資源簡介

8.2分析與綜合及其辯證關系 導學案
一、核心素養：
科學精神:理解分析與綜合的辯證關系;提高辯證分析、綜合能力。樹立整體觀念;培養辯證分析、看待問題的素質。樹立科學精神，培養科學思維的品質和習慣。
公共參與:掌握分析與綜合的方法，正確地進行分析與綜合。
二、教學目標：　
1、能夠對中國奧運金牌戰略作出正確地分析，能夠運運用整體觀念，辯證分析我國體育強國建設中遇到的問題，通過經歷探究過程，提高思維的能力，提升思維的品質，培養科學精神。
2、通過對足球特色學校課堂調研和每周運動計劃制定，把握辯證分析與綜合思維的方法，提升科學思維品質，正確運用科學思維方法觀察和理解社會，處理學習和生活中遇到的問題，培育公共參與能力。
3、通過了解中國人民的奧運奮斗歷程，認同中華民族的體育發展戰略，厚植愛國主義情懷，自覺為體育強國建設添磚加瓦，樹立對中國特色社會主義體育發展道路的政治認同。
三、教學重難點
【教學重點】掌握分析的含義、方法和特征，掌握綜合的含義、方法和特征，領會辯證分析與綜合的含義、方法和特征，提高認識問題、把握事物整體聯系的能力。
【教學難點】理解堅持辯證思維，在分析與綜合的對立統一中認識事物,反對形而上學割裂分析與綜合的一點論。
四、議學情境
議學情境一：視頻分析《什么是新質生產力？》并分析新質生產力的邏輯關系圖
議學問題：視頻與圖示運用哪些方法解讀新質生產力的 有什么區別
議學情境二：材料分析《如何培育發展新質生產力》
2024年3月5日，參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時的講話:要牢牢把握高質量發展這個首要任務，因地制宜發展新質生產力。發展新質生產力不是忽視、放棄傳統產業，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一種模式。各地要堅持從實際出發，先立后破、因地制宜、分類指導，根據本地的資源稟賦、產業基礎、科研條件等，有選擇地推動新產業、新模式、新動能發展，用新技術改造提升傳統產業，積極促進產業高端化、智能化、綠色化。
議學問題：結合議學情境和教材內容分析培育發展新質生產力的措施要求中是如何體現分析與綜合的關系的
五、新知導學（請同學們課前結合教材，認真完成下列填空。）
分析與綜合的含義
1、分析的必要性
復雜多樣的客觀事物是以 的方式存在和發展的。為了把握事物的 ,人們需要把認識對象的 、要素暫時地 開來,把被考察的 、 從對象整體中抽取出來。只有這樣，才能逐步“解剖”認識對象。
2、分析的含義
分析就是把認識對象分解為 、 素、 ,或者把認識對象的復雜的發展過程分解為 ，分別加以認識的一種思維方法。
3、分析的方法
辯證唯物主義闡明了事物矛盾的 和 的關系、 和 的關系、矛盾的 和 的關系,有利于人們在實踐中抓住重點問題,認清事物 。這是最高層次、最具概括性的分析。
4、分析方法的種類
（1）定性分析：定性分析是確定研究對象是否具有 或 的分析,主要解決“有沒有”“是不是”的問題。
（2）定量分析：定量分析是確定研究對象在“ “有多少”的分析。
（3）功能分析：功能分析是確定研究對象是否具有 或具有哪些功能的分析,主要解決研究對象“有什么作用”的問題。
（4）因果分析：因果分析是確定引起某一現象發生或變化 的分析,主要解決研究對象“為什么”的問題。
5、分析的方法的優缺點
(1)優點：分析方法將注意力集中在問題的“ ”上，力圖把具體的“點”認識透徹，其優點是精確。
(2)缺點：如果認識只局限在問題的“點”上，就難免產生“只見樹木，不見森林”的 認識。
如：盲人摸象的寓言故事給我們的啟示—— 在用分析方法認識事物時不能只局限在問題的“點”上，不要犯了盲人的錯誤。
6、采用綜合方法的必要性及其含義
（1）必要性：要形成對事物整體的認識，就需要在 的基礎上運用 方法。
（2）含義：綜合是一種把認識對象的 、 、 和不同 ,按照其固有的聯系 起來進行考察的思維方法。
7、綜合方法的種類
不同的認識領域，有著不同的認識目的和綜合范圍。
①在科學研究中，人們常常運用 和 等多種方法，獲得對研究對象整體結構、所具功能的認識，從整體上把握具體研究對象的 和 。
②哲學中的綜合，旨在把握物質世界的 和事物發展的 。
8、綜合方法的特點
①綜合方法的注意力主要放在各部分之間的 上。 是綜合方法的重要特征。
②任何一次綜合的結果都只是對認識對象相對 的認識，只是對現實原型的近似描述。③只有將 與 辯證地統一起來，才能全面而又深刻地把握認識對象。
二、分析與綜合的辯證關系
1、分析與綜合的辯證關系
(1)從辯證思維角度看， 是 的基礎， 是 的先導；分析為綜合做 ，而綜合的結果又 人們繼續對事物進行新的分析。
(2)在辯證思維中，分析和綜合是方向相反卻相輔相成的 的關系。
2、辯證地分析與綜合的客觀基礎
