資源簡介 課題:我們的教室基礎練習:圈一圈,數一數:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、數一數,連一連: 3 5 8 0 9 4 7綜合練習:三、把下列卡片從大到小排一排:2 7 4 6 10 1 3 0 5 9 8四、數一數,圈一圈,連一連,填一填: 5 6 1 7 9 五、數一數,涂一涂:知識拓展:充滿愛心的 “2” 排在自然數列的第 2 個是 “2” 。 “2” 是一個既神奇又具有魔力的數。 有人說 “2” 是充滿愛心的數,因為它是個 “ 雙數 ” ,成雙成對的意思。 “ 雙數 ” 又叫 “ 偶數 ” 。在古文里, “ 偶 ” 字就是成雙成對的意思。 能被 2 整除的數都是偶數。 “2” 這個偶數很特別,它除了 1 和它本身以外,不再有別的正約數,所以, “2” 又是質數,并且是偶數中唯一的質數。它是一個偶質數,并且是質數世界中唯一的一個偶質數。 “2” 的神奇還在于日常生活中經常碰到。例如貨幣有 2 分、 2 角、 2 元。人們數物件也習慣兩個兩個(一對一對)地數。 “2” 作為進制的 “ 二進制數 ” 在電子計算機上應用十分廣泛, “2” 的作用也就更大了2-1-c-n-j-y課題:我們的教室2基礎練習:把不是同一類的圈出來:1、 2、 3、 綜合練習:一、把對應的東西用線連一連: 二、把下列物品的編號填在合適的圈里: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11【來源:21cnj*y.co*m】 拓展練習:比比誰聰明:誰分的方法多。2、紅色的圖形有( )個,藍色的圖形有( )個。 有( )個, 有( )個, 有( )個。課題:課間大休息基礎練習:分一分、數一數 ■ ○ □ ▲ △ ● △ 按大小分按顏色分按形狀分X k b 1.C om知識拓展:在3000多年前的殷商時期的甲骨文中,就有從1到10的全部數字和其他的一些數字。甲骨文中的數字如下:課題:基礎練習:照樣子圈一圈:1、 2、 3、 4、 二、找規律填數:134515綜合練習:一、數一數,填一填:1、 ( ) ( ) ( )二、填一填: ●●●○○○○○○○3三○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○拓展練習:1、寫出含有0的數 (能寫多少,寫多少) 。 0,10,__________________________________________21世紀教育網版權所有2、這個圖案是用了哪幾個數字?請從小到大排列。 ______________________2·1·c·n·j·y ______________________【出處:21教育名師】 ______________________21教育名師原創作品課題:擲雙色片基礎練習:一、你能數出雙色片嗎? _2_ _3_ ___ ___ ___ ___ ___ ___按要求涂色:1、 2 42、 5 33、 7 2 4、 1 6綜合練習:找一找,下面圖形中各有哪些數? 中有_______________ 4 1 75 3 中有_______________ 8 中有_______________拓展練習:動腦筋:交換哪兩個數的位置,順序就對了?如:1,2,5,4,3 。 交換:5和3 1、 4,7,6,5,8 。 交換: 2、 8,7,3,5,4,6,2 。 交換: 課題:比較基礎練習:看誰選得對,請在正確答案的( )里打“√”:1、哪種多? 2、哪種少? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、哪個大? 4、哪個輕? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在○里填“>”、“<”或“=”:4 6 5 10 1 18 8 3 2 6+3 810 0 7 4 4 7-3綜合練習:看圖比較(在□里填數,在○里填“>”、“<”或“=”):1、 2、 3、 5 4 3 2拓展練習:1、△和○同樣多。 2、△比○少2個。 3、△比○多3個。 ○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○ ______________ ________________ _______________課題:數射線基礎練習:比一比,誰跳得遠: : 8 6 :綜合練習:4 6 5 10 1 18 8 3 2 6+3 810 0 7 4 4 7-3拓展練習:1、把正確的答案圈出來。