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滇人版信息技術三年級第2冊 第2課 輸入短文 課件(10張PPT)

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  1. 二一教育資源

滇人版信息技術三年級第2冊 第2課 輸入短文 課件(10張PPT)

資源簡介

(共10張PPT)
第二課 輸入短文
標點符號的爭吵
一天,標符號王國里發生了一場激烈的爭吵,首先領頭的是驕傲的破折號。他自豪地說:“瞧!我身材多苗條,曲線多美麗啊!多么像一根小棍。我不僅長得漂亮,而且本領還很大呢!比如要解釋這個詞的意思,用上我就可以解釋,要是不用我,這篇文章就讀不懂意思了。”這時,問號不服氣地說:“我比你的本領還要大,提出問題的時候就用我,要是沒有我提出問題怎么能讓你來解釋呢?再說,我長得也比你好看,就像一只耳朵,我還戴了一個耳環呢。”
省略號也大聲地說:“我的本領更大,要是沒有我,句子就太羅嗦了。我長得也不錯,就像六顆圓潤的小珍珠閃閃發亮。”句號也生氣地說:“你們都沒我的本領大,要是沒有我,句子就讀不完了。而且我長得也比你漂亮,一個小小的圓圈,就像小朋友的最愛—足球。”小逗號也氣沖沖地說:“誰都比不上我的本領,我要是不工作了,一個句子長長的讀下來會憋死的。”突然,標點符號的國王—智慧老人走了過來,他說:“你們不要爭吵了, 作文 里少了哪一個標點符號也不行。”他們聽了之后都羞愧地低下了頭。
標點符號重要嗎?
認識鍵盤上的標點符號
標點符號分為英文狀態和中文狀態,每種狀態下使用shift鍵和不使用該鍵,展示出來的標點符號不一樣。
“標點符號”請出來
1.在中文狀態下,先按住上檔鍵shift,再依次按下雙字符鍵,看看都輸入了什么標點,說說這些標點的名稱;
2.在中文狀態下,不按住上檔鍵shift,再依次按下雙字符鍵,看看都輸入了什么標點,說說這些標點的名稱;
3.在英文狀態下,按住上檔鍵shift,再依次按下雙字符鍵,看看都輸入了什么標點,說說這些標點的名稱;
4.在英文狀態下,不按住上檔鍵shift,再依次按下雙字符鍵,看看都輸入了什么標點,說說這些標點的名稱;
鍵盤上沒有
1.當聲母j、q、x、y與它相拼時,應去掉該字母頭上的兩個點,寫成“u”,如要輸入“句”字時,直接輸入“ju”就可以;
2.當字母l、n與該字母相拼時,用字母“v”來代替,如要輸入“略”字,就鍵入“lve”,要輸入“綠”就輸入“lv”。
怎么辦?
鞏固提高
輸入下面的句子
綠水青山就是金山銀山。
時間就是效率,時間就是財富。
蜻蜓一會兒掠過湖面,一會兒飛向遠方,一會兒停留在碧綠的荷葉上。
保存自己輸入的句子,保存位置為桌面
文件命名為“1.2+名字”
如何合理使用標點符號?
拓展延伸
綜合實踐
寫一篇【自我介紹】
要求:
1.新建一個WPS文檔,在文檔中輸入介紹自己的文字,輸入完畢后檢查并改正錯字;
2.將文件命名為“xxx自我介紹.docx”,并保存在個人文件夾中。
范文
謝謝觀看!

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