分析與綜合之所以相互依懶，歸根到底取決于客觀事物的矛盾 和矛盾 的相互依賴。
辯證的分析與綜合是客觀事物的 在思維中的反映。
世界充滿矛盾。事物的每個矛盾以及每個矛盾的兩個方面之間的 關系，構成了事物矛盾的總體。
正確運用辯證地分析與綜合的方法
辯證分析與綜合的方法是 的體現。是在 的基礎上揭示事物的整體，在 得到的整體中指導 。
人們要認識事物，把握事物的本質和規律，就必須認識事物矛盾，認識矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面及其相互轉化。只有運用 的方法，在分析與綜合的 中揭示事物的整體，
六、隨堂練習
1．中華民族富有勤勞勇敢、團結統一的民族精神，這是戰勝各種困難的強大精神力量。在2020年抗洪、抗擊疫情中，全國人民繼承和發揚了這種民族精神，因而取得了偉大勝利。這種抽象思維形式屬于(　　)
A．概念 B．判斷 C．推理 D．綜合與分析
2．《列子·湯問》有《兩小兒辯日》的寓言，一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎 ”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎 ”兩小兒的認識（ ）
A．是以概念為基本單元的抽象思維
B．是在綜合的基礎上的正確分析
C．揭示了事物的內部聯系
D．是通過感官感知認識對象
3．2023年6月，習近平在內蒙古巴彥淖爾市考察，主持召開加強荒漠化綜合防治和推進“三北”等重點生態工程建設座談會并發表重要講話。習近平強調，要統籌森林、草原、濕地、荒漠生態保護修復，加強治沙、治水、治山全要素協調和管理，著力培育健康穩定、功能完備的森林、草原、濕地、荒漠生態系統。加強荒漠化防治需要( )
①尊重聯系客觀性，促進自在事物聯系轉化為人為事物聯系
②把握生態系統的整體性，統籌考慮自然生態各要素
③運用綜合的思維方式來認識事物，統籌優化治理策略
④著眼于關鍵部分，用局部的發展推動整體的發展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．新質生產力是由技術革命性突破、生產要素創新性配置、產業深度轉型升級而催生的當代先進生產力。發展新質生產力，要以科技創新為核心驅動力，以戰略性新興產業和未來產業為主要載體，要建構出與新質生產力相適應的新型生產關系，讓各類先進優質生產要素順暢流動與高效配置。由此可見，發展新質生產力（ ）
①必須割裂與傳統生產力的聯系，以顛覆性技術催生新動能
②必須運用綜合的思維方法，系統考量生產要素創新性配置
③必須塑造適應新質生產力發展的生產關系，打通束縛堵點
④必須以科技創新、戰略性新興產業和未來產業為主要矛盾
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．2024年是京津冀協同發展10周年。10年來，一幕幕難忘場景，一次次關鍵指引，一項項重大工程為京津冀協同發展指明前進方向、提供根本遵循，推動三地協同發展不斷邁上新臺階。京津冀協同發展（ ）
①運用綜合的思維方式，可以幫助人類有效地認識和改造世界
②把握自在事物的聯系，順應當今社會發展趨勢
③不斷優化事物之間的具體聯系，推動京津冀高質量發展
④推動主觀與客觀具體的歷史的統一
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6．辯證的分析與綜合是客觀事物的矛盾在思維中的反映。辯證的分析與綜合方法是______的體現。(　　)
A．抽象和概括的方法 B．具體問題具體分析的方法
C．矛盾分析法 D．辯證的方法和比較的方法
7．恩格斯說過,思維,如果它不做蠢事的話,只能把這樣一種意識的要素綜合為一個統一體,在這種意識的要素或它們的現實原型中,這個統一體以前就已經存在了。如果我把鞋刷子綜合在哺乳動物的統一體中,那它絕不會因此就長出乳腺來。這段話說明的主要觀點是（ ）
A．分析是揭示事物整體的基礎
B．分析與綜合是方向相反卻相輔相成的對立統一的關系
C．在分析與綜合的對立統一中,推動認識不斷由低級向高級發展
D．綜合是在了解各部分內在聯系的基礎上把握事物的有機整體
8．2023年9月，習近平總書記在黑龍江考察期間指出，整合科技創新資源，引領發展戰略性新興產業和未來產業,加快形成新質生產力。
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新質生產力就是新質態的生產力，有別于傳統生產力，涉及領域新、技術含量高，是科技創新發揮主導作用的生產力，代表生產力演化中的一種能級躍遷。
以下對新質生產力的概念解讀正確的是（ ）
①通過劃分的方法確定其外延
②通過下定義的方法確定其內涵
③通過矛盾分析法明確其個性
④通過功能分析明確其所處階段
