資源簡介

(共16張PPT)
保護珍稀野生動物
尊重／保護／和諧／共生
人教版小學美術三年級下冊 第十九課
觀視頻
知現狀
你都認識哪些動物？對于這些動物你有哪些了解？
課前資料大匯報
請同學們根據自己所收集的資料和照片說說自己的想法。
說出野生動物的習性和分布。比一比哪一組說得最好。
小組討論
我國最為珍貴的野生動物
大熊貓
白暨豚
金絲猴
丹頂鶴
我國最為珍貴的野生動物
華南虎
揚子鱷
野駱駝
東北虎
藏羚羊
目前我國珍稀野生動物的現狀怎樣呢？
在世界受危動物中,我國受危的獸類有128種,占我國獸類的25.6%;鳥類183種,占我國鳥類的14.6%;爬行類96種,占我國爬行類的24.6%;兩棲類29種,占我國兩棲類的10.4%。
滅絕的原因
對野生動物的過度的捕獵和對野生動物生境的破壞,是造成我國野生動物受危的主要原因。
我們人類應該怎樣去
保護珍稀野生動物
1、保護野生動物種群
2、棲息地的保護
3、建立救護和繁殖種群
4、減少和消除不利因素
5、加強管理，嚴懲偷獵。
探究分析
1、我們應該為保護有限的珍稀動物野生做些什么呢？
2、探究如何根據自己收集的材料展開設計：
（1）學生小組討論應該怎樣設計小報或畫冊，匯報自己的想法。
（2）學生還可以討論怎樣寫保護珍稀野生動物倡議書。
3、提示學生展開思路，從封面、到內容的圖片和文字的穿插排版等等，以及小組的分工。
作品欣賞
聯想創作
3、完成作業的手法可以多樣，但以繪畫和剪貼為主。
1、收集各種珍稀野生動物的資料和照片，鼓勵學生通過集體構思設計，制作出生動 有趣的圖文并茂的宣傳小報或畫報。
2、以小組為單位來制作。
自評
互評
師評
總結
1
2
3
4
作品展示評價
拓展提升
保護動物
保護自己 ！
通過學習，積極投入到野生動物保護的宣傳和監督中去，為保護野生動物貢獻自己的一份力量。
謝謝您的觀看
歡迎提出寶貴意見！

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