資源簡介 (共33張PPT)八、大家的“朋友”第二課時:善待我們的“朋友”核心素養目標政治認同:了解生活中破壞公共設施的現象。道德修養:了解破壞公共設施給人們生活帶來的不便和危害。法治觀念:知道公共設施受法律保護,破壞公共設施將會受到法律制裁。健全人格:了解公共設施被損壞的原因,初步形成愛護公共設施人人有責的意識。責任意識:能夠自覺愛護和合理使用公共設施。課前導入課前導入1破壞公共設施這些“朋友”如此重要??墒牵械娜藚s不善待它們。你聽,它們在委屈地哭泣……新知講解“朋友”的哭泣我是公共汽車站牌。有人把各類小廣告貼在我身上,非常難看,還影響我為乘車人指路。新知講解“朋友”的哭泣我是公園里的長椅。有人坐在我上面左右搖晃,甚至站在上面又蹦又跳。我的骨頭已經斷了幾根,沒人再愿意親近我了!新知講解小 討 論這些公共設施被破壞以后會發生什么情況,會帶來什么危害呢?新知講解一天,五歲的小云和爸爸一起去散步。她一個人跑在前面,不幸掉進了沒有井蓋的窨井里。數十名消防官兵和熱心群眾趕來,救援了很長時間,才找到了小云。可是,小云已經永遠地閉上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井蓋,所以才釀成了這樣無法挽回的悲劇。新知講解觸目驚心的數據2018年,某市共受理道路窨井蓋丟失報告2492起,處置無蓋窨井2427個,平均每天有7個窨井蓋丟失,最多一天丟失21個,造成直接經濟損失123萬余元、某工地內的一個“開口”窨井吞噬4歲男孩周強的生命。某飯店附近一窨井蓋丟失,年近七旬的王師傅騎著電動車從此經過,不慎一頭栽下,到下午2點先后有三人掉入窨井。新知講解閱讀感悟1、看完這個故事和這些數據以后,你的心情如何?2、如果傷害了這些無聲的“朋友”,最終受傷害的是誰?新知講解公共設施遭到破壞,最終會影響到的,只會是我們自己,這也許會給我們帶來不便,甚至會使人喪失性命。小小提示新知講解但是,現實生活中破壞公共設施的行為卻很常見……新知講解視頻:誰跟公共設施過不去?新知講解請你觀察學?;蚣彝ジ浇墓苍O施,看看它們又沒有受到損壞。把受到損害的公共設施拍下照片,分享給我們看看吧!新知講解受傷的“朋友們”新知講解受傷的“朋友們”新知講解根據調查結果,說說自己的感受。 通過調查,我很震驚——很多公共設施都遭到了人們的破壞。我們的“朋友”在忍受著傷痛為我們服務。新知講解2公共設施受法律保護結合教材第55頁知識窗,說說破壞公共設施會受到怎樣的法律制裁?新知講解新知講解破壞公共設施會處五日以下拘留或者五百元以下罰款,情節嚴重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。破環公共設施是一種不道德行為,也是一種違法行為。3愛護公共設施 這些“朋友”是為我們服務的,如果得不到善待,它們的委屈可想而知。應該怎樣愛護它們呢? 讓我們來聽聽它們的心聲吧! 我最怕小朋友們調皮時,用彈弓或小石頭來砸我! 我喜歡人們平時把我擦得干干凈凈。我最不喜歡有人在我“臉”上亂刻亂畫,在我“身”上亂蹦亂跳。新知講解 你能傾聽到這些“朋友”的心聲嗎?如果讓你代表它們說說心里話,你想代表哪個“朋友”?該怎么說呢?新知講解邊看圖邊讀讀長椅和路燈說的話,說說自己的感受。 聽到長椅和路燈說的話,我很難過。以后,我一定會善待這些“朋友”,也希望大家和我一樣,愛護公共設施。新知講解請從公共設施的角度,說說心里話,并與同學交流。 我是路旁的綠地,是城市的“肺”。我希望一些愛狗人士,不要讓小狗的糞便弄臟我的“衣服”。 我是小區健身器材里的一員,我叫“秋千”。小朋友們都喜歡坐在我身上,蕩過來蕩過去。我很愿意為大家服務。 我是小區里的閱報欄,我非常愿意為大家服務。看到人們在我面前站立,認真讀報、看新聞,了解國家大事,我十分高興。我希望大家不要往玻璃窗上貼小廣告。新知講解小貼士室外消防栓被損壞,可以向消防部門反映。路上的窨井蓋不見了,打110報警。小區健身器械壞了,找小區物業管理公司維修。路燈壞了,向城市建設管理部門反映。新知講解小貼士愛護公共設施宣傳語以愛護公物為榮,以損壞公物為恥。一物一景勿破壞,愛護公物齊關懷。人人有顆公德心,愛護公物人人贊。新知講解我的金點子讓我們一起來想一些文明使用公共設施的金點子吧!新知講解討論交流文明使用公共設施的金點子。 如果用手機來支付,就更方便了。先選貨,再掃描二維碼確認支付,物品就會滑到取物口,打開擋板,取出物品就好了。 我講講自動售貨機的用法。先投幣,再按下自己所選物品的編號,然后打開取物口取出物品。如果需要找零錢,按下退幣按鍵即可。新知講解 你是否損壞過公共設施?請在心中默默地反思一下,并進行自我評價。想一想,是因為自己不會使用造成的損壞,還是因為自己不夠愛護而損壞的。說一說,自己今后應當怎樣愛護公共設施。新知講解先反思自己的行為,再填表格。我的反思 公共設施 損壞原因 今后做法不像自己的車子一樣愛護它,隨意丟放。使用時輕拿輕放。不用的時候將它擺放整齊,不亂停亂放。用水彩筆在上面亂畫。有時踢電線桿。擦去彩色道子和泥腳印,保護它。以前和小伙伴玩耍時用腳踢打,用刀子刻道子。今后好好愛護它。…………共享單車鈴鐺生銹,鏈條掉了。電線桿有彩色道子,有泥腳印。小區護欄被損壞。……新知講解 展開更多...... 收起↑ 資源列表 8.2 大家的“朋友” 第二課時 課件.pptx 視頻1.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