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．2023年7月7日，京津冀黨政主要領導座談會在北京舉行，三省市黨政主要領導共謀“推動京津冀協同發展不斷邁上新臺階”良策，共商“攜手打造中國式現代化建設的先行區、示范區”之舉。會議統籌部署未來三年三地共同推進的協同發展重點工作，要求京津冀三省市發揮各自優勢，深化區域分工合作，促進各類要素資源優化配置，激發區域整體活力。由此可見（ ）
①聯系引起發展，要推動自在事物聯系向人為事物聯系轉化
②綜合的思維方式可以幫助人類有效地認識和改造世界
③聯系具有多樣性，要善于創造條件，建立新的有利聯系
④系統由各要素構成，要注重系統內部結構的優化趨向
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．內蒙古阿魯科爾沁草原干旱少雨降雨集中草場植被自我恢復能力相對脆弱。根據這樣的氣候和生態特點，草原民族發展出“逐水草而居”的游牧式生產生活方式，依據氣候影響下的牧草生長情況，將草場劃分出夏牧場和冬牧場，在不同牧場間遷徙，從而實現了草場資源的可持續利用。下列對上述發展思路分析正確的是( )
①是在分析的基礎上將各個要素綜合起來考察
②用綜合的結果指導人們對事物進行新的分析
③堅持了用辯證思維的方法分析和解決現實問題
④堅持在整體性與動態性的對立統一中把握事物
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．依據《黨和國家機構改革方案》，我國金融監管體系重塑，形成在中央金融委員會和中央金融工作委員會集中統一領導下，由人民銀行、金融監管總局、證監會、外匯管理局等行政部門具體落實的架構。金融監管改革再上新臺階，有利于完善風險防范、預警和處置機制，防范化解重大經濟金融風險。這一改革說明（ ）
①堅持黨對金融工作的全面領導，總攬全局，協調各方
②通過機構整合旨在推進機構設置和職能配置的科學性
③在改造社會的實踐中，人創造出新的社會結構和關系
④運用綜合思維，通過增加金融行政部門落實金融監管責任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．著力擴大國內需求。是以習近平同志為核心的黨中央深刻把握國際國內經濟形勢，推動中國經濟回升向好的重大舉措。堅定實施擴大內需戰略，有助于加快構建新發展格局。應對世界經濟復蘇乏力、總需求不足等風險挑戰，促進經濟高質量發展行穩致遠。由此可見（ ）
①擴大內需戰略是主觀與客觀具體歷史的統一
②依據對經濟發展規律的認識去制定發展戰略
③在分析的指導下促進新發展格局的構建
④發揮主觀能動性是尊重客觀規律的前提
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．日本排放核污染水入海引起國人擔心，部分地區市民從輻射想到鹽，然后想到鹽短缺，繼而引發了“搶鹽潮”。當前我國的食鹽產品結構占比為井礦鹽87%、海鹽10%、湖鹽3%，井礦鹽和湖鹽生產均不受日本核污染影響。搶鹽者的認識（ ）
①是在綜合指導下的正確分析
②是在分析的基礎上正確揭示整體
③只將注意力集中在問題的“點”上
④產生了“只見樹木，不見森林”的片面認識
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．中國科研團隊首次發現主效耐堿基因AT1及其作用機制，在寧夏平羅鹽堿地(pH9.10)進行的大田實驗表明，AT1基因的利用能夠使高粱籽粒增產20.1%，在吉林大安鹽堿地(pH9.17)水稻年增產約22.4%-27.8%,在寧夏平羅鹽堿地(pH9.10)粟增產近19.5%,大田實驗證明該基因可顯著提升高粱、水稻和粟等作物在鹽堿地上的產量。對此認識正確的是（ ）
①中國科研團隊在研究過程中運用了共變法
②科研團隊在研究過程中運用了定量分析
③從概念的外延看，高粱、水稻、粟與作物是種屬關系
④研究通過合理的推理預測了AT1耐堿基因的發展趨勢
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．凡涉及公民、法人和其他組織的重大利益的行政決策及行政行為,原則上應進行聽證。行政決策聽證應當遵循公正、公開、客觀和事先聽證的原則,充分聽取各方面的意見。對聽證中提出的合理意見和建議要吸收采納,需要將分析與綜合統一起來。這就需要（ ）
①在整體認識的指導下進行分析
②在實踐中抓住重點問題,認清事物性質
③運用矛盾分析法,在絕對不相容中把握事物
④在了解各部分內在聯系的基礎上把握事物的有機整體
A．①② B．②③ C．①④ D．③④8.2分析與綜合及其辯證關系 導學案
一、核心素養：
科學精神:理解分析與綜合的辯證關系;提高辯證分析、綜合能力。樹立整體觀念;培養辯證分析、看待問題的素質。樹立科學精神，培養科學思維的品質和習慣。