(1) (2) 7 > 6 <(3) (4)5 < 4 >2、 3 5 2 4 7 9 1 8 這里一共有( )個數,最大的數是( ),最小的數是( )。 比2大又比9小的數有( )。課題:數樓1基礎練習:一、填表○○○○ 0 4○○○○●●○○○○○○●●●●○○ ○○●●● ●●●○ ○●●●●●●●●○○○○○二、圈一圈,填一填:1、 2、 5 9 2 43、 4、 8 6 3 綜合練習:拓展練習:填□: 6 8 1021*cnjy*com 3 1 4 2 7 7 2 3 6 1 4 3 5 2 8 1課題:數樓2基礎練習:一、造房子(造的越高越好) 5 7 9二、數的分與合。 5 2 5【來源:21·世紀·教育·網】10 1 7 10 7 5 3 3 綜合練習:把得數相同的算式用線連起來: 1+1 1+61+3 2+2 5+2 0+2 3+5 4+3 8+0拓展練習:9+1 = ( 8 )+( 2 ) = ( )+( ) = ( )+( ) = ( )+( ) = ( )+( ) = ( )+( ) = ( )+( ) = ( )+( ) = ( )+( ) 課題:基礎練習:看圖填一填:2、 4+3 =______ 5+____= 103、 4、 6 = 2+_____ _______________拓展練習:例如:用1、2、3三個數可以有不同的方法組成6,請你試一試寫出來。 6 6 6 6 6 6課題:合在一起基礎練習:哪兩個數合起來是8?2 9 5 8 1 7 4 3 6 0 4 綜合練習:涂一涂,算一算 (不能重復):(1)合起來是8。 3+5 6+ (2)合起來是9。 拓展練習:多個算式連等的練習。例如:9+1 = ( 8 )+( 2 ) = ( )+( ) = ( )+( ) = ( )+( ) = ( )+( ) = ( )+( ) = ( )+( ) = ( )+( ) = ( )+( )課題:小胖上車基礎練習:1、 +5 +2 +421cnjy.com 2 ( ) 1 ( ) 4 ( )2、 3、、、 綜合練習:1、 +5 +2 +421·cn·jy·com 2 ( ) 1 ( ) ( ) 7 ( ) ( ) ( )www.21-cn-jy.com 7 10 2 8 5 52、 +2 ( ) ( ) -3 1 3 4 8 5 0 6 ( )-2 ( ) ( ) ( )拓展練習:ww w.Xk b1.c oM請你在格子中放上,使上排的個數比下排的個數多兩個。課題:還缺幾個基礎練習:在□里填數,在○內填“>”、“<”或“=”:7 6 5 8 1 1+06+2 3+7 4+□>8 □<7+25<5+□ 6+□<7 2 □ 5綜合練習:找規律,填一填6+4=4+65+3=3+( )8+1=( )+( )4+( )=3+( )拓展練習:有10個杯子,從左往右數,紅杯子是第3個;從右往左數,綠杯子也是第3個。紅杯子和綠杯子之間有( )個杯子。 紅 綠課題:小胖下車基礎練習: 9 9 83綜合練習:看圖說故事,寫算式:1) 2) ○ ○ □ □ ◎ ◎ ◎ ◎ ○ □www-2-1-cnjy-com ◎ ◎ ◎ ◎ ○ □ □ □拓展練習:( )里最大能填幾? 9-( ) > 4 ( )+2 < 45 >( )+3 2 >( )-3課題:基礎練習:1、 2、 買了?只 現在有4只3、 4、 拓展練習:找規律畫一畫: 每次少( )個新|課 |標| 第 |一 |網課題:在數射線上作加減法基礎練習:一、填數:-7 +( ) -( ) 9 ( ) 4 6 7 3 ( ) ( ) +3 8 10 10 5 ( ) ( ) 21*cnjy*com二、在數射線上做加減法:1、 +□0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102、 -□0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 103、 +□0 1 ( ) 3 4 5 ( ) 7 8 9 10 -綜合練習:根據算式在數射線上畫一畫,并算出結果:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1+4=課題:連加,連減基礎練習:填表。 + -541963207512321430綜合練習:看數射線,列式計算。