣的輸出
輸出是控制系統執行操作后得出的結果，有的是發出聲音、開啟設備這樣的顯性變化，有的是控制系統之間傳遞的一個數據。
活動2：控制系統中的輸出結果分析
根據控制系統的運行狀態，可以調整輸入數據或者輸入狀態來影響輸出結果，也可以把控制系統分解為幾個步驟或幾個環節來分析過程中的輸出結果。
同桌合作，感受不同輸入對輸出的影響
活動2：控制系統中的輸出結果分析
當輸入發生改變，輸出也會跟著改變。
活動2：控制系統中的輸出結果分析
活動2：控制系統中的輸出結果分析
進一步分析空調控制系統中的輸出，可以把空調控制系統分為制冷系統、制熱系統、送風系統、電源控制系統、溫度檢測系統等，再分析每個系統的輸入與輸出環節。
制冷系統的輸出
溫度檢測系統的輸出
電源控制系統的輸出
吹出冷風
一個數據
顯示屏亮起
發出聲音
活動2：控制系統中的輸出結果分析
電源指示燈變化
練習
練習
參考答案：
樓道燈控制系統的輸入可以是聲音、觸碰、人體感應、開關等，輸出可以是亮燈、滅燈、延時關閉等。
評價標準：
能以控制系統的視角分析輸入、輸出兩個環節的不同
形式。
課堂總結
學習了本課的內容，談一談你的收獲與體會？
謝謝觀看
浙江教育出版社 信息科技五年級下 第6課

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