公共參與:掌握分析與綜合的方法，正確地進行分析與綜合。
二、教學目標：　
1、能夠對中國奧運金牌戰略作出正確地分析，能夠運運用整體觀念，辯證分析我國體育強國建設中遇到的問題，通過經歷探究過程，提高思維的能力，提升思維的品質，培養科學精神。
2、通過對足球特色學校課堂調研和每周運動計劃制定，把握辯證分析與綜合思維的方法，提升科學思維品質，正確運用科學思維方法觀察和理解社會，處理學習和生活中遇到的問題，培育公共參與能力。
3、通過了解中國人民的奧運奮斗歷程，認同中華民族的體育發展戰略，厚植愛國主義情懷，自覺為體育強國建設添磚加瓦，樹立對中國特色社會主義體育發展道路的政治認同。
三、教學重難點
【教學重點】掌握分析的含義、方法和特征，掌握綜合的含義、方法和特征，領會辯證分析與綜合的含義、方法和特征，提高認識問題、把握事物整體聯系的能力。
【教學難點】理解堅持辯證思維，在分析與綜合的對立統一中認識事物,反對形而上學割裂分析與綜合的一點論。
四、議學情境
議學情境一：視頻分析《什么是新質生產力？》并分析新質生產力的邏輯關系圖
議學問題：視頻與圖示運用哪些方法解讀新質生產力的 有什么區別
議學提示：運用了分析與綜合的方法解讀。分析就是把認識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次，或者把認識對象的復雜的發展過程分解為若干階段，分別加以認識的一種思維方法。綜合是一種把認識對象的各個部分、各個要素各個層次和不同發展階段，按照其固有的聯系聯結和統一起來進行考察的思維方法。認識新質生產力既要分析它的構成要素、影響因素、特征等分別加以認識，又要將這些聯系聯結統起來進行考察才能深刻把握認識對象。
議學情境二：材料分析《如何培育發展新質生產力》
2024年3月5日，參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時的講話:要牢牢把握高質量發展這個首要任務，因地制宜發展新質生產力。發展新質生產力不是忽視、放棄傳統產業，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一種模式。各地要堅持從實際出發，先立后破、因地制宜、分類指導，根據本地的資源稟賦、產業基礎、科研條件等，有選擇地推動新產業、新模式、新動能發展，用新技術改造提升傳統產業，積極促進產業高端化、智能化、綠色化。
議學問題：結合議學情境和教材內容分析培育發展新質生產力的措施要求中是如何體現分析與綜合的關系的
議學提示：分析是綜合的基礎,為綜合做準備;綜合是分析的先導,其結果又指導新的分析;二者對立統一。通過對新質生產力特征、關鍵、本質及構成要素等進行分析，得出培育發展新質生產力的多方面措施的綜合性結論,然后在該結論的指導下要求發展新質生產力不是忽視、放棄傳統產業，要防止—哄而上、泡沫化，也不要搞一種模式,各地要堅持從實際出發，先立后破、因地制宜、分類指導發展新質生產力。
五、新知導學（請同學們課前結合教材，認真完成下列填空。）
分析與綜合的含義
1、分析的必要性
復雜多樣的客觀事物是以有機整體的方式存在和發展的。為了把握事物的本質和規律,人們需要把認識對象的各個部分、要素暫時地分割開來,把被考察的部分、要素從對象整體中抽取出來。只有這樣，才能逐步“解剖”認識對象。
2、分析的含義
分析就是把認識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次,或者把認識對象的復雜的發展過程分解為若干階段,分別加以認識的一種思維方法。
3、分析的方法
辯證唯物主義闡明了事物矛盾的普遍性和特殊性的關系、主要矛盾和次要矛盾的關系、矛盾的主要方面和次要方面的關系,有利于人們在實踐中抓住重點問題,認清事物性質。這是最高層次、最具概括性的分析。
4、分析方法的種類
（1）定性分析：定性分析是確定研究對象是否具有某種性質或某種成分的分析,主要解決“有沒有”“是不是”的問題。
（2）定量分析：定量分析是確定研究對象在某個方面的量“有多少”的分析。
（3）功能分析：功能分析是確定研究對象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析,主要解決研究對象“有什么作用”的問題。
（4）因果分析：因果分析是確定引起某一現象發生或變化原因的分析,主要解決研究對象“為什么”的問題。
5、分析的方法的優缺點
(1)優點：分析方法將注意力集中在問題的“點”上，力圖把具體的“點”認識透徹，其優點是精確。
(2)缺點：如果認識只局限在問題的“點”上，就難免產生“只見樹木，不見森林”的片面認識。
如：盲人摸象的寓言故事給我們的啟示—— 在用分析方法認識事物時不能只局限在問題的“點”上，不要犯了盲人的錯誤。
6、采用綜合方法的必要性及其含義
