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八上第18課 從九一八事變到西安事變 同步學與練(含答案)

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八上第18課 從九一八事變到西安事變 同步學與練(含答案)

資源簡介

2024-2025學年八年級上學期第18課 從九一八事變到西安事變 學與練
【基礎梳理】
一、九一八事變
1.時間:1931年9月18日。
2.影響:成為中國人民抗日戰爭的起點。中國人民開始了艱苦卓絕的抗戰,揭開了世界反法西斯戰爭的序幕。
3.中國人民局部抗戰的史實
二、華北危機與一二·九運動
1.華北危機
(1)日本將侵略魔爪伸向華北,策動所謂“華北自治運動”。
(2)國民政府對日采取不抵抗的妥協政策,中華民族面臨亡國滅種的危險。
2.一二·九運動
(1)時間:1935年12月9日。
(2)意義:揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀,打擊了國民政府對日妥協的政策,促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來。
三、西安事變
1.背景: 西北地區成為抗戰的前哨陣地和抗日救之運動的重要基地;中國共產黨抗日民族統一戰線政策的感召。
2.發生:1936年12月12日,張學良、楊虎城在西安實行“兵諫”,并通電全國,要求停止內戰,一致抗日。
3.結果:中國共產黨從全民族利益出發,派周恩來參加談判,最終蔣介石被迫接受停止內戰、聯共抗日等條件,西安事變和平解決。
4.西安事變和平解決的意義:
(1)揭開了國共兩黨由內戰到聯合抗日的序幕,成為扭轉時局的關鍵。
(2)十年內戰基本停止,抗日民族統一戰線初步形成。
【課堂演練】
1.如圖是位于遼寧省沈陽市的某紀念館,該館是為警示后人勿忘國恥而修建。該紀念館紀念的歷史事件(  )
A.標志著農村革命根據地的創建
B.成為中國人民抗日戰爭的起點
C.打擊了國民政府對日妥協的政策
D.標志著日本發動全面侵華戰爭
2.陜西臨潼有一個不起眼的小亭(如圖),名為“兵諫亭”,該亭得名是因為震驚中外的(  )
A.九一八事變 B.華北事變
C.西安事變 D.盧溝橋事變
3.1936年12月,西安事變的和平解決,國共十年內戰基本結束。這標志著(  )
A.世界反法西斯戰爭揭開了序幕
B.抗日民族統一戰線的初步形成
C.全國抗日救亡運動新高潮到來
D.抗日民族統一戰線的正式建立
4.史料價值的判定,是實證研究的方法之一。研究“西安事變”時,可信度最高的證據是(  )
A.電影《西安事變》
B.事變后張學良致中共中央電
C.張學良的回憶錄
D.當時報刊、雜志的宣傳報道
5.“‘雙十二’事件是我們國家存亡絕續的分野,我們自相斫殺的內戰,是要從此絕跡了;我們抗敵復土的光榮戰爭,是馬上就要見之行動了。”這句話意在強調“‘雙十二’事件”(  )
A.抵御了帝國主義的入侵
B.推翻了北洋軍閥的統治
C.揭開了局部抗戰的序幕
D.成為了扭轉時局的關鍵
6.1935年魯迅撰文熱情贊揚了愛國學生的英勇斗爭精神,并寄以“石在,火種是不會絕的”殷切希望。魯迅撰文的歷史事件是(  )
A.戊戌變法 B.新文化運動
C.五四運動 D.一二 九運動
7.“民國二十四年,中國正在蘇醒過來。在幾天的時間里,青年團體在天津、上海、漢口、廣州等所有大城市,像雨后春筍般產生,游行示威開始席卷全國。”這一記錄見證了(  )
A.五四運動 B.西安事變
C.一二 九運動 D.重慶談判
8.九一八事變后,中國共產黨領導下的東北抗日聯軍從建立到1937年,在東北三省同日、偽軍進行大小幾千次戰斗,粉碎敵人一次次“討伐”。這表明(  )
A.東北是抗日戰爭的主戰場