1、 + + 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - -拓展練習:看圖列式。1、 2、3、 4、 課題:加減混合基礎練習:在○里填“>”“<”或“=”。 10 9 10-6 6 8 3+4 7+7 6+48-3-1 6 9 3+3+3 0 6-4+4 8+0-7 17-7+6 10-3-1 2+2+2 6-2+5 1+7-2 10-4-5綜合練習:看數射線,列式計算。新|課 |標| 第 |一 |網 +1、 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -21教育網2、 + 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -拓展練習:填數,使每條線上三個數的和等于中間的數。3 4 1 1 9 10【版權所有:21教育】 2 3 2課題:海底世界基礎練習:練習一填一填: wwW. x kB 1.c Om241016練習二在○里填上“<”、“>”或“=”,在□里填數: 20= 10 18 16-4 10+ + = + 6 7+0 11-1 15-4 16-5綜合練習:填空:1、(1)2、15、4、15、6、 、 、 、 、15。(2) 、 、 、 、18、17、18、19、18。(3)看圖寫數十位個位十位個位十位個位················2、在○里填數。 13<( ) <( ) <( ) <17 ( )>19>( )>( )拓展練習:1、找一找,哪一組數的排列沒有規律?在( )里打“×”: 10,11,12,13,14 ( ) 12,14,16,18,20 ( ) 11,13,14,15,17 ( )8,11,14,17,20 ( )2、(1)跳一跳小狗跳單數,請幫小狗按從小到大的順序用綠色線連起來。小雞跳雙數,請幫小雞案從大到小的順序用紅色線連起來。(2)寫出合適的數單數 雙數課題:它們與十的關系基礎練習:練習一數一數、連一連:綜合練習:根據題意分拆成兩個數和形式,然后填空:課題:相像的題基礎練習:按規律填數:3+2=〔 〕 6-3=〔 〕 〔 〕+6=913+2=〔 〕 16-3=〔 〕 〔 〕+6=〔 〕7-5=〔 〕 5+4=〔 〕 10-9=〔 〕〔 〕-5=12 〔 〕+〔 〕=〔 〕 〔 〕-〔 〕=〔 〕綜合練習:寫出相像的題:5+4= 9-3= 14+3= 20-5= _______ ________ _________ __________2+8= 9-8= 1+7= 15-3=_______ ________ _________ __________拓展練習:連線:課題:進位加法基礎練習:練習一根據題意分拆成兩個數和形式,然后填空:練習二利用學具擺一擺,算一算:wwW. x kB 1.c Om綜合練習:練習一把圈里的三個數加起來,怎樣算得快,為什么? □+□+□=□ □+□+□=□ □+□+□=□練習二數射線: 拓展練習:練習一把圈里的三個數加起來,怎樣算得快,為什么? □+□+□=□ □+□+□=□ □+□+□=□練習二數射線: 課題:擺一擺,算一算,找規律基礎練習:練習一先看 里的算式,再填空:6+4= 8+6= 11-9= 14-5=6+5= 8+7= 12-9= 14-6=6+6=12 8+8=16 13-9=4 14-7=76+7= 8+9= 14-9= 14-8=6+8= 8+10= 15-9= 14-9=練習二找規律填數:8+□=15 □+7=12 2+□=107+□=15 □+6=10 □+9=126+□=15 □+5=8 □+□=145+□=15 □+4=6 □+□=□綜合練習:練習三比比誰的火車長,你能列出幾個和是11的算式?(5%) = = = = = = =拓展練習:從2,3,4,5,6,7,8這七個數中,挑出六個填在下面的括號內,使等式成立。 ( )+( )=( )+( )=( )+( )課題:加倍與一半基礎練習:練習一根據“加倍”或“減半”先畫小圓片,再填數。18 練習二想一想,填一填: x k b 1.c o m4+4=( ) 8+8=( ) 7+( )=14 ( )+( )=10 加倍 加倍 加倍 加倍4 8 7 10 一半 一半 一半 一半6 16 14 10 綜合練習:填空:1、2的加倍后再加倍是( )。2、個位上是1的加倍,十位上的數字是個位上的數字的加倍,這個兩位數是( )。3、比20小5的數再減5后的加倍是( )。4、小胖有20個蘋果,分給小亞一半,小亞有( )個蘋果,小胖再把剩下的一半分給小巧,小巧有( )個蘋果,這時小胖還剩( )個蘋果。