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2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第13課 東漢的興衰 學(xué)與練
【基礎(chǔ)梳理】
一、光武中興
1.背景:
(1)王莽奪權(quán):公元9年,外戚王莽奪取政權(quán),建立新朝,西漢滅亡。
(2)東漢建立:公元25年,劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢。劉秀就是光武帝。
2.措施:釋放奴婢,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),減輕刑罰;合并郡縣,裁減官員,懲處貪官污吏;允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷,緩和民族矛盾。
3.影響:到光武帝統(tǒng)治后期,社會比較安定,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱“光武中興”。
二、外戚宦官交替專權(quán)
1.形成:根據(jù)所學(xué)知識,完成下面圖示。
2.影響:
(1)導(dǎo)致政治腐朽不堪,社會混亂,人民遭殃。
(2)動搖了東漢的統(tǒng)治,東漢王朝走向衰亡。
外戚、宦官交替專權(quán)出現(xiàn)的原因
根本原因:封建專制皇權(quán)的至高無上和皇位世襲制。
直接原因:皇帝年幼,太后臨朝,主少母壯。
三、黃巾起義
1.背景:外戚宦官交替專權(quán),朝政腐敗,時局動蕩不安,貧民流離失所,自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。
2.爆發(fā):184年爆發(fā),由太平道創(chuàng)立人張角領(lǐng)導(dǎo)。
3.結(jié)果:在東漢軍隊(duì)的殘酷鎮(zhèn)壓下,黃巾起義最后被鎮(zhèn)壓下去。
4.特點(diǎn):有組織、有準(zhǔn)備;利用宗教形式。
5.影響:沉重打擊了東漢的統(tǒng)治,使其一蹶不振。
【課堂演練】
1．小明看完某歷史書后制作了如下知識線索圖。據(jù)此判斷，這本書主要講述的是（　　）
光武中興→政治腐朽，社會混亂→黃巾起義
A．秦朝滅亡 B．楚漢之爭 C．西漢興衰 D．東漢興衰
2．對如圖所反映的歷史現(xiàn)象，歷史解釋準(zhǔn)確的是（　　）
A．諸侯強(qiáng)大威脅到中央 B．帝后之間的矛盾激化
C．外戚與宦官交替專權(quán) D．母后主政皇帝無實(shí)權(quán)
3．《出師表》：“親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。”此處揭示了后漢傾頹的因素是（　　）
A．設(shè)立三公 B．統(tǒng)一貨幣 C．獨(dú)尊儒術(shù) D．宦官專權(quán)
4．繪制時空坐標(biāo)圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。如圖《新朝和東漢綜合國力變化示意圖》中的①處應(yīng)為（　　）
A．文景之治 B．漢武帝的大一統(tǒng)
C．外戚宦官交替專權(quán) D．三國鼎立
5．理清線索有利于把握歷史知識。下面線索的主題是（　　）
A．東漢的興衰 B．東漢的衰亡
C．東漢的政治黑暗 D．東漢的建立和滅亡
6．東漢又叫后漢，東漢王朝定都洛陽，東漢自光武中興到漢獻(xiàn)帝被廢，歷14帝，凡196年而亡，其中未滿16歲即位的皇帝竟多達(dá)9人，占總數(shù)的四分之三。這種現(xiàn)象與東漢后期_____有關(guān)（　　）
A．外戚宦官交替專權(quán) B．人民群眾起義不斷
C．自然災(zāi)害頻發(fā)嚴(yán)重 D．佛教、道教的宣傳
7．建武六年，光武帝詔曰：“沒有條件設(shè)置長官的縣，可以進(jìn)行合并……逐條上奏要求合并的縣有四百多個。”于是“朝廷減少官吏職位，每十個縣只設(shè)立一個長官”。對此材料解讀正確的是（　　）
A．合并州縣且取得了成效
B．光武帝重視“以德化民”
C．光武帝發(fā)揚(yáng)了刺史制度
D．社會出現(xiàn)了安定的局面
8．東漢安帝死后，閻太后及其兄弟立劉懿為帝，閻氏一族把持朝政。幾個月后，以孫程為首的宦官發(fā)動政變，誅殺閻氏，另立順帝，宦官勢力把持朝政。這反映出東漢后期（　　）
A．土地荒蕪，災(zāi)害頻發(fā)
B．宦官外戚交替專權(quán)
C．戰(zhàn)國動亂，楚與晉抗衡敵對
D．西周分封，楚成為周的諸侯國
9．人口增長與糧食安全是古代社會穩(wěn)定的兩項(xiàng)重要條件。據(jù)統(tǒng)計(jì)：“公元25年至公元57年（劉秀去世），中原地區(qū)人口增長約1000萬，糧食價格常年趨于穩(wěn)定。”材料反映的社會現(xiàn)象是（　　）
A．楚漢之爭 B．光武中興 C．三足鼎立 D．重農(nóng)抑商