B.國民政府始終堅持不抵抗的政策
C.抗日民族統一戰線已形成
D.中國共產黨為抗戰發揮重要作用
9.“一九三一夜寂靜,倭寇炮轟北大營,蓄謀已久突發難,一夜占領沈陽城,面對殘垣斷壁景,中央卻下撤退令,可憐一幫東北兵,別母離妻入關行,東北從此鐵蹄踏,千萬同胞如浮萍。”這首打油詩描述的是什么事件(  )
A.九一八事變 B.西安事變
C.盧溝橋事變 D.皖南事變
10.“苦難十四年,日本和漢奸,壓迫老百姓,有苦不能言”中“苦難十四年”始于(  )
A.甲午中日戰爭 B.七七事變
C.九一八事變 D.南京大屠殺
11.電文是了解歷史的重要媒介。下面電文的內容有助于了解(  )
居今日而欲救亡圖存,復興民族,良以為除抗日外,別無他途。……中樞(有)領導民眾之責,似應利用時機,把握現實,堅民眾之信仰,而謀抗敵之實現……良年來擁護統一,服從領袖……所日夜隱忍希冀者,惟在舉國一致之抗日耳。——1936年9月電
A.南昌起義的背景 B.日本侵華的原因
C.西安事變的背景 D.重慶談判的原因
12.中國是抗擊日本法西斯的主要力量,是世界人民反法西斯的東方主戰場。事實上世界人民反法西斯戰爭的序幕也是由中國人民拉開的。中國人民拉開反法西斯戰爭序幕的事件是(  )
A.九一八事變 B.華北事變
C.七七事變 D.八一三事變
13.西安事變后蔣介石在機場對張、楊說:“今天以前發生內戰,你們負責;今天以后發生內戰,我負責。今后我絕不‘剿共’。”由此可知西安事變的和平解決(  )
A.推動了抗日民族統一戰線初步形成
B.標志著抗日戰爭進入相持階段
C.標志國共兩黨第二次合作正式建立
D.標志著新民主主義革命的開始
14.西安事變爆發后,中共中央實現從“誅蔣”到“放蔣”的主張轉變,并于12月19日舉行的政治局常委擴大會議正式確定和平解決西安事變的方針。中共的這一轉變(  )
A.宣告全國名義上統一 B.消除國共兩黨的分歧
C.加速統一戰線的建立 D.使中國革命轉危為安
15.如圖是中國近代某一事件發生地的形勢圖,據圖所知,這一事件(  )
A.標志著中國人民局部抗戰的開始
B.標志著中國全民族抗戰的開始
C.表明抗日戰爭進入了相持階段
D.推動抗日戰爭轉入了反攻階段
16.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 大量的、客觀的歷史事實就是如此:從九一八事變、日本發動對中國的侵略后,包括中國工人、農民、知識分子,軍隊在內的中國民眾,立即就正式揭開了抵抗侵略的抗日戰爭……盡管在盧溝橋事變前,中國民眾的抗日戰爭幾乎未能得到國民黨政府的支持,但是,此時的抗戰仍然沉重地打擊了日本侵略。
——摘編自李殿元《抗戰八年當為十四年論》
(1)根據材料一并結合所學知識,概括九一八事變后中國人民抗日戰爭的特點及事件所產生的影響。
材料二 東北淪亡,時逾五載。國權凌夷,疆土日蹙……綏東戰起,群情鼎沸,士氣激昂。……蔣委員長介公受群小包圍,棄絕民眾,誤國咎深。學良等涕泣進諫,屢遭重斥。昨日西安學生舉行救國運動,竟嗾使警察槍殺愛國幼童,稍具人心,孰忍出此!……稍具人心,敦忍出此?學良等多年袍澤,不忍坐視,因對介公作最后之諍諫,保其安全,促其反省……
——摘編自《張、楊對時局宣言》(1936年12月12日)
(2)根據材料二并結合所學知識,分析張學良、楊虎城對蔣介石“作最后之諍諫”,所采取的行動是什么?有何目的?
參考答案
1-10 BCBBD DCDAC
11-15 CAACA
16.(1)特點:群眾基礎廣泛;各種抗日力量尚未聯合起來。
影響:中國人民的局部抗戰開始了,揭開了世界反法西斯戰爭的序幕,有效的打擊了日本侵略者。
(2)行動:西安事變。
目的:停止內戰,一致抗日。

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