拓展練習:根據加倍、減半填空:課題:退位減法基礎練習:填數: +7 -8 +( ) -10( ) 14 ( ) 15 ( ) +( ) -11 +3 13 ( ) ( )綜合練習:寫出是怎么算的:13-6=□ 16-9=□ 15-8=□第一步:13-3=□ 第一步:10-9=□ 第一步: 第二步:□-3=□ 第二步:□+6=□ 第二步: 拓展練習:送信:課題:乘火車基礎練習:w W w.x K b 1. c o m做減法想加法:12-9=( ) 13-7=( ) 16-9=( ) 14-6=( )想:9+( )=12 想:7+( )=13 想:__________ 想:__________11-2=( ) 2+( )=11 11-3=( ) 3+( )=1111-4=( ) 4+( )=11 11-5=( ) 6+( )=11綜合練習:看題寫算式:(1)小胖畫了6個★,小明畫了3個★,兩人一共畫了多少個★?算式: (2)飛走了5只氣球,又飛走了7只氣球,一共飛走了多少只氣球?算式: (3)明明投了14個球,投中8個,有幾個球沒投中?算式: (4)小亞吃了8只桃子,還剩4只,原來有多少只?算式: (5)大金魚有17條,小金魚有9條,大金魚與小金魚相差幾條?算式: (6)小丁丁有16塊積木,其中紅積木有4塊,黃積木有6塊,剩下的白積木有幾塊?算式: (7)小雞有8只,小鴨有7只,小鴨和小雞一共有幾只?小雞與小鴨相差幾只?算式: 算式: (8)有4個△,有5個○,有3個□,一共有多少個圖形?算式: (9)小丁丁去游泳,從前面數他排在第2個,從后面數他排在第6個。那么,一共有多少個小朋友在游泳?算式: w W w.x K b 1. c o m拓展練習:讀文字,口頭提問題,寫算式:(1)火車上有18個兒童,現在有4個下車了,____________?算式:___________ __(2)爸爸買來15本圖書,又買來4本,____________________?算式:_____________________(3)停車場上開走了10輛汽車,又開走了8輛車。__________________?算式:______________________(4)學校買了13個球借給同學5個,又還來2個,__________________?算式:______________________(5)小胖拿來11只乒乓球,小亞拿走了3只, ?算式:______________________(6)樹上飛走了10只小鳥,有飛走了7只小鳥, ?算式: (7)小亞做了14朵花,小珍做了9朵,小珍再做幾朵就和小亞做的一樣多?算式:______________________(8)有12個小朋友在玩捉迷藏游戲,已經捉住了2人,還剩幾人沒被捉住?算式: 課題:加進來,減出去基礎練習:做減法想加法:新|課 |標| 第 |一 |網12-9=( ) 13-7=( ) 16-9=( ) 14-6=( )想:9+( )=12 想:7+( )=13 想:__________ 想:__________11-2=( ) 2+( )=11 11-3=( ) 3+( )=1111-4=( ) 4+( )=11 11-5=( ) 6+( )=11根據加進來、減出去填一填:7+4=( ) 16-8=( ) 13-4=( ) 9+10=( ) 6+6=( ) 15-6=( ) 6+7=( ) 11-4=( ) 綜合練習:在□里填數,在○里填“+”或“–”:+3 +2 ○□ +515 □ 17 □ 9 18 14 □ -3 -□ -9 ○□ ○□ ○□ +4 +513 14 7 15 8 □ 7 □ ○□ ○□ -4 ○□ 想一想,填一填:18-2=16 □+4=□ 18-9=□ □+6=□16+2=18 14-4=□ □+9=□ 14-6=□ 拓展練習:讀文字,口頭提問題,寫算式:1.火車上有18個兒童,現在有4個下車了,____________?算式:___________ __2.爸爸買來15本圖書,又買來4本,____________________?算式:_____________________3.停車場上開走了10輛汽車,又開走了8輛車。__________________?算式:______________________4.學校買了13個球借給同學5個,又還來2個,__________________?算式:______________________5.小胖拿來11只乒乓球,小亞拿走了3只, ?