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桂美版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第12課 機(jī)器人 課件(共23張PPT)

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  1. 二一教育資源

桂美版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第12課 機(jī)器人 課件(共23張PPT)

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(共23張PPT)
機(jī)器人
廣西美術(shù)出版社 義務(wù)教育教科書 美術(shù)
二年級(jí)上冊(cè) 第12課
你認(rèn)識(shí)這些形狀嗎?
基本形可以讓你聯(lián)想到什么?
機(jī)器人(Robot)是一種能夠半自主或全自主工作的智能機(jī)器。歷史上最早的機(jī)器人見于隋煬帝命工匠按照柳抃形象所營(yíng)造的木偶機(jī)器人,施有機(jī)關(guān),有坐、起、拜、伏等能力。
機(jī)器人具有感知、決策、執(zhí)行等基本特征,可以輔助甚至替代人類完成危險(xiǎn)、繁重、復(fù)雜的工作,提高工作效率與質(zhì)量,服務(wù)人類生活,擴(kuò)大或延伸人的活動(dòng)及能力范圍。
2021年,美國(guó)的研究團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了一種有史以來首次可以自我繁殖的異形機(jī)器人。
機(jī)器人欣賞
機(jī)器人欣賞
機(jī)器人欣賞
機(jī)器人欣賞
機(jī)器人欣賞
為了防止機(jī)器人傷害人類,1950年科幻作家阿西莫夫(Asimov)在《我是機(jī)器人》一書中提出了“機(jī)器人三原則”:
1.機(jī)器人必須不傷害人類,也不允許它見人類將受到傷害而袖手旁觀;
2.機(jī)器人必須服從人類的命令,除非人類的命令與第一條相違背;
3.機(jī)器人必須保護(hù)自身不受傷害,除非這與上述兩條相違背。
我國(guó)的機(jī)器人專家從應(yīng)用環(huán)境出發(fā),將機(jī)器人也分為兩大類,即工業(yè)機(jī)器人和特種機(jī)器人。這和國(guó)際上的分類是一致的。工業(yè)機(jī)器人是指面向工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機(jī)械手或多自由度機(jī)器人。特種機(jī)器人則是除工業(yè)機(jī)器人之外的、用于非制造業(yè)并服務(wù)于人類的各種先進(jìn)機(jī)器人,包括:服務(wù)機(jī)器人、水下機(jī)器人、娛樂機(jī)器人、軍用機(jī)器人、農(nóng)業(yè)機(jī)器人等。在特種機(jī)器人中,有些分支發(fā)展很快,有獨(dú)立成體系的趨勢(shì),如服務(wù)機(jī)器人、水下機(jī)器人、軍用機(jī)器人、微操作機(jī)器人等。
你能用這些形狀組合成怎樣的機(jī)器人?
一起用形狀組合試試吧!
看看你們能拼出怎樣的機(jī)器人呢?
學(xué)生作品欣賞
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藝術(shù)實(shí)踐
實(shí)踐內(nèi)容:
發(fā)揮想象力,設(shè)計(jì)一個(gè)新穎的機(jī)器人。
實(shí)踐要求:
1.想象力大膽。
2.機(jī)器人功能設(shè)計(jì)大膽。
機(jī)器人在生活中的應(yīng)用
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