資源簡介 (共21張PPT)1新課導入一次出差拍到的視頻引發的思考哪一列高鐵在運動?3.1.1 機械運動2新知探究1.1 機械運動任務一:知道對物體運動的描述與所選的參照物有關思考1:這列高鐵在運動嗎?車頭在柱子后面車頭在柱子前面機械運動:物體空間位置發生改變參照物研究對象?:判斷物體的運動狀態時,被選作標準物體。參照物是客觀存在的。參照物的選擇可以是任意的,一般不以本身作為參照物。1.2 參照物思考2:行駛中的高鐵車門運動了嗎?車門研究對象參照物地面運動車門車窗沒有運動1.3 判斷運動狀態思考2:行駛中的高鐵上的小孩運動了嗎?小孩研究對象參照物座椅沒有運動小孩窗外景物運動思考3:老師乘坐的高鐵運動了嗎?老師坐的高鐵研究對象參照物老師沒有運動老師坐的高鐵地面沒有運動老師坐的高鐵對面的高鐵運動研究對象參照物運動狀態車門地面運動小孩窗外景物運動老師坐的高鐵對面的高鐵運動車門車窗沒有運動小孩座椅沒有運動老師坐的高鐵地面沒有運動相對于空間位置改變空間位置不變運動靜止歸納總結:在研究物體運動狀態的時候需要注意什么?1. 要確定研究對象2. 選擇合適的參照物3. 判斷有無空間位置的改變任意的客觀存在的方便研究的選擇不同的參照物,物體的運動狀態可能不同;即物體運動和靜止是相對的。1.4 運用(空中加油)飛機空中加油選擇哪個物體為參照物更合適呢?步驟1確定研究對象步驟2確定參照物步驟3判斷位置關系加油機受油機空間位置不變相對于加油機地面空間位置改變相對于運動靜止運動與靜止的相對性有用嗎?選擇合適的參照物,方便運動狀態的研究。加油機的運動狀態如何?任務二:知道運動的分類分類依據根據物體運動的路線,將物體的運動分為直線運動和曲線運動。②根據物體運動快慢是否變化,運動可分為勻速運動和變速運動。1.4 運用(水中騰云駕霧)1.4 運用(拍攝騎馬) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.1.1 機械運動.pptx 3.1.1 相對運動(捕魚1).mp4 3.1.1 相對運動(捕魚).mp4 3.1.1 高鐵視頻.mp4 3.1.1 高鐵視頻(原視頻).mp4 騎馬視頻(1).mp4 騎馬視頻(2).mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