資源簡介

三年級第二學期藝術質量調研試卷
筆試(時間30分鐘 總分100分)
第一部分：音樂 （50分） (
班級＿＿＿＿＿＿
姓名＿＿＿＿＿
學號＿＿＿＿＿＿
)
判斷題（正確的打√,錯誤的填打×，每題4分）共32分。
1. 歌曲《嘀哩嘀哩》 的演唱形式是童聲齊唱。 （ ）
2. 《苗嶺的早晨》是一首管弦樂合奏。 （ ）
3.“輪唱”是兩個聲部，按一定順序先后演唱不同曲調。 （ ）
4. 2/4拍的強弱規律是強弱，可表示為：●○，那3/4拍的強弱規律為●○○（ ）
5. 這是奧地利民歌《蘆笛》中的旋律，在這條旋律中出現了附點四分音符。 （ ） 6.《編花籃》它是一首北京民歌，它運用了對唱的演唱形式。 （ ） 7.《春天來了》是一首法國民歌。 （ ）
8.《頑皮的小鬧鐘》是美國安德爾遜作曲的一首管弦樂。 （ ）
二、選擇題（1、2兩題每題5分，3、4兩題每題4分）共28分
1.（ ）是我國著名的作曲家、鋼琴家，他的主要作品有《長征交響曲》、《跳繩》、《郊外去》。 （ ）
A .丁善德 B.郎郎 C.李云迪
2.《苗嶺的早晨》是一首 獨奏曲，由陳鋼作曲 。 （ ）
A. 鋼琴、小提琴 B.小提琴 口笛 C.琵琶、口笛
3.下列樂曲中屬于民樂合奏的是 。 （ ）
A． 《趕花會》 B.《幽默曲》 C.《吉祥三寶》
4.《杜鵑》這首歌是一首三拍子歌曲，這首歌的演唱情緒是 。（ ）
A．活潑、歡快地 B.中速、優美地 C.唯美、凄涼地
第二部分：美術 （50分）
一、判斷題（正確的打√,錯誤的打×，每題3分）共15分。
1.一個圖形向左右、上下有規律地重復排列，就會形成一個新圖形。 （ ）
2.中線兩側地圖形并不完全相同，但能保持一種量地平衡，形成均衡地形式。 （ ）
3.線描畫人物應注意輪廓線簡潔，疏密對比，可適當添畫飾物或圖案。（ ）
4.點擊畫圖軟件的“工具”中的“翻轉/旋轉”按鈕，只可以對選中物體進行水平翻轉。 （ ）
5.標志形象簡練，色彩明快，易于識別。可用具象形、抽象形以及圖文組合地方法進行創意設計。 （ ）
二、選擇題（每題3分）共15分。
1.（ ）是世界野生動物保護日暨地球生物多樣性日。
A.4月5日 B.5月22日 C. 6月15日
2.我國的珍惜野生動物有（ ）。
A.鴕鳥 B.東北虎 C.狒狒
3.曲線給我們（ ）的感覺。
A. 靜止、沉穩 B.流動、輕快 C. 激烈、奔放
4. 直線給我們（ ）的感覺。
A. 繁瑣、復雜 B. 平靜、沉穩 C. 明快、簡潔
5.哪一個是電腦繪畫工具（ ）
A.白紙 B.宣紙 C.噴筆
三、連線題(每題4分)共20分。
《夏天》 米羅
《水鄉》 陳逸飛
《記憶的永恒》 達利
《百老匯的爵士音樂》 夏加爾
《我與我的村莊》 蒙德里安
第一部分答案：
一、判斷題
1.（√） 2.（×）3.（×）4.（√）
5.（×）6.（×）7.（×）8.（√）
二、選擇題
1. A 2. B 3. A 4.B
第二部分答案
一、判斷題（正確的打√,錯誤的打×，每題3分）共15分。
1.一個圖形向左右、上下有規律地重復排列，就會形成一個新圖形。（ √ ）
2.中線兩側地圖形并不完全相同，但能保持一種量地平衡，形成均衡地形式。（ √ ）
3.線描畫人物應注意輪廓線簡潔，疏密對比，可適當添畫飾物或圖案。（ √ ）
4.點擊畫圖軟件的“工具”中的“翻轉/旋轉”按鈕，只可以對選中物體進行水平翻轉。（ × ）
5.標志形象簡練，色彩明快，易于識別。可用具象形、抽象形以及圖文組合地方法進行創意設計。（ √ ）
二、選擇題（每題3分）共15分。
1.（ B ）是世界野生動物保護日暨地球生物多樣性日。
A.4月5日 B.5月22日 C. 6月15日
2.我國的珍惜野生動物有（ B ）。
A.鴕鳥 B.東北虎 C.狒狒
3.曲線給我們（ B ）的感覺。
A. 靜止、沉穩 B.流動、輕快 C. 激烈、奔放
4. 直線給我們（ C ）的感覺。
A. 繁瑣、復雜 B. 平靜、沉穩 C. 明快、簡潔
5.哪一個是電腦繪畫工具（ C ）
A.白紙 B.宣紙 C.噴筆
三、連線題(每題4分)共20分。
《夏天》 米羅
《水鄉》 陳逸飛
《記憶的永恒》 達利
《百老匯的爵士音樂》 夏加爾
《我與我的村莊》 蒙德里安

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