資源簡介

(2)麗麗是某中學九年級學生，她和同學開展了一項研學實踐活動，對周邊社區進行實地調查。請你
結合所學知識，針對其調查中的“微鏡頭”，任選兩個進行溫攀提醒，填寫在調查報告中。(4分)
武漢市*社區“微鏡頭”
序號
事件描述
溫馨提醒
鏡頭一
雜物占用樓道公共空間，消防通道被堵塞
鏡頭二
小區公共場所，寵物糞便隨處可見
鏡頭三
電動車隨意“上樓”入戶充電
鏡頭四
垃圾不分類，隨意亂扔垃圾
33.【云看武漢諜發展】(12分)
三月的武漢落櫻繽紛，不僅有3萬人奔跑的“漢馬”，還有知名主播董宇輝“與輝同行走進湖北”，帶
領4800萬網友云看武漢。網友跟著董宇輝云游湖北省博物館、東湖櫻花園、夜上黃鶴樓、中華路碼頭、清
涼寨…，網友紛紛直呼武漢太美了！
九年級(1)班同學，利用網絡平臺，參與互動直播間，宜傳湖北（武漢），請你協助完成以下相關互
動活動：
(1)請你進入“與輝同行走進湖北”直播間，互動留言推薦帶貨湖北（武漢)產品或湖北（武漢）景
區門票，并說說推薦理由。(6分)
聊一聊
發送
董宇揮團隊多維度展示了武漢的文化底蘊、詩樓地標、過早文化、江湖文化和自然山川。但是，武漢
市也是一座英雄的城市，留下無數敢為人先的足跡。歷史的火花也將點燃青年心中的火把，也將沸騰江湖
的氣魄！
(2)請你為“與輝同行走進湖北”團隊，推薦兩處湖北（武漢）革命文化景點，并說說這些革命文化
之旅的意義。(6分)
34.【新質生產力引領武漢高質量發展】(10分)
新質生產力，是科技創新發揮主導作用、符合高質量發展要求的生產力，是數字時代更具融合性、更
體現新內涵的生產力。武漢新能源汽車產量增速迅猛，汽車產業轉型升級跑出加速度：新興氨能、生物制
造等“綠”能成為新增長引擎；A!建筑實現居家溫度濕度通風環境的自我調節；物聯網、大數據等賦能河
流監測，助推水治理進入數字時代…武漢加快形成新質生產力，江城高質量發展“加速”膳飛。
(1)九年級某班探究小組的同學圍繞武漢高質量發展的成就，對“新質生產力”的“新”內涵進行了
解讀。請你也來說兩條。(6分)
示例：
新質生產力是產業煥新的生產力。通過優化經濟結構，大力培育人工智能、數字經濟等新興產業，為
高質量發展注入強大新動能。
新質生產力對勞動者的知識和技能提出更高要求。小吳和小昂同學為了將來更好適應社會發展需求，
開始為自己的職業進行規劃，發表了自己觀點，還去請教了班主任張老師，以下是他們的對話：
李強總理指出，人工智能是發展新質生產力的重要
引擎。從事機船人研奔是我的夢想，進入初三后，
雖成績進步明顯，還是擔心發揮不好。
小吳
我基礎薄弱，一直在努力。我媽因為我的愛好，
勸我報考機械工程類的職業學校，我覺得有道理。
人生不會一帆風順，希望你們從現在做起，治
情操，強身健體，提高自身囊質。實現夢想，做
有擔當的中國人！
張老師
(2)請你結合自己的實際，進行你的人生規劃。(4分)
①將來我想從事的職業：
②選擇這一職業的理由：
人
生
規
劃
③我為此要做的準備：
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