10．下列思維導(dǎo)圖反映的是哪一時期的歷史現(xiàn)象？（　　）
A．西周 B．秦朝 C．西漢 D．東漢
11．陳勝吳廣起義和黃巾起義是中國歷史上重要的農(nóng)民起義。這兩次起義的共同點(diǎn)是（　　）
A．都建立了嚴(yán)密的組織
B．都沉重打擊了所在王朝的統(tǒng)治者
C．都是因?yàn)樾塘P的殘酷
D．都建立了農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)的新政權(quán)
12．“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉。”黃巾起義的這一口號中，“蒼天”是（　　）
A．秦朝政府 B．西漢王朝 C．王莽政權(quán) D．東漢王朝
13．張角創(chuàng)立了太平道，尊奉黃帝和老子，他也吸收了流行在社會上的一些神仙方術(shù)，以治病來傳道，太平道在民間傳播很快。184年，張角領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民大起義爆發(fā)了。這表明黃巾起義（　　）
A．對抗了社會不公 B．獲得了多方支持
C．推動了道教發(fā)展 D．借助了宗教手段
14．如圖為《帶有瞭望塔的陶院落》（模型），在這個院落里，豪強(qiáng)大族的住宅和防御設(shè)施緊密結(jié)合。該物件可折射出東漢時期（　　）
A．百姓安逸祥和的生活景象
B．階級的對立與社會的動亂
C．經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展
D．外戚宦官的交替專權(quán)
15．東漢中期以后，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面。他們輪流把持朝政，任用親信，誅殺異己，導(dǎo)致政治腐朽不堪，正直的官員受到排擠陷害，社會混亂，人民遭殃。這種交替專權(quán)的惡性循環(huán)動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。這段材料反映了外戚宦官交替專權(quán)的（　　）
A．原因 B．特點(diǎn) C．經(jīng)過 D．影響
16．某校同學(xué)開展了歷史主題研究活動，請你協(xié)助他們完成下列問題。
【探究問題一】
材料一 從劉秀稱帝的次年至建武十四年，共下解放奴婢令六道，解放奴婢的地域范圍，適用于全國；奴婢種類，包括了因貧窮而“嫁妻賣子”者，王莽時沒入為官奴婢者，被權(quán)勢之家掠為私奴婢者……光武帝以“柔道”治天下，使東漢初年出現(xiàn)了社會安定、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、人口增長的局面。
——摘編自《簡明中國古代史》
（1）根據(jù)材料一中的文字材料，概括劉秀為鞏固統(tǒng)治采取的措施。結(jié)合所學(xué)知識，回答材料中提到的“社會安定、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、人口增長的局面”在歷史上被稱為什么？西漢初，也曾出現(xiàn)過相似的局面被稱為什么？
【探究問題二】
材料二
（2）材料二反映出東漢中后期出現(xiàn)了怎樣的政治局面？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出這一政治局面產(chǎn)生的影響。
【探究問題三】
材料三 為了滿足宮廷需要，漢靈帝公開賣官鬻爵，在這種情況下，為了撈回自己買官時的花費(fèi)，官員貪贓已是常事。除人為的各種禍難之外，此時天災(zāi)也似乎特別流行。僅漢安帝一朝十九年中，水災(zāi)即達(dá)十一次，旱災(zāi)七次，蝗災(zāi)七次，受災(zāi)范圍遍及中華大地。……最終，在“甲子”年，一場經(jīng)過精心準(zhǔn)備的、震撼全國的農(nóng)民大起義，終于爆發(fā)了。
——摘編自林劍鳴《秦漢史》
（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，寫出材料中提到的農(nóng)民大起義的領(lǐng)導(dǎo)者，并概括這場農(nóng)民大起義爆發(fā)的原因。結(jié)合上述三組探究問題為該研究活動擬一個主題。
參考答案
1-10 DCDCA AABBD
11-15 BDDBD
16.（1）措施：多次下令釋放奴婢。局面：光武中興。文景之治。
（2）政治局面：外戚宦官交替專權(quán)。影響：外戚宦官交替專權(quán)導(dǎo)致政治腐朽不堪，社會混亂，人民遭殃；動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。
（3）領(lǐng)導(dǎo)者：張角。原因：東漢后期朝政越來越腐敗；時局動蕩不安，社會上大批貧民流離失所；自然災(zāi)害頻發(fā)等。主題：東漢的興衰。

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