資源簡介

202年4月素質(zhì)教育質(zhì)量檢測
六年級常識試題
說明：請將答案填寫在答題紙上。
道德與法治部分(20分)
一、判斷（每題2分，共8分）
1、自尊不是輕人，自信不是自滿。
2.學(xué)會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。
3.人類向自然環(huán)境索取資源就會遭到大自然的報復(fù)。
4.遇到洪水，游泳是最好的逃生方法。
二、選擇（每題2分，共6分）
1.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這句話說明(
A.語言可以體現(xiàn)尊重
B.行動可以體現(xiàn)尊重
C.語言不能體現(xiàn)尊重
2.“幸相肚里能撐船”，這句話啟示我們在與人交往的過程中，要(、)。
A.平等待人
B.尊重理解
C.擁有一顆寬容的心
3.“太陽高高掛，滴雨也不下，大地快冒火，渴壞了莊稼。”這個順口溜描述的是
(）.
A.水災(zāi)
B.旱災(zāi)
C.泥石流
三、問答（共6分）
《合肥市防震減災(zāi)條例》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園等單位應(yīng)當(dāng)每年至少組織兩次
地震應(yīng)急疏散、逃生自救、互救演練。假設(shè)上課發(fā)生地震，你會如何應(yīng)對？（寫
出一條3分，兩條6分)
小六常識第1頁（共2頁）
科學(xué)部分(30分)
一、我會判斷。（對的打””，錯的打“×”)（每小題2分，北12分）
1、人的相貌特征：型，性格、行為方式等方面不有在著遺傳變異的現(xiàn)象。（)
2恐龍骨器化石與鳥類的骨路形似，因此我1推測恐龍可能與鳥類有枚近的
親緣關(guān)系。
3.港珠澳大橋在建造過程中，經(jīng)過多次評估改進(jìn)，不斷完善，才達(dá)成了最終的
工程要求。
4,我們在進(jìn)出校園時需要靠近儀器測量體溫，同時，儀器也能自動識別我們的
面容，這是因為我們每個人的相貌具有血特性。
5、住房都是有一定結(jié)構(gòu)的，根據(jù)需求不同，結(jié)構(gòu)也會存在差異。
6,建立模型是工程設(shè)計中的重要環(huán)節(jié)，工程師常通過建立模型來測試他們的
設(shè)計。
二、選擇題。（每小題2分，共10分）
1.在設(shè)計塔臺模型時，小組內(nèi)的同學(xué)發(fā)生分歧時，我們應(yīng)該()。
A.以組長意見為準(zhǔn)，因為組長是值得信任的人。
B.各自設(shè)計，互不干涉
C,組內(nèi)討論分析，各自說明自己想法的優(yōu)缺點，組內(nèi)投票決定
2.完成一個工程項目的一般流程是()。
A.設(shè)計、制作、測試、評價B.設(shè)計、評價、作、測試
C.設(shè)計、測試、評價、制作
3.以下關(guān)于房屋的牢固性影響不是很大的是(
A.選址是否合適
B.承重結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)定
C.裝修是否豪華
4.俗話說”龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”、“一生九子，連母十個樣”，這分
別是下列哪種現(xiàn)象的描述(
)。
A遺傳現(xiàn)象和變異現(xiàn)象
B.變異現(xiàn)象和遺傳現(xiàn)象
C.都是遺傳現(xiàn)象
D.都是變異現(xiàn)象
5.右圖是我們經(jīng)常看到的塔臺，它非常牢固穩(wěn)定，主要是因為
它()。
A.上大下小，上輕
B.由大量的平行四邊形組成
C,由大量的三角形框架組成
三、探究題。（每小題2分，共8分）
唐代詩人張志和所作詩句“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”，描述了江
南水鄉(xiāng)湖州暮春時節(jié)，桃花水漲，鱖魚肥美的美好景象。下圖是詩中提到的白
鷺和鱖魚兩種生物。
1.按照繁殖方式分，白鷺和鱖魚都屬于
(填“胎生”或“卵生”)動物。
2.白鷺多樣性面臨的最主要威脅來自(
)。
A.外來物種
B.偷獵
C,棲息地被破壞
3.偷獵造成當(dāng)?shù)伉B類的品種和數(shù)量大量減少，從而影響到了(
)的多樣性。
A生態(tài)系統(tǒng)
B.生物種類
C.營養(yǎng)物質(zhì)
4.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施(
A.建立更多的動物園與植物園，以供人觀賞
B.建立自然保護(hù)區(qū)
C,建立生物領(lǐng)養(yǎng)制度，從制度和法律上對生物做出保護(hù)
小六常識第2項（共多質(zhì)）

展開更多......

收起↑