資源簡介

(共13張PPT)
小貓捉魚
5-6歲.
年齡參考
1.通過圖片觀察貓咪的外形特征，鍛煉學生的觀察能力。
2.學習不同形狀小魚的表現方法。
3.對于波浪線條進行練習。
教學目的
藍卡、黑卡、白卡、丙烯筆、高光筆、水彩筆.
教學工具
教學總概述
01
觀察與討論
形態
顏色
習性
拓展
綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。
課程引導
1
小朋友們現在很多人家里都會養貓，它已經是最后常見的寵物之一了。大家都知道貓捉老鼠，其實貓咪們還有一個愛好就是捉魚，貓咪是很喜歡吃魚的哦。貓咪之所以喜歡吃魚是因為它們是夜行動物，為了能在夜間看清楚事物貓咪就需要大量的牛磺酸。而魚的體內就有牛磺酸，所以貓咪喜歡吃魚不僅是因為喜歡也是因為需要哦。
綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。
課程引導
2
有一只可愛的小貓咪來到河邊，在河邊喝了幾口水抬頭看到河里的小魚蹦蹦跳跳的開始發愁了。小貓咪不會游泳這可怎么捉魚呢，要是有一條犯傻的小魚蹦到岸上來那該有多好啊。小朋友覺得小貓咪該怎么做才能捉到小魚呢。
02
制作步驟
材料
安全
時長
目的
綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。
制作步驟
1-2
步驟一：我們先選擇丙烯筆的白色在黑卡上畫出貓咪的輪廓線，利用四肢的動作表現貓咪跳起來的動態。
步驟二：利用丙烯筆刻畫貓咪的五官，我們可以通過觀察不同情緒下的貓咪五官的變化，從而設計自己的畫面。利用白卡的撕或剪添加貓咪的肚皮。
綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。
制作步驟
3-4
步驟三：接下來我們用高光筆在貓咪的身體上添加線條代表毛發，注意線條要有長有短哦，這樣我們的貓咪就刻畫完成啦。
步驟四：選擇代表水的顏色來勾畫水面的波浪線和水花。注意波浪線要有長短有穿插，水花有大小哦。
綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。
制作步驟
5-6
步驟五：通過觀察不同種類小魚的圖片，利用勾線筆在白卡上勾畫出不同形狀的小魚。
步驟六：利用水彩筆對小魚進行漂亮的顏色搭配裝飾，粘貼在畫面的合適位置。
綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。
制作步驟
7
步驟七：最后我們用丙烯筆的白色點畫出更多的水花，豐富畫面背景，作品完成。
作品完成圖
點評方向及內容:
1、小朋友們通過觀察圖片，可以對小貓的形態特征有了解，并用流暢的線條進行輪廓線的勾勒。
2、在畫面中，小朋友們大膽地發揮了自己的創造，在畫面中添加了小貓做魚的故事情節，使畫面更加生動有趣。
課堂點評
THANK YOU

展開更多......

收起↑