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人教版 美術(shù)二年級下冊第10課腳印的聯(lián)想 課件(共14張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版 美術(shù)二年級下冊第10課腳印的聯(lián)想 課件(共14張PPT)

資源簡介

(共14張PPT)
腳印的聯(lián)想

視頻里說的是什么?
你還知道哪些動物的腳印?

鴨子



大象


壁虎
獅子
老虎

鹿
小雞
雪地里的小畫家
比比誰的本領(lǐng)大?
我先來!
太漂亮啦!你是怎么做到的?
第一步:構(gòu)思
第二步:畫出腳印外形
第三步:添畫
第四步:涂色
我們的腳印能組合畫出一幅畫!
作品欣賞:
作業(yè)要求:
1、運(yùn)用繪畫的方法,選擇適合自己的方式完成作品。
方式一:對一個(gè)腳印進(jìn)行添畫
方式二:通過幾種腳印組合繪畫
2、突出主體,構(gòu)圖大方、飽滿,適當(dāng)添畫合適背景。
拓展:
再見!
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認(rèn)識常見動物的腳印,并能說出它們的外形特征。
引導(dǎo)學(xué)生對腳印進(jìn)行聯(lián)想,將動物的腳印變成新的
教學(xué)目標(biāo)
形象;運(yùn)用添畫的方法,組合成一幅有趣的想象畫。
培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察力、想象力以及熱愛大自然、
熱愛生活的情感,體驗(yàn)藝術(shù)活動帶來的樂趣。
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1日己5紅W實(shí)物拍攝
芝飾品有限公司
義鳥市長芝飾

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