（1）必要性：要形成對事物整體的認識，就需要在分析的基礎上運用綜合方法。
（2）含義：綜合是一種把認識對象的各個部分、各個要素、各個層次和不同發展階段,按照其固有的聯系聯結和統一起來進行考察的思維方法。
7、綜合方法的種類
不同的認識領域，有著不同的認識目的和綜合范圍。
①在科學研究中，人們常常運用結構綜合和功能綜合等多種方法，獲得對研究對象整體結構、所具功能的認識，從整體上把握具體研究對象的性質和規律。
②哲學中的綜合，旨在把握物質世界的本質和事物發展的普遍規律。
8、綜合方法的特點
①綜合方法的注意力主要放在各部分之間的聯系上。整體性是綜合方法的重要特征。
②任何一次綜合的結果都只是對認識對象相對完整的認識，只是對現實原型的近似描述。③只有將分析與綜合辯證地統一起來，才能全面而又深刻地把握認識對象。
二、分析與綜合的辯證關系
1、分析與綜合的辯證關系
(1)從辯證思維角度看，分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導；分析為綜合做準備，而綜合的結果又指導人們繼續對事物進行新的分析。
(2)在辯證思維中，分析和綜合是方向相反卻相輔相成的對立統一的關系。
2、辯證地分析與綜合的客觀基礎
分析與綜合之所以相互依懶，歸根到底取決于客觀事物的矛盾多樣性和矛盾統一性的相互依賴。
辯證的分析與綜合是客觀事物的矛盾在思維中的反映。
世界充滿矛盾。事物的每個矛盾以及每個矛盾的兩個方面之間的對立統一關系，構成了事物矛盾的總體。
正確運用辯證地分析與綜合的方法
辯證分析與綜合的方法是矛盾分析法的體現。是在分析的基礎上揭示事物的整體，在綜合得到的整體中指導分析。
人們要認識事物，把握事物的本質和規律，就必須認識事物矛盾，認識矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面及其相互轉化。只有運用矛盾分析的方法，在分析與綜合的對立統一中揭示事物的整體，
六、隨堂練習
1．中華民族富有勤勞勇敢、團結統一的民族精神，這是戰勝各種困難的強大精神力量。在2020年抗洪、抗擊疫情中，全國人民繼承和發揚了這種民族精神，因而取得了偉大勝利。這種抽象思維形式屬于(　　)
A．概念 B．判斷 C．推理 D．綜合與分析
【答案】C
【詳解】C：從一個或幾個已有的判斷推出一個新判斷的思維形式叫作推理，是一種獲得新知識的方法。本題就是由已知判斷推出新判斷的抽象思維形式，屬于推理，C正確。
ABD：材料體現了推理，而不是概念、判斷、綜合與分析，排除ABD。
故本題選C。
2．《列子·湯問》有《兩小兒辯日》的寓言，一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎 ”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎 ”兩小兒的認識（ ）
A．是以概念為基本單元的抽象思維
B．是在綜合的基礎上的正確分析
C．揭示了事物的內部聯系
D．是通過感官感知認識對象
【答案】D
【詳解】A：兩小兒的認識是以感性形象作為思維的基本單位，屬于形象思維，排除A。
B：分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導；分析為綜合做準備,而綜合的結果又指導人們繼續對事物進行新的分析。B顛倒了分析與綜合的關系，排除。
CD：兩小兒的認識屬于感性認識階段，是通過感官感知認識對象，沒有揭示事物的內部聯系，D正確，排除C。
故本題選D。
3．2023年6月，習近平在內蒙古巴彥淖爾市考察，主持召開加強荒漠化綜合防治和推進“三北”等重點生態工程建設座談會并發表重要講話。習近平強調，要統籌森林、草原、濕地、荒漠生態保護修復，加強治沙、治水、治山全要素協調和管理，著力培育健康穩定、功能完備的森林、草原、濕地、荒漠生態系統。加強荒漠化防治需要( )
①尊重聯系客觀性，促進自在事物聯系轉化為人為事物聯系
②把握生態系統的整體性，統籌考慮自然生態各要素
③運用綜合的思維方式來認識事物，統籌優化治理策略
④著眼于關鍵部分，用局部的發展推動整體的發展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】①：促進自在事物聯系轉化為人為事物聯系并不是加強荒漠化防治的必要條件,①不符合題意。
②③：習近平強調，要統籌森林、草原、濕地、荒漠生態保護修復，加強治沙、治水、治山全要素協調和管理，著力培育健康穩定、功能完備的森林、草原、濕地、荒漠生態系統。這說明加強荒漠化防治需要把握生態系統的整體性，統籌考慮自然生態各要素，需要堅持系統優化的方法，運用綜合的思維方式來認識事物，統籌優化治理策略，②③符合題意。
④：整體處于主導地位，統率著部分，要著眼于整體，而不是關鍵部分，④錯誤。
故本題選C。
