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人教版七年級下冊 第二單元春天的暢想 課件(共41張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版七年級下冊 第二單元春天的暢想 課件(共41張PPT)

資源簡介

(共41張PPT)
猜字謎

三人一起看日出
朗誦
《春》
朱自清
盼望著,盼望著, 東風來了,春天
的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來, 嫩嫩的,綠綠的。 園子里, 田野里, 瞧去, 一大片一大片滿是的。 坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
春 Spring
春日繁花似錦,鳥語花香,我們能不能用畫筆描繪出生機勃勃的春天呢
思考:
大家會通過哪些藝術形式來表現春天呢
文學(詩詞、散文 )、攝影、音樂、繪畫等
CONTENTS
01.
上春山
02.
賞存色
03.
繪春意
目錄
第一章
上 春 山
“春晚歌曲《上春山》,展現春日笑意,盡顯春日嫵媚,《上春山》歌詞中蘊含著中國古詩詞的韻味,把春日美好放在古詩詞里,讓春天更加含蓄優雅。
上春山 你能從歌詞中找出哪些描寫春天的古詩詞呢
上春山
1.“二月天楊柳醉春煙”
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
2.“最美是人間四月的天”
你是人間的四月天————林徽因
3. “一江春水綠如藍”
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
4.“春色鬧人不得眠”
春色惱人眠不得,月移花影上欄桿。
5.“春風得意正少年”
春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
6. “山上兒童放紙鳶”
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
7. “三月三來青草漫漫”
三月三日天氣新,長安水邊多麗人。
8.“春花人只覺得春光太短”
春花秋月何時了,往事知多少。
烏去天路長,人愁春天短。
9.“春花兒開遍呢喃的燕”
上春山
《初春小雨》
(唐)韓愈
天街小雨潤如酥草色遙看近卻無最是一年春好處絕勝煙柳滿皇都
《惠崇春江晚景》
(宋)蘇軾
竹外桃花三兩枝
春江水暖鴨先知
萎蒿滿地蘆芽短
正是河豚欲上時
《春曉》
(唐)孟浩然
春眠不覺曉
處處聞啼鳥
夜來風雨聲
花落知多少
《春日》
(宋)朱熹
勝日尋芳泗水濱
無邊光景一時新
等閑識得東風面
萬紫千紅總是春
上春山 賞析音樂,暢想春日美景。
歌曲: 《春天在哪里》《春游》
古箏演奏曲: 《春澗流水》
笛子演奏曲: 《春到湘江》
鋼琴獨奏曲: 《春之歌》
小提琴奏鳴曲: 《春天奏鳴曲》
第二章
賞 春 色
“從古至今,無數文人墨客無不為春的多彩而陶醉,被春的生機所打動。那么,你有沒有注意到我們校園里的春日美景呢
春日校園 校園里的春天在哪里 你能感受到春天的哪些色彩
“春天讓我們的校園換上了嶄新的衣裙,春天是生機勃勃的,是五彩斑斕的,是充滿活力的。那么, 自然界的哪些現象向我們傳達了春天到來的信息 美術家怎樣通過美術作品來傳達春天的各種信息
欣賞古今中外描繪春天的繪畫作品
欣賞古今中外描繪春天的繪畫作品
討論:對比以下兩幅描繪春日的繪畫作品,你有什么發現
具象繪畫————是指注重視覺對事物的真實捕捉,追求精神的真實表述的繪畫作品。
具象
一個怡然自得的文人,漫步在春
天的山徑上, 面向遠方,觸景生
