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3.1 機械運動 第1課時(課件 21張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

3.1 機械運動 第1課時(課件 21張PPT+視頻)

資源簡介

(共21張PPT)
1
新課導入
一次出差拍到的視頻
引發的思考
哪一列高鐵在運動?
3.1.1 機械運動
2
新知探究
1.1 機械運動
任務一:知道對物體運動的描述與所選的參照物有關
思考1:這列高鐵在運動嗎?
車頭在柱子后面
車頭在柱子前面
機械運動:物體空間位置發生改變
參照物
研究對象

:判斷物體的運動狀態時,被選作標準物體。
參照物是客觀存在的。
參照物的選擇可以是任意的,一般不以本身作為參照物。
1.2 參照物
思考2:行駛中的高鐵車門運動了嗎?
車門
研究對象
參照物
地面
運動
車門
車窗
沒有運動
1.3 判斷運動狀態
思考2:行駛中的高鐵上的小孩運動了嗎?
小孩
研究對象
參照物
座椅
沒有運動
小孩
窗外景物
運動
思考3:老師乘坐的高鐵運動了嗎?
老師坐的高鐵
研究對象
參照物
老師
沒有運動
老師坐的高鐵
地面
沒有運動
老師坐的高鐵
對面的高鐵
運動
研究對象
參照物
運動狀態
車門
地面
運動
小孩
窗外景物
運動
老師坐的高鐵
對面的高鐵
運動
車門
車窗
沒有運動
小孩
座椅
沒有運動
老師坐的高鐵
地面
沒有運動



空間位置改變
空間位置不變
運動
靜止
歸納總結:在研究物體運動狀態的時候需要注意什么?
1. 要確定研究對象
2. 選擇合適的參照物
3. 判斷有無空間位置的改變
任意的
客觀存在的
方便研究的
選擇不同的參照物,物體的運動狀態可能不同;
即物體運動和靜止是相對的。
1.4 運用(空中加油)
飛機空中加油
選擇哪個物體為參照物更合適呢?
步驟1
確定研究對象
步驟2
確定參照物
步驟3
判斷位置關系
加油機
受油機
空間位置不變
相對于
加油機
地面
空間位置改變
相對于
運動
靜止
運動與靜止的相對性有用嗎?
選擇合適的參照物,方便運動狀態的研究。
加油機的運動狀態如何?
任務二:知道運動的分類
分類依據
根據物體運動的路線,將物體的運動分為直線運動和曲線運動。
②根據物體運動快慢是否變化,運動可分為勻速運動和變速運動。
1.4 運用(水中騰云駕霧)
1.4 運用(拍攝騎馬)

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