4．新質生產力是由技術革命性突破、生產要素創新性配置、產業深度轉型升級而催生的當代先進生產力。發展新質生產力，要以科技創新為核心驅動力，以戰略性新興產業和未來產業為主要載體，要建構出與新質生產力相適應的新型生產關系，讓各類先進優質生產要素順暢流動與高效配置。由此可見，發展新質生產力（ ）
①必須割裂與傳統生產力的聯系，以顛覆性技術催生新動能
②必須運用綜合的思維方法，系統考量生產要素創新性配置
③必須塑造適應新質生產力發展的生產關系，打通束縛堵點
④必須以科技創新、戰略性新興產業和未來產業為主要矛盾
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】①：發展新質生產力必須堅持辯證否定觀，而不是割裂與傳統生產力的聯系，①錯誤。
②③：新質生產力是由技術革命性突破、生產要素創新性配置、產業深度轉型升級而催生的當代先進生產力，它以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優化組合的質變為基本內涵，以全要素生產率提升為核心標志。這說明發展新質生產力必須運用綜合的思維方法，系統考量生產要素創新性配置，必須塑造適應新質生產力發展的生產關系，打通束縛堵點，②③符合題意。
④：主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位，對事物發展起決定作用,材料沒有體現主要矛盾，④不合題意。
故本題選C。
5．2024年是京津冀協同發展10周年。10年來，一幕幕難忘場景，一次次關鍵指引，一項項重大工程為京津冀協同發展指明前進方向、提供根本遵循，推動三地協同發展不斷邁上新臺階。京津冀協同發展（ ）
①運用綜合的思維方式，可以幫助人類有效地認識和改造世界
②把握自在事物的聯系，順應當今社會發展趨勢
③不斷優化事物之間的具體聯系，推動京津冀高質量發展
④推動主觀與客觀具體的歷史的統一
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】B
【詳解】①：材料強調京津冀在正確指引下協同發展不斷邁上新臺階，未凸顯綜合的思維方式對人類認識和改造世界的效果如何，①排除。
②：京津冀協同發展體現了人們可以通過實踐建立人為事物的聯系，未強調把握自在事物的聯系的重要性，②排除。
③④：一幕幕難忘場景，一次次關鍵指引，一項項重大工程為京津冀協同發展指明前進方向、提供根本遵循，推動三地協同發展不斷邁上新臺階，這表明人們可以充分發揮主觀能動性，推動主觀與客觀具體的歷史的統一，不斷優化事物之間的具體聯系，實現京津冀高質量發展，③④正確。
故本題選B。
6．辯證的分析與綜合是客觀事物的矛盾在思維中的反映。辯證的分析與綜合方法是______的體現。(　　)
A．抽象和概括的方法 B．具體問題具體分析的方法
C．矛盾分析法 D．辯證的方法和比較的方法
【答案】C
【詳解】ABCD：辯證的分析與綜合是客觀事物的矛盾在思維中的反映。辯證的分析與綜合方法是矛盾分析法的體現，世界充滿矛盾。事物的各個矛盾以及每一矛盾的兩方面之間的對立統一關系，構成了事物矛盾的總體，使事物成為多種規定性的統一體，C符合題意，ABD均不符合題意。
故本題選C。
7．恩格斯說過,思維,如果它不做蠢事的話,只能把這樣一種意識的要素綜合為一個統一體,在這種意識的要素或它們的現實原型中,這個統一體以前就已經存在了。如果我把鞋刷子綜合在哺乳動物的統一體中,那它絕不會因此就長出乳腺來。這段話說明的主要觀點是（ ）
A．分析是揭示事物整體的基礎
B．分析與綜合是方向相反卻相輔相成的對立統一的關系
C．在分析與綜合的對立統一中,推動認識不斷由低級向高級發展
D．綜合是在了解各部分內在聯系的基礎上把握事物的有機整體
【答案】D
【詳解】D：只能把這樣一種意識的要素綜合為一個統一體，這個統一體以前就已經存在了。強調了分析只有在整體的指導下才有意義。如果我把鞋刷子綜合在哺乳動物的統一體中,那它絕不會因此就長出乳腺來。說明了辯證的綜合不是簡單的相加，而是在了解各部分內在聯系的基礎上把握事物的有機整體，D符合題意。
A：強調了分析對綜合的重要性，材料強調的是綜合的重要性，A不符合題意。
B：分析與綜合是對立統一的，分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導。但材料不是強調分析與綜合的對立統一關系，材料僅僅強調了綜合的重要性，B不符合題意。
C：材料沒有體現要在分析與綜合的對立統一中推動認識的發展，C不符合題意。
故本題選D。
8．2023年9月，習近平總書記在黑龍江考察期間指出，整合科技創新資源，引領發展戰略性新興產業和未來產業,加快形成新質生產力。
名詞點擊：
新質生產力就是新質態的生產力，有別于傳統生產力，涉及領域新、技術含量高，是科技創新發揮主導作用的生產力，代表生產力演化中的一種能級躍遷。
