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(共13張PPT)
一張奇特的臉
義務教育教科書·美術 三年級上冊 第16課
教學目標
看看這些人的臉，給你怎樣的感覺？
各種各樣奇特的臉代表了
不同的地域、不同的民族、
不同的年代、不同的藝術……
藝術家是運用了夸張、變形的手法對人物形象進行了藝術處理，才有我們看到的如此靈動的美猴王的形象。奇特的臉是在真實的臉部造型基礎上進行藝術創(chuàng)作與加工的。
認真觀察，表情的變化時，五官外形有變化嗎？
這些造型運用了哪些泥塑方法？
你還會用哪些泥塑方法？
捏、搓、揉、刻
想一想：這些作品那里進行了
夸張、變形？
臉型、表情、
五官、發(fā)型
分析交流
變形的五官，夸張的表情。
分析交流
添加裝飾，增加奇特效果。
添加不同材料、增添奇特效果
藝術實踐
運用多種泥塑技法表現(xiàn)一張奇特的臉，并加以裝飾，使其更加與眾不同。
謝 謝 觀 看
天
3
知識目標
了解藝術作品運用寫實、夸張變形的創(chuàng)作手法對臉部進行塑造表現(xiàn)的方法。
教學目標
能力目標
觀察分析形象各異的臉的特征與魅力，運用多種泥塑技法制作奇特的臉。
情感目標
感受藝術作品的奇特美感，激發(fā)大膽創(chuàng)新的積極性，體驗泥塑快樂。
●●
0X0
9
1
木日在巴黎
粉卷為
16
一張奇特的臉
古埃及圖過卡蒙金面具公元精1340年
形態(tài)各并的五官、變
化莫測的表情，大師和小
作者們利用夸張與概括
的手法，塑造出了多么生
動奇特的藝術作品
青州面其見代
說一說，這三件作品的五官有什么
不同？色彩各有什么特點？它們的臉有
什么奇特之處？
京則險得現(xiàn)代
蹙
1433
五官
花紋
臉奇特
色彩
頭飾
表情
吉
表演喜怒哀樂
怒
哀
17/33
樂
思考與討論：
1.學生作品的
臉形是怎樣的？有
何農(nóng)情？
2.他們運用了
藝術實踐：
斷些藝術手法進行
遠用多種泥塑技法
創(chuàng)作？
跳補的農(nóng)氏
做一張奇種的臉，并加
以裝飾，使其與眾不同。
快示的臉
學生作品
長胡于徑
評一評
森林之種
我知道了遠用寫實、夸張和變形等
藝術手法可以表瑰有趣的臉
看誰塑的險既奇特又有藝術魅力？
女
0
指導教師：馬麗麗作品名稱：
學生姓名：
下E:rr
身百D
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抖劍怕吉瀘
有品怎賞
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有品怎賞
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有品想賞
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文阻菇
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☆
散09數(shù)貸藏5
要求
外形奇特夸張
運用豐富形象
制作細致大膽
臉型
五官
色彩
裝飾

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