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產生氣體的變化
教科版科學六年級下冊
4
復習鞏固
產生新物質
物質變化
物理變化
化學變化
不產生新物質
聚 焦
物質在發生變化時，常常會伴隨一些現象，這些現象可以幫助我們區別和判斷物質發生了怎樣的變化。
【形狀的變化】
【形狀、大小的變化】
【狀態變化：固態 液態】
【狀態變化：液態 氣態 液態】
常見的物理變化
食鹽
白砂糖
小蘇打
水
白醋
小蘇打
白醋
小蘇打用途：發面包、制汽水、洗蔬果、去油污、去除異味、消腫止痛等。
白醋用途：調味品、去除水垢、殺菌等。
探 索
觀察有氣體產生的變化。
1
1.準備六個塑料瓶蓋，把它們分為兩組，每組三個瓶蓋；
第一組
第二組
活動1：觀察有氣體的變化
它們會發生什么變化呢？
食鹽
白砂糖
小蘇打
滴加1滴管水
滴加1滴管白醋
少量
冒氣泡
發出哧哧聲
水
白醋
食鹽
白砂糖
小蘇打
它們都溶解在水中
無明顯現象
產生新物質，是化學變化
沒有新物質產生，是物理變化
白醋
小蘇打
密封袋
混合白醋和小蘇打，怎樣收集產生的氣體？
白醋
小蘇打
密封袋
活動2：收集產生的氣體
①在瓶蓋中加入一勺(2g)小蘇打，取一個密封袋，往里面滴加10滴管白醋；
②將裝有小蘇打的瓶蓋小心地放入密封袋中；
③盡量排出袋內的空氣，封好密封袋的封口，然后將瓶蓋翻倒，讓小蘇打與白醋混合；
④仔細觀察現象。
注意用 看、聽、摸、聞 的方法仔細觀察
活動2：收集產生的氣體
1.冒出大量氣泡
2.白色粉末逐漸消失
3.袋子鼓起，產生的氣體是無色的
看
發出
”哧哧”聲
聽
摸
袋子外壁發涼
聞
刺鼻的酸味
把點燃的火柴伸進杯子里，觀察到什么現象？
火焰馬上熄滅
不支持燃燒
像倒水一樣，把玻璃瓶中的氣體倒在蠟燭的火焰上，會有什么現象呢
這種氣體能跑出來而且是向下面流動的。
比空氣重
蠟燭火焰熄滅了
這種氣體有什么特點？與我們人類有什么關系？
無色無味
不支持燃燒
比空氣重
二氧化碳
可溶于水
可以滅火，制作碳酸飲料冷藏食物，人工降雨
二氧化碳是空氣的組成部分。
產生新物質的變化叫做
化學變化
小蘇打 + 白醋 → 二氧化碳 + 不明液體
新物質
新物質
既不是白醋也不是小蘇打，是一種叫醋酸鈉的新物質。
貝殼 雞蛋殼
白醋
白醋
日常生活中，還有一些物質可以與白醋產生氣體，你能通過實驗發現嗎？
白醋浸泡過的雞蛋殼
白醋浸泡過的貝殼

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