以下對新質生產力的概念解讀正確的是（ ）
①通過劃分的方法確定其外延
②通過下定義的方法確定其內涵
③通過矛盾分析法明確其個性
④通過功能分析明確其所處階段
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】①②：名詞點擊是對新質生產力通過下定義的方法確定其內涵，而非劃分的方法確定其外延，①排除，②正確。
③：新質生產力有別于傳統生產力，揭示其特點是通過矛盾分析法明確其個性，③正確。
④：材料是通過下定義的方法確定新質生產力的內涵，未涉及通過功能分析明確其所處階段，④不符合題意。
故本題選C。
9．2023年7月7日，京津冀黨政主要領導座談會在北京舉行，三省市黨政主要領導共謀“推動京津冀協同發展不斷邁上新臺階”良策，共商“攜手打造中國式現代化建設的先行區、示范區”之舉。會議統籌部署未來三年三地共同推進的協同發展重點工作，要求京津冀三省市發揮各自優勢，深化區域分工合作，促進各類要素資源優化配置，激發區域整體活力。由此可見（ ）
①聯系引起發展，要推動自在事物聯系向人為事物聯系轉化
②綜合的思維方式可以幫助人類有效地認識和改造世界
③聯系具有多樣性，要善于創造條件，建立新的有利聯系
④系統由各要素構成，要注重系統內部結構的優化趨向
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】①：材料強調的是通過實踐建立人為事物聯系，沒有體現將自在事物聯系轉化為人為事物聯系，①排除。
②：材料強調京津冀三省市發揮各自優勢，深化區域分工合作，促進各類要素資源優化配置，激發區域整體活力，沒有強調綜合的思維方式對人類改造世界的效果如何，②排除。
③：京津冀黨政主要領導共謀“推動京津冀協同發展不斷邁上新臺階”良策，統籌部署未來三年三地共同推進的協同發展重點工作，這體現了善于創造條件，建立新的有利聯系，③正確。
④：會議要求京津冀三省市發揮各自優勢。深化區域分工合作，促進各類要素資源優化配置，體現了注重系統內部結構的優化趨向，④符合題意。
故本題選D。
10．內蒙古阿魯科爾沁草原干旱少雨降雨集中草場植被自我恢復能力相對脆弱。根據這樣的氣候和生態特點，草原民族發展出“逐水草而居”的游牧式生產生活方式，依據氣候影響下的牧草生長情況，將草場劃分出夏牧場和冬牧場，在不同牧場間遷徙，從而實現了草場資源的可持續利用。下列對上述發展思路分析正確的是( )
①是在分析的基礎上將各個要素綜合起來考察
②用綜合的結果指導人們對事物進行新的分析
③堅持了用辯證思維的方法分析和解決現實問題
④堅持在整體性與動態性的對立統一中把握事物
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】
①②：材料根據這樣的氣候和生態特點，草原民族發展出“逐水草而居”的游牧式生產生活方式，依據氣候影響下的牧草生長情況，將草場劃分出夏牧場和冬牧場，在不同牧場間遷徙，從而實現了草場資源的可持續利用，這體現的是在分析的基礎上進行綜合，而不是在綜合的指導下進行分析的思維方式，①符合題意，②不合題意。
③：材料根據這樣的氣候和生態特點，草原民族發展出“逐水草而居”的游牧式生產生活方式，依據氣候影響下的牧草生長情況，將草場劃分出夏牧場和冬牧場，在不同牧場間遷徙，從而實現了草場資源的可持續利用，揭示了草原民族堅持用聯系、發展、全面的觀點即辯證思維的方式分析和解決現實問題，③符合題意。
④：辯證思維堅持在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物，④說法錯誤。
故本題選A。
11．依據《黨和國家機構改革方案》，我國金融監管體系重塑，形成在中央金融委員會和中央金融工作委員會集中統一領導下，由人民銀行、金融監管總局、證監會、外匯管理局等行政部門具體落實的架構。金融監管改革再上新臺階，有利于完善風險防范、預警和處置機制，防范化解重大經濟金融風險。這一改革說明（ ）
①堅持黨對金融工作的全面領導，總攬全局，協調各方
②通過機構整合旨在推進機構設置和職能配置的科學性
③在改造社會的實踐中，人創造出新的社會結構和關系
④運用綜合思維，通過增加金融行政部門落實金融監管責任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①：依據《黨和國家機構改革方案》，我國金融監管體系重塑，形成在中央金融委員會和中央金融工作委員會集中統一領導下，由人民銀行、金融監管總局、證監會、外匯管理局等行政部門具體落實的架構。堅持黨對金融工作的全面領導，總攬全局，協調各方，①正確。
②：通過機構整合旨在防范化解重大經濟金融風險，推進國家治理體系和治理能力現代化，遵循社會發展規律，解放和發展社會生產力，推動社會發展，②錯誤。