算式:______________________6.樹上飛走了10只小鳥,有飛走了7只小鳥, ?算式: 7.小亞做了14朵花,小珍做了9朵,小珍再做幾朵就和小亞做的一樣多?算式:______________________8.有12個小朋友在玩捉迷藏游戲,已經捉住了2人,還剩幾人沒被捉住?算式: 課題:數點塊基礎練習:擲數點塊,算加、減法: 如, ( 5 )+( 1 )=( ) ( 7 )-( 4 )=( )( )+( )=( ) ( )-( )=( )綜合練習:用數點塊分拆下列各數:6 9拓展練習:在□里畫出數,在( )里填數: ( )+( )+( )=10( )+( )+( )=10( )+( )+( )=10( )+( )+( )=10( )+( )+( )=10課題:數磚墻基礎練習:數磚墻: 綜合練習:自己造一座數磚墻:拓展練習:填數磚墻: 課題:物體的形狀基礎練習:練習一連線: 球 正方體 長方體 圓柱體練習二寫出下列物體各是什么形狀: 例:數學書(長方體)(1)筆筒( ) (2)魔方( )(3)鉛筆盒( ) (4)桶裝的百事薯片的盒子( )(5)籃球( ) (6)骰子( )綜合練習:數一數:新 課 標 第 一 網長方體有( )個 正方體有( )個球有( )個 圓柱體有( )個拓展練習:想一想,把編號填入空格: A B C D E F G H I能描出□的有 能描出○的有 能描出△的有 能描出 的有 先動手試一試,再填表: 足球、方塊糖、磚塊、陀螺、紙杯酸奶、方塊積木、木棍、小箱子、罐裝椰奶課題:兄弟姐妹基礎練習:他們是兄弟姐妹嗎,用“√”或“×”表示: ( ) ( ) ( ) ( )綜合練習:ww w.Xk b1.c oM哪些數放入空框內可擺出四個算式:8 10 7 6 7 9 8 15 2 課題:巧算基礎練習:練習一在( )中填數:4+8+6=( )+8=( ) 14-4-6=( )-( )=( )21·世紀*教育網3+5+5=3+( )=( ) 1+3+7=( )+( )=( )13-2-8=13-( )=( ) 19-5-5=( )-( )=( )1+9+4=( )+4=( ) 15-6-5=( )-( )=( )綜合練習:看誰算的又快又對: 9+1+7= 12-7-2= 3+7+1= 17-7-2=7+3+1= 14-4-2= 5+4+5= 18-9-1= 8+2+5= 4+1+6= 11-2-1= 6+5+4=13-3-7= 15-5-4= 14-6-4= 1+3+9+7=X k b 1.C om拓展練習:想想怎樣算得快?1+3+5+9= 20-3-6-1= 2+5+8+5= 17-7-1-1-1= 課題:比較基礎練習:在 內填上 “>、<”或“=”: 11+2 13-1 12-4 12+4 18+2 20-2 20-9 16-5 5+13 17-5 7+9 14+317-8 8+7 18-8 14-4 17-9 6+7綜合練習:在 里填數: 9-7+ =12 8= -4-5 + + =131+ -10=3 +3+ =6 - + =7 14< +2 12> + 5+ =5- 16 - >8 - >5 + = - 拓展練習:里最大填幾? <12 7+ <13 -6<9 11- >3 -5 <7 18 - >6 +9<15 12- >2 8+ <20課題:綜合練習基礎練習:填一填加法表: 新 課 標 第 一 網拓展練習:根據加法表填一填: 和為12 和為16 __7+5=12__ _9+7=______ _____________ _______________ _ _____________ _____________ 課題:綜合練習基礎練習:寫出下面各數: ○○○○○ 14的一半 ○○( ) ( ) ( ) 比十幾大的數 比1小的數 8的加倍 ( ) ( ) ( )綜合練習:巧算:3 + 6 + 4=( ) 17- 5- 5=( ) 6 + 5 + 4=( ) ( )+( )=( ) ( )-( ) =( ) 6+( )+( )=( ) 18-9-8=( ) 7 + 7=( ) 14- 9=( ) 18-( )-( )=( ) 7+( )+( )=( ) 14-( )-( )=( )拓展練習:按要求回答問題:花(朵)金魚(條)鉛筆(支)書(本)小丁丁2613小巧84一共有151718 新課標第一網系列資料 21世紀教育網 新課標第一網不用注冊,免費下載! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