情吟詠贊美春天的詩句。描寫了
春天的自然景色,借景抒發文人
內心充滿詩意的喜悅之情,展現
了春意盎然的閑適恬靜畫面氣氛,
贊嘆了春天所喚起的生命之美。
具象
一群野鴨在涓涓的溪水中或追逐
嬉戲,或梳理羽毛,或振羽欲飛,
其中一對幼鳧伏在母鳧的背上,
十分動人,全圖兼工帶寫,構圖
簡潔巧妙,處處洋溢著春日勃勃
的生機。
意象繪畫————意象美術作品不拘泥于客觀物象的真實再現,
美術家的主觀認識和情感滲透所占的成分要多一些。
意象
“剪不斷,理還亂”————畫中的線條仿佛是從春天的藤蔓、融水、清風發展而來對 抽象符號,縱橫交錯,上下遨游,充滿韻律; 隨意拋灑的墨點,如春芽,似蓓蕾,使整個畫面充滿生機;畫中色彩既少又淡,明快雅致,展現了春
天的清新之美。
《春如線》 (中國畫)現代 吳冠中
欣賞以下作品,感受春天的氣息。
干枯的樹葉還未落盡,遠處的
河岸邊還有未消融的冰雪,遠
山還是一片沉寂。一切好像還
有冬天的景色,但就在搖曳的
樹梢間,在枯黃的草地上, 已
經透出了幾抹不經意的綠色———
——春天已經悄悄地來到了壯美
的北方大地。
《初春》油畫 (現代)
彼得·季莫菲耶維奇·福明(俄羅斯)
欣賞以下作品,感受春天的氣息。
三位青春少女飄然而至,
和風吹皺她們的紗裙,像
飄忽的春風一樣,給人們
美妙的詩意感受。
《春風》雕塑(現代)
張德峰
第三章
繪 春 意
春天是藝術家眼中永恒的主題,無數畫家用畫筆記錄春天、贊美春天。讓我們一起尋找可以表現的春日景象,并通過色彩繪畫的形式進行表現吧~
認識藝術家
欣賞探究
思考:
1.自然美與藝術美有哪些共同美感
2.自然美與藝術美不同的表現手法。
3.感受具象表現和意象表現手法的特點
《滿架薔薇一院春》 油畫 王克舉2022創作
欣賞以下作品,感受春天的氣息。
嬌艷、怒放和富有生命力的景
象激發了作者的創作欲望,要表
達這樣一種激動,首先需要溢滿
畫面的構圖和具有沖擊力的畫面
構成,以及熱烈奔放的色彩和筆
觸。
畫中不是要再現一棵棵完整的
桃樹或盛開的花朵,而是通過抽
象化的視覺符號傳達一種對生命
的俄感受。
《桃花谷》創作過程
藝術創作
藝術是對現實的概括和升華,藝術源于現實,又高于現實。
創作實踐
大家知道哪些繪畫形式呢
國畫、 油畫、水粉、 水彩、 素描、重彩油畫棒等
淡彩寫生
淡彩:淡彩是一種繪畫技法,分為
水彩淡彩和國畫淡彩;
寫生:是直接面對對象進行描繪的
一種繪畫方法,又人像寫生、靜物
寫生、風景寫生等不同的寫生類別。
淡彩寫生方法
認真觀察,明確近景、中景、遠景的基本關系,用鉛筆畫出景物的大體輪廓;
表現基本明暗關系:重點表現暗部,線條不要過密,盡量不用橡皮擦。
渲染上薄而透明的水彩色,用色不宜復雜,掌握好水分,要體現出淡彩畫線條簡練、形體自然、色彩明快、濕潤淡雅的特點。
淡彩寫生工具與繪畫步驟
水彩紙、水彩筆、水彩顏料
創作實踐
面對春天,每個人都可以自由暢想,
我們應當把自己的想象用恰當的形式
表現出來。
按照自己的表現意圖和主題,通過淡彩或是其他色彩繪畫形式進行春日景象的表現。
課外拓展———作品賞析
內容:絹本設色,唐玄宗寵妃楊玉環的三姐妹及眷屬盛裝出游《虢國夫人游春圖》
形式:
人物神態從容,體現出悠閑歡愉的神情,夫人的體態豐腴優雅,正是盛唐“綺羅人物”的特點。
通過力度、動勢等來表現情感,安排前后穿插,表現結構空間層次。
設色典雅密麗,具裝飾意味,格調活潑明快。畫面上洋溢著雍容、自信、樂觀的盛唐風貌。
畫面構圖中人物的疏和密,分散和集中,精練集中,且富有節奏韻律感。
意義:
《虢國夫人游春圖》將現實生活中的女性作為題材,具有一定的進步意義,對后世影響很大。

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