③：我國金融監管體系重塑，形成在中央金融委員會和中央金融工作委員會集中統一領導下，由人民銀行、金融監管總局、證監會、外匯管理局等行政部門具體落實的架構。這一改革說明在改造社會的實踐中，人創造出新的社會結構和關系，③正確。
④：整體的認識對象的綜合思維在材料中沒有體現，④不符合題意。
故本題選B。
12．著力擴大國內需求。是以習近平同志為核心的黨中央深刻把握國際國內經濟形勢，推動中國經濟回升向好的重大舉措。堅定實施擴大內需戰略，有助于加快構建新發展格局。應對世界經濟復蘇乏力、總需求不足等風險挑戰，促進經濟高質量發展行穩致遠。由此可見（ ）
①擴大內需戰略是主觀與客觀具體歷史的統一
②依據對經濟發展規律的認識去制定發展戰略
③在分析的指導下促進新發展格局的構建
④發揮主觀能動性是尊重客觀規律的前提
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】①②：擴大內需是黨中央把握國際國內經濟形勢作出的舉措，促進了經濟高質量發展，既體現主觀與客觀具體歷史的統一，也體現了擴大內需的戰略是依據經濟發展規律做出的，①②正確。
③：分析是綜合的基礎，綜合是分析的指導，材料是在綜合指導下做出決策，③錯誤。
④：尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提，④錯誤。
故本題選A。
13．日本排放核污染水入海引起國人擔心，部分地區市民從輻射想到鹽，然后想到鹽短缺，繼而引發了“搶鹽潮”。當前我國的食鹽產品結構占比為井礦鹽87%、海鹽10%、湖鹽3%，井礦鹽和湖鹽生產均不受日本核污染影響。搶鹽者的認識（ ）
①是在綜合指導下的正確分析
②是在分析的基礎上正確揭示整體
③只將注意力集中在問題的“點”上
④產生了“只見樹木，不見森林”的片面認識
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】①：搶鹽者的認識是片面的，不是正確分析，①錯誤。
②：搶鹽者的認識是片面的，不是正確揭示整體，②錯誤。
③：搶鹽者的認識只將注意力集中在問題的"點"上，沒有從整體出發，③正確。
④：搶鹽者的認識只將注意力集中在問題的"點"上，產生 了"只見樹木，不見森林"的片面認識，④正確。
故本題選Ｄ。
14．中國科研團隊首次發現主效耐堿基因AT1及其作用機制，在寧夏平羅鹽堿地(pH9.10)進行的大田實驗表明，AT1基因的利用能夠使高粱籽粒增產20.1%，在吉林大安鹽堿地(pH9.17)水稻年增產約22.4%-27.8%,在寧夏平羅鹽堿地(pH9.10)粟增產近19.5%,大田實驗證明該基因可顯著提升高粱、水稻和粟等作物在鹽堿地上的產量。對此認識正確的是（ ）
①中國科研團隊在研究過程中運用了共變法
②科研團隊在研究過程中運用了定量分析
③從概念的外延看，高粱、水稻、粟與作物是種屬關系
④研究通過合理的推理預測了AT1耐堿基因的發展趨勢
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】①：材料沒有體現共變法，①排除。
④：研究通過科學實驗預測了AT1基因的發展趨勢，而非推理，④排除。
②③：在寧夏平羅鹽堿地(pH9.10)進行的大田實驗表明，AT1基因的利用能夠使高粱籽粒增產20.1%，在吉林大安鹽堿地(pH9.17)水稻年增產約22.4%-27.8%,在寧夏平羅鹽堿地(pH9.10)粟增產近19.5%,大田實驗證明該基因可顯著提升高粱、水稻和粟等作物在鹽堿地上的產量，可見科研團隊在研究過程中運用了定量分析，從概念的外延看，高粱、水稻、粟與作物是種屬關系，②③符合題意。
故本題選C。
15．凡涉及公民、法人和其他組織的重大利益的行政決策及行政行為,原則上應進行聽證。行政決策聽證應當遵循公正、公開、客觀和事先聽證的原則,充分聽取各方面的意見。對聽證中提出的合理意見和建議要吸收采納,需要將分析與綜合統一起來。這就需要（ ）
①在整體認識的指導下進行分析
②在實踐中抓住重點問題,認清事物性質
③運用矛盾分析法,在絕對不相容中把握事物
④在了解各部分內在聯系的基礎上把握事物的有機整體
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【詳解】①④：分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導，所以在了解各部分內在聯系的基礎上把握事物的有機整體，在整體認識的指導下進行分析，將分析與綜合統一起來，①④符合題意。
②：該選項強調的是抓住主要方面，材料強調的是如何將分析與綜合統一起來，②不符合題意。
③：矛盾雙方既對立又統一，要在對立統一中把握事物，③說法錯誤。
故本題選C。

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